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1、MZbrush卡车建模课程教案授课时间授课班fit教学课时1学目标1、使学生掌握Zbrush软件的基本操作.2、使学生了解卡车的基本特点和设计原理.3、培养学生的：.维建模能力和创新意识.教学点模型建立与基础操作.软学城点细节唯剂与纹理应用.课4顿学宸备及教具Zbrush软件。投影仪展示实例操作，卡车实物或图片资料.较学过程备注1. 导入：通过投影仪展示各种类型的卡车图片.引起学生的兴趣.并提问：“你的知道这些卡车是如何制作的吗？”由此引入深处.预计时间：5分钟.2. 讲授新课：(1) ZbrUSh软件简介与界面介绍：讲解Zbrush的基本功能、特点及与其他软件的差异.通过投影仪展示Zbrus
2、h界面，逐一介绍工具栏、画布、层级等区域的作用和使用方法。预计时间：15分钟。(2) 卡车的基本特点和设计原理：简述卡车的主要用途、结构特点和设计原则,让学生对卡车有一个初步的认U1.展示一些具有代表性的卡车图片，引导学生观察其结构特点。预许时间：10分钟.(3)基础操作与模型建立：通过实例演示，讲解基础操作如移动、旋转、缩放等.讲解如何使用Zbrush的雕刻功使进行模型建立，如使用“Move”工具进行初步形态塑造,使用“Scu1.pt”工具进行细节调整等。预计时间:20分钟。(4)细节眼刻与奴理应用：重点讲解如何使用ZbrUSh的雕刻工具对模型进行深入的细节邮刻，使其更加通真.介绍如何应用双
3、理到模型上，增强模型的质感，通过投性仪展示操作步骤，预计时间：20分钟。(5)导出与溶染技巧：讲解如何将模型导出为其他软件Ur用的格式，如3D打印或游戏开发等.简要介绍消染技巧,使学生了解如何优化模型的视觉效果”预计时间：10分怦.3.巩囱缥习：提供一段时间让学生自己动手操作,教师巡视指导.纠正学生在操作中的错误。预计时间；20分钟.1.归纳小结：总结本节邨的主要内容.强调奥点和难点,让学生明确臼己应察维的知识点，预计时间：5分神.作业设计：1 .制作一个简单的交通工具模型，要求使用至少两种技巧.2 .总结自己在制作过程中遇到的问题及解决方法.教学反思：在本次ZbrUShR车建模课程中，我主要枭取了实例教学的方法，通过展示具体的R车模型案例,引导学生进行思考与实践.但在实际教学过程中,我发现学生在细节雕刻和纹理应用上遇到了较大的困难.针对这个何SS，我今后应更加注柬这两方面的训练和指导，通过增加更笠实际操作的机会，梢助学生克服难点，此外，我还应进一步完善教学策珞，更好地激发学生的学习兴超和创造力。
