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1、二年级其次学期班主任工作安排杨楼孜做中心小学贺洪璞2013-2-22二年级其次学期班主任工作安排班主任是一个班级的司令官，：一个好班主任就是一个好班集体。为了能更好地盥造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更大的进步，特制定班主任安排如下：一、班级基本状况和目标：我班共有学生人。本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、管理实力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气：培育学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。接着抓好学生的常规教化，强化小学生口常行为规范的落实，培育学生良好的行为习惯。师生中进行赏识教化，老师赏识学生
2、，让学生学会赏识自己，赏识他人。主动协作学校、少先队的各种活动，开展丰富多彩的中队活动，培育学生剧烈的责任感、班级荣誉感，以与自我约束，自我管理的实力。二、基本措施和做法：1、了解学生思想状况。了解和探讨学生是做好班主任工作的前提。我刚接手该班，每个学生在我面前都是一张白纸，为了深化了解学生的思想状况，我主要实行以下几种途径：与学生交谈。有安排地利用班会课与思想品德课与学生交谈，通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生状况,增加师生感情，消退学生与老师之间的隔膜，有利于开展工作。不定期检查学生的作业。通过平常的视察与检查学生的书面作业，了解学生的学习看法和进度，学生出现较大的进步要
3、与时激励与表扬，当学生的成果出现较大的退步时，要与时调查缘由，扭转局势。进行家庭访问、召开家长会。通过与小学生父母的对话，了解小学生在家庭、社会等方面的表现状况。争取家长对学校工作的协作。2、抓好班主任的日常工作。组织好学生参与升旗和做操。组织学生参与每一周的升国旅，是对学生进行形象详细的爱国主义教化，通过这种形式可以激发学生酷爱中国共产党、酷爱社会主义祖国和人民解放军的情感，进一步把自己的学习、生活与祖国的前途、命运联系起来。组织和指导学生的课间操，是保证小学生常常熬炼身体的重要措施。做课间操是班主任坚持跟班指导，要求学生做到精神饱满，姿态正确，动作符合节奏，做操完毕听口令整理好队伍，依次返
4、回课室。检查本班学生值口生工作。班级的值日制是培育小学生良好道镌品质和自治自理实力的重要途径。目前学校中独生子女的比重越来越大，在他们的身上不行避开地会具有独生子女在性格上的弱点。学校通过班级的值日工作，对他们进行关切他人，关切集体，酷爱劳动，培育劳动习惯等方面的教化，都有着重要的现实意义。组织好放学。组织放学是班主任不容忽视的一项工作。小学生在经过半天或全天的惊慌学习，离校时心情变得激烈，行为举止也简单失控，在返家的途中会相互追逐，不遵守交通规则为了防止意外事故的发生，班主任必需重视抓好放学这一环节的教化。打了放学铃后，班主任进教教室整理好学生队伍，向学生提出放学返家时的纪律。3、组织和培育
5、班集体。班级集体是班主任教化的对象，乂是班主任工作依靠的教化力气。班级集体不是臼然而然形成的，须要班主任进行长期工作，进行组织和培育。确立共同的奋斗目标、培育良好的班风。共同的目标是班集体形成和发展的动力。班主任在了解和探讨学生的基础上，向全班学生提出明确的前进目标，并制定出有效措施,激励全班学生努力去实现奋斗目标，一个奋斗H1.标的实现，就可以使班集体达到巩固和发展。一个优秀的班集体还应当有良好的班风，正确的舆论。这种班风、舆论对学生有很大的教化作用。为此，班主任必需培育良好的班风，而培育班风要以正确的舆论做起。班上有了正确的舆论，坏事在班上就得不到支持，就会很快被制止，学风、班风就可以达到
6、巩固的目的。选拔、培育和运用班干部。我担当班主任后，首先留意选拔培育班级的主动分子，物色班干部，组成班委会，让学生初步学习自己管理自己。在运用过程中不断指出他们的不足，赐予与时培育和教化，教化学生要民主观念。班干部定期轮换，让更多的学生有得到熬炼的机会，同时也培育了学生既能当领导，又能被领导的适应实力。实践证明，班干部是班主任的好助手，正确选拔、培育和运用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。4、做好个别学生的教化工作。班主任在组织学生开展集体活动的同时，要留意对学生进行个别教化工作。班集体中总有一些比较特殊的学生，他们或是学习差，或此性格孤僻，或是顽皮捣蛋。班主任必需做好这些特殊学生的教化工作
7、。详细做法如下：对于个别学生的教化，班主任应持正确的看法，思想上不要见视,感情上不要厌恶，看法上不能粗暴。对后进生要一分为二，擅长发觉后进生身上的主动因素，特殊是要留意培育后进生的H尊心和Ii1.信念，做到动之以情，深于父母，晓之以理，细如鱼丝。对个别学生的教化工作要对症下药，教化个别生首先要找出个别生特殊在什么地方，有的学生学习成果不志向，有很强的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力过剩，人很聪慧，而班级生活对他来说很不满意，在缺乏正确引导的状况下就会搞出“恶作剧”。总之,对个别生不能一概而论为差生，要区分对待，对症下药，因材施教。班级管理是一门艺术。班主任要在工作中努力吸取新阅历，充分
8、发挥班主任的教化作用，引导学生健康成长。三、详细活动安排:第一周1、做好春节传染病预防工作2、总结寒假工作，提出新学期要求，做好新学期准备。3、学习小学生口常行为规范和学校管理条例讥4、开展班干部竞选，提出要求。其次周1、接着抓好班级常规教化，进行常规训练。2、进行习惯养成教化，形成良好行为习惯。3、对学生进行平安教化。4、召开第一次家长座谈会。第三周1、培育学生上课铃声一响，教室里要宁静。2、加强环境卫生教化，搞好个人和集体卫生。第四周1、进行班级写字竞赛。2、接着抓好常规教化。第五周1、对学生进行爱国主义劳动教化。2、进行班级口算竞赛。第六周培育学生的参与意识和集体主义精神。第七周1、接着
9、抓好纪律和学习目的教化。2、进行班级朗读竞赛。第八周1、接着抓好课堂常规教化。2、进行敬重父母、师长的教化。第九周培育学生正确的是非观念。第十周1、进行期中考试。2、接着抓好法制和平安教化。第十一周1、总结期中考试，吸取阅历教训。2、接着抓好常规教化。3、召开其次次家长座谈会。第十二周1.、向学生进行学习目的教化，抓好复习教化。2、教化学生树立正确的学习目的教化和审美观念。第十三周向学生进行爱国主义教化。第十四周1、进行勤俭节约教化。2、对学生进行爱惜公物教化。第十五周班级书法大赛。第十六周1、培育学生的集体主义观念。2、教化学生早睡早起,不能贪眠。第十七周1、再次进行学习目的的教化。2、评比
10、班级文明学生。第十八周1、制定夏习安排，激励学生努力学习。2、评比班级优秀学生干部和优秀团员。第十九周1、搞好班级各类评比，树立榜样。2、加强平安教化，做好放假前的准备工作。二(3)班下学期班务工作安排椽楼孜镇中心小学贺洪璞2013-2-22二年级下学期班务工作安排冬去春来，带着对我班美妙的向往，WI到工作岗位。看到孩子在一每天的长大，我肩负的责任也愈来愈困难。反思上学期的班级管理工作，我感觉到优缺并存。为了和我班的学生在这学期能更全面的成长，木学期班主任工作接着以素养教化为核心，以学校德育工作安排和少先大队工作安排为依据，以培育学生学习、纪律、卫生为目标，以班队会和课堂教学为主要渠道，结合本
11、校实际状况，对学生进行常规教化，发挥小干部的作用，结合本班实际开展创建性的活动，突出我班特色，制定班务安排：一、指导思想：本学期班主任工作接着以素养教化为核心，以新理念教学工作纲要为指针，以学校德育工作安排依据，以培育学生学习、纪律、卫生为目标，以班队会和课堂教学为主要渠道，结合本校实际状况，以“培育学生创新精神，提高学生实践实力”为重点，让学生得到生动活泼的发展，体现时代气息培育学生的现代素养，结合本班实际开展创建性的活动，突出我班特色。二、状况分析：本班现有学生57人，其中男生37人，女生20人。同学们已经过一年多的训练，各方面的素养都有了很大的提高。其中，大多数学生上进心强，学习看法端正
12、，爱动脑筋。但仍有不少学生学习缺乏F1.觉性，各方面的素养发展不平衡，有不少学生还不能严格遵守学校的有关规章制度。针对这种状况，我确定有的放失，通过多种渠道，为学生创建条件，让学生在良好的环境中得到全面的发展。三、工作目标：1、培育学生爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想感情和良好品德。2、使学生养成仔细学习、讲窕TI生、爱动脑筋、遵守纪律的好习惯。3、培育学生的集体荣誉感，增加班集体的凝合力。4、使学生养成做事讲究效率、遇事乐观的好品质。5、培育学生肯定的口头表达实力、写字水平。6、培育一批实力较强的班干部，成为老师得力的助手。7、充分发挥学生的特长，让学生得到H由发展四、工作重
13、点与措施：1、做好平常的常规工作。（1）爱护校内，进行爱学校的教化。同时利用升旗仪式,重大节日，加强学生的德育教化.使学生懂得做人的道理,培育其爱国主义情感.并对对学生进行集体荣誉的教化，增加学生的荣誉感，使学生心中有他人,有集体.（2）为了创设一个良好的学习环境，加强班级体体育卫生工作，抓好“一课、三操。环境卫生落实到人，让学生养成从小爱清洁、讲卫生的好习惯。班级卫生:每天早、中、晚分派值口生清扫，由班进步行检查与监督.对于主动，与时打扫卫生的同学或小组,进行嘉奖.个人卫生:要求衣着整齐，桌箱勤清,物品勃摆,三操勤做.（3）班级纪律1,课堂纪律再次强调班规班纪和相应的奖惩方法.这样使学生可以
14、自觉的遵守纪律.2,课间纪律课间是学生休息的时间，丰富多彩的课间活动,可以使学生有秩序的活动.我将针对学生的年龄特点,组织学生进地活动，并随时提示学生要留意的危急活动和场地.3,路队纪律进一步强调路队纪律，使学生不仅做到快,齐,静，集体放学，而且能够臼觉排好队.同进配戴好红领巾、小黄帽。（4）组建班委会，班级管理光靠班主任一人是不够的,而班干部是班主任的小助手。这学期接着对班干部实行轮换制度，定期培训，使每个学生都有机会尝试当班班干部，让每个孩子都能尝到作干部的欢乐，使孩子们学会合作和学会管理.（5）充分利用好板报、专栏等，对学生的优秀作品进行展示，激励学生接着努力，取得更大的进步。2、抓好少
15、先队工作，班级工作的中心是班主任，而少先队是班内大多数学生的带头人。要想搞好全班工作，首先要调动少先队的主动带头作用。以点带面，充分发挥班干部的模范带头作用。3、组织各项活动，培育学生的口头表达实力，动手操作实力，在活动中增加班集体的凝合力。4、重视对学生进行平安教化，树立平安意识。5、主动开展家教活动。开好每学期的家长会：做好家访工作，利用多种形式与家长沟通，对学生因材施教，不卑视后进生。全面r解学生，关切爱惜他们，培育他们的自信念。6、重视心理健康教化，做好保健P.生工作。总之，在我长期形成的教化思想指导卜.，我要坚持看到每个学生的优点、闪光点、特殊是教化的切入点，我认为当老师就要有“对死灰也要吹着火”的焕发和启迪学生的实力。我坚持“拨亮一盏灯照亮-大片”的信念。我信任，用观赏的眼光去看孩子，多关爱和宽容他们,他们会欢乐健康的成长，在今后的工作中，我将不断地改进以上措施，争取把工作作到更好。
