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课题名称：第10课我学塞尚画静物令学问要素静物的色调改变规律令技能要求：色调的学问练习令教学目标体验与发觉：通过观赏大师的作品，发觉日常物品中的美，感受大师的艺术魅力。实践与创建：运用重组画面的思维，创作静物画观赏与评议：观赏自己和他人的作品，并能评议，学习大师的精神。Q教学重点学生在静物画时运用好色调的冷温煦环境色的影响令教学难点如何使画面具有较强的色调感令教学过程一.观赏与探讨1 .展示塞尚的作品，讲解大师坚守“永恒性的形象和坚实的结构”静物画的追求。2 .观赏、探讨、沟通对大师作品的感受。3 .分析作品所呈现的美感。二,实践与创作1 .老师示范水粉画用笔的技巧。2 .借鉴塞尚的作品，学生创作。3 .老师巡察，发觉问题刚好指出、订正。三.沟通与再创作1.激励学生借鉴大师的用笔、用色方法进行再创作。2 .老师刚好发觉学生的闪光点，用以启发他人。3 .老师主动帮助表现画面拘谨的学生大胆完成画面。四.观赏与评论1 .水粉颜色不简单干，有条件可用电吹风吹干画面。2 .观赏、评价同学画的创意和优点。
