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1、2019年下学期二年级音乐教学总结一、总牢固施教化思想方面：音乐科能够根据小学走进音乐新课程标准的要求，为全面贯彻党的教化方针，能仔细落实学校音乐工作条例和音乐教学安排纲要；能坚持以“健康第一、育人第一、欢乐学习、欢乐成长”为宗旨，把学校音乐工作作为实施素养教化的突破口，现将本学期对二年级音乐的教学工作总结如下：二、教学常规工作总结方面：1、能对二年级的学生进行常规的教学及常规的音乐学习，学生们在思想上、相识上、音乐的审美实力上能够达到肯定进步,本学期对低年段的教学能从最为基础的音乐乐理学起。学生学习了包括（视唱、练耳、音阶、音准、观赏等等）。2、教学常规能从重点来抓，本学期来，对低年级的学生
2、做到r特殊强调就是学习常规、行为规范常规的教化，因为抓好，便利及教学，也就是等于胜利r一半。通过努力的教化使学生做到上下楼梯要当心，脚步轻轻靠右行，进入音乐教室要拖鞋的好习惯。能使学生在学习音乐方面打下良好的学习习惯。3、学生在上每一节音乐课之前，能要把音乐书放好在桌面，宁静等候老师到来带大家去音乐教室。回到音乐教室能把音乐书等放在右脚的旁边。这样做的目的就是使学生做到仔细听讲的作用。在唱歌情感方面学生能够根据老师的要求，基本上每课都能够扎扎实实地完成。三、教学目标设定总结方面：1、低年级的学生主要是唱游、唱玩为主。在此基础上就是音乐及旋律结合来做音乐嬉戏，使音乐课堂活跃，提高学生对音乐的爱好
3、及爱好。2、设计的音乐道具能符合低年级的学生，能使学生充分地感受到音乐给他们带来无限的乐趣。3、老师在做音乐道具方面，能细心策划地做动物的头势，尽量做到贴近学生的心愿，让学生喜爱。四、老师备课总结方面：1、能写好课后小记、每月的教学心得体会，教学反思等等积累有效的教学阅历。2、能主动参与校本培训，接着教化学习，不断加强理论学习，加大自己参与教研力度，能接着开展“新课程教学模式的探讨”和“学生良好行为习惯的培育。3、能主动参与区教研室及学校组织的教研沟通学习活动。五、总结学生音乐考试成果方面：1、二年级学生能够唱准一至五度音程。2、学生能够从多角度观赏音乐作品Q3、学生能够对音乐课本上的歌曲唱得特别熟识。
