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地球一一宇宙的奇迹一、导入觇频4流浪地球M向：人们为什么不直接去其它星球.而要推着地球走？生：师；为什么其它星球不可以？生1：生2：生3：生4：（板性食物.水段场.不能禹太阳太近适It温度）阳光岩石或土墙）出示课趣针也球宇宙的奇迹二、探咒1 .你眦问这个观点吗？【有没有不同意见？没有等学生回答我说没有了】2 .师：试着用多种证据来解择科学观点板书：提出本课探究主题：通过多种证据解译“地球是宇宙的奇迹”是一个可接受的科学观点任务：1.简单说说为什么地球是宇宙奇迹2 .能从资料库中主动筛选、整理有用的“实信息，3 .能主动分析出支持观点的最佳证据，同时批判性地识别伪知识。4 .能艇科”地球是宇宙的奇迹”是一个可接受的科学观点.3,4, 8：50.小祖交流（1）研窕温度的2个小组分享.师：我有疑问了【让学生质疑】2）研究水的2个小机分享.两个小组干j不同意见，非常好的危撞契机【止学生】（3）研究大气的2个小组分享（4）研究岩石土堆的2个小组分享5.现在你觉得地球是宇宙的奇迹了吗？（生：是显得单薄，认知思维冲突不够】评课r1.设计安排/地球与其他行星有指向的对比.通过是否有水、是否行大气等4个维度.对是否宜居进行了研究、论证，培养学生的证据意识，懑受“奇迹二
