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1、校园心理健康敕育工作计划一、指导思想：本学期将认直贯彻学校心理健康教育的精神，根据小学教育的特点和小学生心理发展的规律，通过各种途径继续认用开展小型多样的心理健康教育活动和指导，相助学生获取心理健康的初步知识，促进学生人格的健全发展。二、具体目标1 .利用现有的心理健康的.环境,注全学生心理辅导，做好学生心理咨询工作。2 .重视心理咨询室的常规建设，努力发挥心理辅导室的作用，进一步在全校做好宣传、发动、普及、教育等工作。3 .利用心理健康广播，心理辅导及手抄报等方式，帮助学生获取心理健康的初步知识，促进学生人格的健全发展。4 .充分利用班队会加强对学生的心理健康教白.三、主要工作(一)加强教师
2、队伍建设，提高自身素质1 .组织教师学习仃美心理健康教育资料，进一步提高认识，充实自我,掌握基本的心理辅导知识、方法、形式等，并提倡全体教师在白己的工作实践中运用心理知识及教行方法，不断丰富自己的教学策略，提高教白教学水平。2 .继续通过家长会组织学习学校心理健康教育的有关内容，使家长逐步认识到对学生开展心理健康教目的重要性，不断地提尚家长时学生进行心理健康教育的素质。(二)认真做好学生心理辅导及心理咨询工作。1 .加强心理咨询室的常规建设，做好学生心理咨询工作，并能有所侧全地进行跟踪调查，建立心理档案。咨询途径：(1)学生自愿前往咨询班主任老师推荐(3)辅导老师访谈2 .开设“阳光信箱，对个
3、别学生进行有针对性的辅导。3 .对全校学生进行心理辅导知识讲座。4 .在家教指导活动中，举行专Sg讲座，让心理健康教育走进千家万户，使家校教育形成合力，促进亲子沟通，进一步提高学生的心理素质。5 .枳极发挥课堂主柒道作用，各班班主任要利用午会、班会进行心理健康教育。四、具体工作结合我校实际，将主要通过以下途径开展心理健康教育：1）以课堂为主渠道，将心理健康教育渗透在各学科教学中.2）每个班级每月开展节心理健康课（或活动）。班主任根据本班的实际和心理健康课本（地方课程）进行心理健康教育3）开展心理咨询和心理辅导。4）办好邛H光信箱”，以便个别学生基于启齿,可以利用写信的方式进行咨询,5）以点带面，利用学校广播站、黑板报为宣传阵地，对个别案例进行解析，对一些常识性的问题进行解答，让学生在学习、生活中随时保持正常的心态.6）加强家校联系，优化家庭教育环境。总之，重视学生.心理健康教育，利用一切资源开展学生心理健康教育，促进全体学生的健康发展，在潜移默化中实现师生共同成长，促进校园的和谐发展，将是我校心理健康教育工作的终极目标。
