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1、汽车车身修复优质课程斐源教学设计重庆市两江职业教育中心任务15:气体保护焊连续点焊焊接操作课程名称汽车车身修复校课题目气体保护焊连续点焊焊接操作授课对象中职）气车运用与维修二年级授课教师程彬内容分析本次微课的教学内容是气体保护焊连续点焊焊接操作，主要用于更换薄板件的连接，高超的焊接技术是效率和质量的保障.学情分析知识和技能基础本微课教授对象为高二年级学生他们有一定的理论基础，熟悉工具使用，具备汽车维修的基本能力.教学目标知识目标1 .气体/呆护焊焊机的调试和简单故障的处理；2 .气体保护焊连续点焊焊接原理和方法.能力目标能完成气体保护焊焊机的调试和简单故障的处理，完成对薄板开展连续焊点焊焊接施
2、工.素养目标具有良好的质感意识、安全意文明生产意识.思政目标养成尊重劳动、热爱劳动的品质，锻造工匠精神。教学重难点重点气体保护焊连续点焊焊接技术.难点能独立高质量完成气体保护焊连续点焊焊接操作。教法任务驱动、直观演示教学资源1.气体保护焊机；2.汽车板件；教学环节教学内容设计意图安全防护一、安全防护1.检宣自身若装，防护工具穿戴（防尘口罩、皮手套、工作服、劳保鞋等）；2.确认工作环境安全。二氧化碳设备介绍和使用：1.2200焊接设备介绍：焊接电源220V,气瓶和减压阀、机身.（现场根据设备介绍）2.设备使用：（1）气管安装、；成压阀安装与调节；（根据实际参数进彳亍讲解）（2）送丝盘的安装；（3
3、）焊接面板介绍和调节；根据教学经验和维修行业要求，进行实训操作时，结合行业标准实施.二氧化碳气体保护丹连续点焊的操作示范讲解1.安全防护：（1）个人防护;（衣服穿戴要求、防尘口罩、面罩调试、牛皮手套、护脚套，并讲解其穿戴方法过程）（2）自动变光面罩的调试：亮度调节、反映时长、延时时长.2 .开机、调整气压、参数调节、搭铁、试埠；3 .点焊操作要领讲解：焊抢与焊接方向成80度左右夹角与垂直板面成85度左右夹角，眼睛凝视焊缝；4 .连续点焊焊接示范（边焊接边讲解：焊接温度高，薄板容易变形，薄板焊接时需进行分段焊接）；5 .焊接接头讲解；培养学生安全防护的意识，在操作过程中注意人、财、物的保护.着重
4、强化点焊的动作要领，让学生在理解焊接原理的基础上，掌握焊接方法，培养学生的创新思维和可持续发展能力.(1)打磨接头时注意带上透明面罩，打磨时不要伤到底板；(2)焊接接头要领：在到达焊接接头前一枪半距离的位苣，开始往后拉枪，接上接头.(3)接头要求：前后两次焊接成一条直线，宽窄、高低保持一致；6 .焊接质量展示；(特写)7 .关闭设备、整理工位、清洁、5S焊接缺陷分析：未焊透超高：电流过小(焊接背面展示)；焊穿：电流过大；焊缝宽窄不一：前后停留时间不一致；气孔：前后两次间隔距离过大.培养学生质量意识和精益求精的工匠精神.清洁复位1 .工具检查清洁摆放整齐；2 .场地清洁。培养安全文明生产意识。实
5、训总结对微课的三个重点内容进行总结1 .二氧化碳气体保护焊机的调试和简答故瞪处理；2 .连续点焊的焊接要领：参数调节、角度、距离、停留时间.3 .正确的使用和维护设备、整顿整洁，操作安全。回硕微课内容，提炼精华，强调重难点，帮助学生掌握知识.课后反思本微课利用直观的示范操作和讲解，让学生掌握气体保护焊机的调试和简单故障处理，以及连续点焊操作要领，让学生学会焊接工具的维护、用焊接理论知识指导学生焊接实作，提高学生对焊接技术的认识，培养学生的可持续发展的能力.特色本微课以落实立德树人为根本任务,以培养学生职业道德索养与创新和安全文明生产意识为基本目标.结合行业企业标准，通过理论讲解，技能示范，有效的把教学标准和岗位能力标准结合.学生通过微课学习，提升职业道德素养和安全文明生产意识、德技并修
