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1、训SouthNord1Bridge20()9年7月使用WinCC组态软件实现过程监控郭铮(黑龙江省伊春市西林钢铁公司计控处.黑龙江伊春153000【摘要】在工业过程监控系统中采纳WinCC监控组态软件.精确把握系统当前的各种运行状况,可以简化操作,大大提高系统监控实力。【关键词】WinCC组态软件;过程监控1 .引言工业限制组态软件是可以从可编程限制器、各种数据采集卡等现场设备中实时采集数据.发出限制吩咐并监控系统运行是否正常的一种软件包.组态软件能充分利用Windows强大的图形编辑功能,以动画方式显示监控设备的运行状态.便利地构成监控画面和实现限制功能.并可以生成报表、历史数据库等.为工业
2、监控软件开发供应了便利的软件开发平台,从整体上提高了工控软件的质量。其设计思想应通地以下原则:功能完备、便利直观、降低成本。用J集SrtuthNoahBridt我们所用的P1.C限制网络监控组态软件采纳了.WinCC.其缘由之一是因为WinCC是目前全部组态软件中功能比较强大的一种,二是考虑到下位机选用的是s7.3()OP1.C及其编程工具STEP/,与WinCC同为德国SIEMENS公司的产品.WinCC本身供应s7.300P1.C的驱动软件.因此使P1.C与上位计算机的联接可以变得非常简单。2 .组态软件设计结构WiIIcC支持全部一般IBM/AT美容的PC平台,本系统运用的软件版本为Wi
3、nCC5.OSP2+HotFix5,购买时附带授权盘，授权方式为RC256,即允许在运行模式和项目编制模式下无时间限制地操作WinCC.项目可以运用的外部变量数是256个。管理级采ZtJ峨SouthNorthBridt名J1.SouthNorthBrig图IW1.NCC组态界面结构用明祥工控机,配置EVOCFSC-171IVN工业级CPU卡（基于In1.e1.RCi82845MCH芯片集的Socket47S封装全长CPU卡.内存DDR266MB.高度集成ATIRage128I,roAGP4X图形加速限制器.具备32MB独立显存.CRI显示模式。依据各站连接设备及完胜利能的不同.我们把监控界面按
4、结构化思想进行了编排。各界面限制功能明确,可以清楚直观的反映现场状况,便于操作人员进行处理。图I显示了WinCC组态界面结构。3 .组态过程第一步首先启动WinCC,建立一个新的WinCC项目,项目分为三种类型：4 单用户项目这是一种只拥有一个操作终端的项目类型。在此计算机上可以完成蛆态、与过程总线的连接以及项目数据的存储.5 .2多用户项目特点是同一项目运用多台客户机和一台服务器,在此最多可有16台客户机访问一台服务器,可以在服务器或随意客户机上组态C项目数据.如画面、变量和归档,最好存储在服务器上,并且作者简介:郭静.黑龙江省伊卷市西林钢铁公司计控处.使它们能被全部客户机使用。服务器执行与
5、过程总线的连接和过程数据的处理“运行系统通常由客户机限制。3.3多客户机项目这是一种能够访问多个服务器的数据的项目类型。每个多客户机和相关的服务器都拥彳j自己的项图2开关量限制及调速限制界面目在服务器或客户机上完成服务器项目的组态;在多客户机上完成多客户项目的组态。最多16个客户机或多客户机能够访问服务器，在运行时多客户机能访问至多6个服务器.也就是说.6个不同的服务器的数据可以在多客户机上的同一幅画面中可视化显示。不同的项目类型之间可以切换.在此我们选择单用户项目。然后在标签管理器（TagManagen】en图3位移传感器信号处理界面中选择添加P1.C驱动程序.本系统要建立一个PROHBUS
6、网络.所以选择支持s7协议的通信驱动程序“S1.MAT1.Cs7PrOtoco1.Suite.CHN”,在其中的“PR0FIBUS”下联接s7.300.要设置节点名、Mp1.地址等参数,而且MP1.地址必需与P1.C中设置的相同。其次步在组态完的S7.300下设置标签,每个标签有三个设置项,即标签名、数据类型、地址,其中最重要的是标签地址.它定义了此标签与S7-3(X)中某一确定地址如某一输入位、输出位或中间位等一一对应的关系。设置标签地址很容图4伺服限制系统界面易.可以干脆利用在STEP7中配置的变量表.如设置标签地址为Qo.0.表示S7.300中输出地址Qo.Oo用此方法.将S7-300与
7、WinCC之间须要通信的数据.做成标签。即相当于完成了s7.300与WinCC之间的联接。第三步在图形编辐器(GraphicsEdiIor中,用基本元件或图形库中对象制作生产工艺流程监控画面.并将变量标签与每个对象连接.也就相当于画面中各个对象与现场设备相连.从而可在CRT画面上监视、限制现场设备【2】。.鳖*逸哂P有J彩SDUbNorthBd蜘2/9年7月如何在语文课中培养学生创造性思维能力李明灯0(广西贺州市W1.1.县富阳镇初级中学.广西富川542700【摘要】语文新课标对培育学生各项自主实力提出了新的要求。本文就如何培育学生创建性恩维实力提出了关键一解。【关键词】语文;创新意识;训练语
8、文作为-11基础学科,包含着丰富的创新内涵。新课程标准下的语文课堂教学,不应当再是让学生带着老师的问题读书,而应当是老师在课堂教学中激励学生大胆质疑.激励学生开动脑筋。主动思维后发觉问题.从而提出问题.进而解决问题。其真正目的在于在课堂真实问题动态生成的过程中。培育学生自主合作的精神.变更学生的学习方式。我们必需重视对学生进行创建性思维实力的培育。那么应当如何培育学生创建性思维实力呢？1.要激发起学生的创新意识培育学生的创建性思维实力.要激发起学生的创新意识。如果学生成天被动地“要我学”,信任他们的思维不会活跃“只有变“要我学”为主动主动的“我要学”,他们的特性才会得到充分的展现.才能萌生创新
9、的意识。这就须要我们努力建立一种和谐.平等.民主的师生关系。要擅长发觉学生身上的闪光点和主动因素.诱导他们用主动的东西克服消极的东西,要赐予不同的表扬和鼓励,使学生的自尊心得以强化。只有师生相互敬重,相互学习,学生才能在这种和谐的师生情感中进行创建性学习。激发学生的创新意识,老师要有民主的教学作风。很多心理学家探讨成果也表明,民主是创建性思维的阳光、雨露、土域,是培育和形成创建性思维的基本保证。只有民主的环境.才能使学生的思维能够最大限度地活跃起来。激发学生的创新意识.老师要有亲和的看法.老师时常微笑面对学生.保持适度的幽默.这样.学生上课如沐春风,必定勇于表达、绽放创建的花朵。想像是创建思维
10、的基本要素。通过想像,人们可以把时间缩短或延长,把窄间缩小或扩大,想像能够帮助相识主体突破感觉的片面性,发觉感官在同一“视点”上不能发觉的东西。“我们不能同时看到六面体的三个以上的面,但是我们可以想像出它的六个面。”想像的这一功能.使主体在联想的基础上不仅可以肯定程度地离开对于客体的干脆视察地去把握客体.而且可以在不能接触客体或不曾接触客体的状况下.依靠幻想、假想、揣测和推断去想像地把握客体。语文课文中存在着极其丰富的可以发挥想像的内容,我们应当充分利用课文中人物的潜台词来再现的人物、场景,以及略写的情节和潜在的情节等等,引导学生大胆地绽开创建想像.，使每个学生都插上想像的翅膀.尽信想出一种比
11、别的同学设想得更新型更奇妙的结果来.无意间.学生的想像实力得到了培养，也就达到培育学生的创建性思维的目的。2.必需与听说读写的训练亲比协作培育学生的创建性思维实力.决不是一蹴而就的.必需与听说读写的训练亲密协作。语文教学中.听说读写无时无刻不触及到学生的创建性思维。听说训练的形式不拘一格.可设特地的听说课.也可以利用课前的五分钟.只要坚持不懈的训练,信任学生的创建性思维实力肯定会得到很好的发挥。在阅读训练中培育学生的创建性思维实力,要求学生读得快.感知快。详细作法是:给学生一篇文章,让学生在规定的时间内快速读课文,然后让学生口述读的收获.以及文中的精致句段.从而培育学生灵敏提取文义的实力。速读
12、要求学生留意力更加集中,思维更加灵敏，经过长时间的训练.学生自然而然就会干脆迅速地引出思维的结果。正如秦春先生所说:“在阅读教学过程中。我们就要充分调动学生主观能动性,激活学生的想像力、理解力和感悟力,通过对文章语言符号的解码,把创作主体所创建的艺术形象中所包含的丰富内容复现出来.抵达作考所营构的文至深层世界的心灵中.和作者一起在生命的历程中或悲或喜.或激奋或悲伤.或放声歌颂.或低声吟唱,见证生命的本相.恼听真理的告诫.悟及人生的真谛.使学生心灵得到震撼.情感将到熏,认知得到完善,进而触及阅读教学的本质境界。”但有一点须要注意,在阅读中培育学生的创建性思维实力,老师要先指导学生加强课外阅读训练
13、,因为搞好课外阅读,是学生广蓄学问,是学生进行创建性思维活动的基础。在写作训练中培育学生的创建性思维实力.主要是培育学生的灵感思维,灵感思维是人类创建活动中出现的一种高级精神现象。钱学森曾指出:、假如我们驾驭了灵感学呢？那人的创建力将普遍的、极大的提高二灵感是思维的火花,老师应当抓住转瞬即逝的机遇,诱导学生供应一浪高过一浪的绝妙猜想、独特思路和难能珍贵的新发觉。但这灵感也不是想有就有的,要靠平日一点一滴积累要激励学生多读书。俗话说:“书读百遍.其意自现通过朗读.能把语言中包含的音、情、意.淋漓尽致地表达出来.产生剧烈的感染力。吸引学生对它产生剧烈爱好.并从中受到感染和杰陶。通过阅读各种书籍.扩
14、高校生学问面,丰富学生的语言和词汇量。叶圣陶先生说过;“阅读得其方.写作之4监控界面演示图3是开关量限制以及对乏相异步电机的变频调速限制界面.左侧是8路数字信号循环输出限制.通过信号灯的明灭形象显示输出点位的当前状态.并设有总停开关。右恻的I/O域运用户可以在线进行速度参数设置以及启动，停止操作,通过电机颜色的不同指示工作状态,实时记录通过报表显示C图4显示MTS位移传感器的输入信号.画面下方左侧曲线实时显示被控对象位置;用户可以在线设定采样周期、曲线类型、精度以及归档记录,右侧是历史纪录归档的调用状况。作者简介:李明灯.广西贺州市富川县富阳镇初级中学。图5是现场各种检测装置包括接近传感器、限位开关、光栅等的输入信号显示以及伺服定位限制系统的演示画面。限于篇幅,其他画面不再一一介绍。5.结束语在工业过程监控系统中采纳Wi11CC监控组态软件,依据实际须要设置监控对象,通过监控界面直观动态显示,限制过程清晰明确,精确把握系统当前的各种运行状况,可以简化操作,大大提高系统监控实力。盟一露r而丁
