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1、偷窃癖案例近期与高校同学探讨其宿舍发生的怪事及其室友的惊奇行为后.再一次引起了我对潸薇在我们身边的一种b理疾病的关注偷窃癖。说到偷窃，几乎每个人都了解，但说到偷窃用有些人可能从没听说：偷窃输属于意志限制障碍范特的精神障崎.其表现是反复出现的、无法自制的偷辨行为,虽屡遭醪处而难于改正.这种偷窃不是为了谟取经济利益,也不具有其它明确目的.纯粹是出于无法抗拒的内心冲动.与一般偷窃行为相区分。偷B癖虽为一种理、精神阵琦.然而这种人除强迫性行窃这一单一表现之外,并无其它精神界样,也没有智能缺陷，因此与精神分裂症、脑器质性疾病或智力发育迟缓的偷论行为相区分。偷窃癖一般是从童年或少年期就起先发生，每次行窃后
2、心理上都会感到快感与满意”对像的东西或保藏.或厥手舍弃.或偷偷送还原主。这种偷窃冲动好像有肯定的周期.当冲动的惊慌度升到肯定程度.命窃行动既带来满意。依据犯罪心理学的看法,按偷岗时的心理状态,可以分为蓄谋型和偶发型.而就心理动机而言.有虚荣心理.报复心理,侥幸心理.空虚心理以及伤窃癖，针对偷窃癖患者.我想侥幸心理和空虚心理要占大多数，假如原来生活条件良好.就得考虑虚荣心理。就于我本人，我第一次接触偷窃癖是在初中,该学校为住宿学校,起初宿舍一片融洽，但后来频筑有人发觉东西丢了.例如U盘、毛衣之类的，因为东西并不值钱所以大家也没过多留意。一次偶然的机会我发觉偷东西的竟然是宿舍内跟我最要好的女生,有
3、一次一个女生发觉毛衣被偷后哭了,她过后就偷偷地把毛衣送回去.由于之前去过她家，不算富有但也是小康水平，所以这让我很不解,后来因宿舍人冷漠那女生也就退宿了.很明显她并不是出于利益而侏东西.在我看来.她或许对偷什么无明确目的,偷什么便什么.不以覆取经济利益或供自己运用为目的.只是这种愉窃冲动不行克制,她只是以此来满意变态的心理需求。为何会产生偷窃癖这一心理疾病呢？心理学上常把鳌如偷窃癖这一类的变态心理归结于环境使然,而且觉得后天经验的环境是主要缘由.通常.人的特性心理是主要缘由.后天环境是吩助因素。每个人自小有一种与生俱来的特性品质,有的人牯性品质好,有的人行性品质稍逊。但人一般状况下都无法项承其
4、先天性格后天环境的无比困难性使得大多数人难以发展完善自己的特性性格，导致了内在和外在的偏离：此外,有探讨证明，有偷窃癖的人大多有性格缺陷,如自幼倔强、好强、比较自私狭隘、交往狭窄.另一个较显著的特点是“报复心极强.无论是家人的责骂、还是同事挚友的指责.都简单在他们心中产生一种报复的冲动，而这种报复心理往往就是通过偷窃行力发泄出来。事实表明.患偷窃癖症者最初经常都有一种报安心理是想通过偷东西采报复损吉过他的人.但以后的行为好像与这种报复方式并不干脆相关,更多的是一种习惯”使然06岁之前,是一个人的心理关键期.其实在每个人的潜意识中,都有一种本能的原始冲动.比如我们都喜爱吃好东西,听奇妙的音乐,但
5、许多人不大情愿去辛苦工作。但当一个人受过教化后，就会有社会责任心,他就可以限制自己的这种原始本能“可正是这个关键时期，父母无念中的纵容致使她没有相识到偷访是可耻的，这对她形成.愉窃癖有至关承要的影响；自我反省和相识,完善真正的自己.父母的关注对于一个生命体的健康成长是特别重要的。对偷窃癖患者进行心理治疗的第一步即认知治疗。首先，要让患者相识到除窃行为和社会规范是相违反的,可寻求民警帮助到公安局强化感受：其次步.在每次出现偷窃欲念的时候.患考可用力拧痛自己的肌肉.或者闻一种没有危害但味道很不好的气味.也可强迫自己去做令自己厌烦的事情（如呕吐）等等.假如能由家人协作给他（她）一些厌恶的轲激，则矫正
6、起来可能会更筒单一些.每次这种难受刺激,会伴随病人的冲动欲望里复出现,时间一长.她的大脑中就会留下一个印象.这种冲动伴地而来的就是一种苦痛。经过一段时间的治疗.就可以渐渐弱化病人的这种.除窃”欲望，有这么一个胜利例子，患者是一位中年女性.在进行心理治疗的过程中，心理医生让她反复地观看一部纪录片，影片记录了她本人从进入商店行窃到被当场捕获的全过程.在患者观看影片的过程中,只要出现了顾客们用厌恶和不照的表情观看姬被捕的褫面时,医生就电击她的腿部.以此来强化她的厌恶体唳。这样治疗了一段时间后.患者报告说每当她受到电击和看到欧客厌恶的表情时，就会产生胆怯自己再次偷窃和被再次抓住的感觉。连续如此治疗了三个月后.患者的偷窃欲念便彻底消逝了。对于健康人群来说.也要有预防此类症状的意识。人们在遇到心理冲突时.尤其是内心承受实力较差的人在遇到心理冲突时，肯定要刚好地做好心理疏导，比如向好挚友领诉宣泄内心的不满等.抑制那种不良心理的形成使自己的心理冲突能够得到刚好的化解.也就不会造成类似此类病症而带来苦痛了.像窃癖存在于我们身边.但是它可治可控可防卫,但如身边有这类人.不要再以另类嫌弃的眼神着他们，他们也正忍受煎熬，话伸出你们的手，扶他一把助他度过这一道坎。
