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1、从今,我不在懒散的初二作文从今,我不在懒散的初二作文在我们平凡的日常里，大家最不生疏的就是作文了吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？下面是细心整理的从今，我不在懒散的初二作文，希望对大家有所帮助。懒散，每个人都有，它就像一道门，阻挡着我们胜利的道路。天才是要有百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水得来的，这些天才哪一个不勤奋？所以,只有勤奋才可以胜利。我们不及那些伟人的天资，但却可以通过努力来缩短距离。勤奋的人是时间的主子,懒散的人是时间的奴隶。勤奋与懒散各自确定着人的不同命运。而我的由懒散变勤奋的,转化来自于我的八班级一我生性是懒散的，是的，是懒散的。小学
2、时，虽然成果不算差，但我知道我从来没有勤奋努力过，只是天资比较聪慧些罢了。小学那平淡无常的日子都在懒散中逝去。我没有留住它，也就没有拥有过它。所以，也没有留下太多记忆，始终浑浑噩噩的我，就这样始终上到初中，就算到了重点班，也没能变更我生性的懒散。上课不细致听讲，跑神神的事我常有，但成果还算是中等。当时的我还很得意，我始终在想，不细致学还中等,要是细致学了那还得了？但我懒散的本性使我无法勤奋，以中等的成果混完了初一。直到初二，这是我人生中的转折点，我遇到了一个好老师，一个真正视学生为孩子的老师，她给我了很大的感受,也让我渐渐有懒散变得勤奋一记得刚升初二，学校又重新分了班，我被分到了一个新的集体中
3、。在这个班中，有好几个捣蛋的，也不乏得才兼备的，我只是想低调起先，不曾想班主任却给了我班长的职责和“权利！这项殊荣想简洁也简洁，说难也难。作为领导人的我，必需要带好头，要以身作则！有了这样的想法之后，我就不能懒了，每天第一个到教室，领读，卫生第一名到，认细致真一不断的做榜样，不断的争先恐后，我有了无比多的信念了，学习成果上去了，朗读有情感了，目标更明确了一我一点点的被勤奋，渐渐变成主动勤奋了，第一次月考，我成了班级的第三名，从没有过的荣誉啊!期中考试成了其次，心有些飘啊飘的，班主任立刻找到了我：“你现在是班级其次，不错，但跟班级第一名相比，还差30多分了，假如全市百名，还不知道排到哪呢？一不要只着眼于班级这个小天地！我茅塞顿开，我假如不在勤奋了，确定前功尽弃，眼界要放宽，目标要远大些！和优秀的相比，我还有很多不足之处,还差距一大截呢！我必需勤奋一从今，我不在懒散！曾经间或的第一，是天赋给的；现在的第一，是勤奋给的；将来，我也要第一,是我自己必需努力的一
