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1、党校培训沟通发言提纲谨记高校使命，找准自身定位各位领导、各位同学：这次我们能有幸参与培训班的学习，首先要感谢党校给我们这样一次难得学习和沟通的机会；其次，要感谢各位领导为我们细心打算的每次讲座；最终要感谢王校长和党校其他老师周到细心地工作，使我们这次培训能有如此大的收获。*在开幕词中曾经讲过，教化培训是提高使命意识，责随意识的有效途径，是确保政策措施有效落实的重要环节。不行否认，这个效果在我们这次培训活动中得到充分彰显。培训的时间虽然很短暂，但是每次的感觉是充溢的，因为由不同学科背景的领导进行的七次讲座，给我们带来了不同风格的精神盛宴，每一次的听课都带来了思想火花的撞击与迸发。各位领导对学校发
2、展方向的思索、对高校使命的独到见解，对学校发展定位的独特感悟，使我们进一步开阔了眼界，拓宽了思路，转变了观念。卜面我就这次培训代表我们小组谈几点感悟和启迪。第，这次培训为供应了我们一个很好的学习和沟通平台。一方面，经过这次培训，让我们对学校的定位、下一步努力的目标有了个更宏观的相识，让我们能以更宽敞的视野从更高的层次上去反思我们以前各自的工作，更细致地思索现在我们所面临的挑战与机遇，更明确了自己的货随意识和使命意识，从而学会更细致地从学校科学发展的全局观去思索自己将来的发展方向。另方面，来自不同学科、不同学院的学员在一起进行沟通，也使我们不同学科相互之间有了更深层次地了解，为学科的交融发展，资
3、源的优化组合和科研人脉、学术人脉的建立搭建了很好的桥梁。其次，结合各位领导提出的要求和期望，我们各自将充分围绕本学科进行调研，了解自身学科在国内国际同一领域的地位，发觉自己的不足，挖掘自己的优势，进而找寻下一步学科攻克的方向。同时，结合学校定位，有选择有重点地加强自己学科建设，发挥团队精神，整合学科资源，瞄准学科发展前沿，主打几个板块，形成本学科的发展特色。第三，在充分相识校情的基础上，我们将树立忧患意识,努力提升自己的师德素养，不断强化自己的探讨实力，主动融入到学校的整体布局中去。尤其是我们从事马克思主义理论教学的老师，将围绕郭校长提出的要求去确定自己的努力方向，即：“实现马克思主义学习者向
4、马克思主义探讨者的转换，马克思主义探讨者向马克思主义实践者的转换，马克思主义实践者向马克思主义者的转换”。第四，努力培育刻苦精神和敬业精神。陈书记在第一讲中曾教化我们：“一个胜利的人成本最低的方法就是自己多吃苦J今后我将以此为座右铭，以兢兢业业、任劳任怨的看法对待教学工作，以锲而不舍、孜孜追求的精神投入到科学探讨，以解放思想、锐意创新的精神主动开展教学改革。第五，充分相识高校的使命，转变发展理念，努力找准自己的定位。秦处长讲过：”高校的理念：为学、为教、为人J梁处长讲过：“高校的使命是要让学生学会做人，学会生存J另外，陈处长、薛部长、吴处长也结合世情、国情、校情从人才培育、立德树人、科学探讨的
5、角度进一步全方位地解读了高校的时代责任和现实路径。这些都给了我们多方面的启发。今后，我将谨记高校这一使命，充分利用自己思想政治理论课老师的优势，围绕培育社会主义事业接班人这一目标，坚持把促进学生健康成长作为自己工作的动身点和落脚点，全面贯彻党的教育方针，坚持育人为本、德育为先、实力为重、全面发展的教化发展战略，着力增加学生服务国家服务人民的社会责任感、勇于探究的创新精神方面的培育。第六，努力搞好两方面调研，提升服务社会的自觉意识。一方面，对市场用工状况进行调研，对社会急需和长远须要的人才进行调研，建立信息库，并进行针对性地培育，以培行社会急需之才，可用之才，以解决陈处长所讲的“不够用、不适用、
6、不能充分运用”的人才发展瓶颈问题。另一方面，对同类高校进行调研，对全部高校的同质化和异质化现象进行分类比较，对本校所在区域特征进行充分挖掘，进而在找准定位的基础上提升本校服务地方社会的实力。在服务社会的全校任务布局中，我们每个老师将各归其位，各司其职，各展所长。例如作为探讨政治的我们可以为地方社区治理供应决策询问，帮助地方进行调研及数据采集和分析工作。总之，通过这次培训，我充分感觉到学校对我们青年老师的关爱，从思想上受到了极大地鼓舞，也找到了今后努力的方向。在今后的工作中，我们将努力做到坚决信念与志存高远相统一，保持本色与彰显特性相统一，脚踏实地与主动创新相统一。最终，我代表本小组向学校反映一
7、下我们的心声，即恳请学校在我们今后的发展中能接着为我们供应更多的物质保障和制度支持。青年老师党校培训沟通发言稿青年老师党校培训沟通发言稿谨记高校使命，找准自身定位各位领导、各位同学：这次我们能有幸参与培训班的学习，首先要感谢党校给我们这样一次难得学习和沟通的机会；其次，要感谢各位领导为我们细心打算的每一次讲座；最终要感谢王校长和党校其他老师周到细心地工作，使我们这次培训能有如此大的收获。*在开幕词中曾经讲过，教化培训是提高使命意识，责随意识的有效途径，是确保政策措施有效落实的重要环节。不行否认，这个效果在我们这次培训活动中得到充分彰显。培训的时间虽然很短暂，但是每次的感觉是充溢的，因为由不同学
8、科背景的领导进行的七次讲座，给我们带来了不同风格的精神盛宴，每次的听课都带来了思想火花的撞击与迸发。各位领导对学校发展方向的思索、对高校使命的独到见解，对学校发展定位的独特感悟，使我们进步开阔了眼界,拓宽了思路，转变了观念。下面我就这次培训代表我们小组谈几点感悟和启迪。第一，这次培训为供应了我们一个很好的学习和沟通平台。一方面，经过这次培训，让我们对学校的定位、下一步努力的目标有了一个更宏观的相识，让我们能以更宽敞的视野从更高的层次上去反思我们以前各自的工作，更细致地思索现在我们所面临的挑战与机遇，更明确了自己的责随意识和使命意识，从而学会更细致地从学校科学发展的全局观去思索自己将来的发展方向
9、。另一方面，来自不同学科、不同学院的学员在起进行沟通，也使我们不同学科相互之间有了更深层次地了解，为学科的交融发展，资源的优化组合和科研人脉、学术人脉的建立搭建了很好的桥梁。其次，结合各位领导提出的要求和期望，我们各自将充分围绕本学科进行调研，了解自身学科在国内国际同一领域的地位，发觉自己的不足，挖掘自己的优势，进而找寻下一步学科攻克的方向。同时，结合学校定位，有选择有重点地加强自己学科建设，发挥团队精神，整合学科资源，瞄准学科发展前沿，主打几个板块，形成本学科的发展特色。第三，在充分相识校情的基础上，我们将树立忧患意识,努力提升自己的师德素养，不断强化自己的探讨实力，主动融入到学校的整体布局
10、中去。尤其是我们从事马克思主义理论教学的老师，将围绕郭校长提出的要求去确定自己的努力方向，即：“实现马克思主义学习者向马克思主义探讨者的转换，马克思主义探讨者向马克思主义实践者的转换，马克思主义实践者向马克思主义者的转换”。第四，努力培育刻苦精神和敬业精神。陈书记在第一讲中曾教化我们：“一个胜利的人成本最低的方法就是自己多吃苦。”今后我将以此为座右铭，以兢兢业业、任劳任怨的看法对待教学工作，以锲而不舍、孜孜追求的精神投入到科学探讨，以解放思想、锐意创新的精神主动开展教学改革。第五，充分相识高校的使命，转变发展理念，努力找准自己的定位。秦处长讲过：”高校的理念：为学、为教、为人J梁处长讲过：“高
11、校的使命是要让学生学会做人，学会生存。”另外，陈处长、薛部长、吴处长也结合世情、国情、校情从人才培育、立德树人、科学探讨的角度进一步全方位地解读了高校的时代贵任和现实路径。这些都给了我们多方面的启发。今后，我将谭记高校这一使命，充分利用自己思想政治理论课老师的优势，围绕培育社会主义事业接班人这一目标，坚持把促进学生健康成长作为自己工作的动身点和落脚点，全面贯彻党的教化方针，坚持育人为本、德育为先、实力为重、全面发展的教化发展战略，着力增加学生服务国家服务人民的社会责任感、勇于探究的创新精神方面的培育。第六，努力搞好两方面调研，提升服务社会的自觉意识。一方面，对市场用工状况进行调研，对社会急需和
12、长远须要的人才进行调研，建立信息库，并进行针对性地培育，以培行社会急需之才，可用之才，以解决陈处长所讲的“不够用、不适用、不能充分运用”的人才发展瓶颈问题。另一方面，对同类高校进行调研，对全部高校的同质化和异质化现象进行分类比较，对本校所在区域特征进行充分挖掘，进而在找准定位的基础上提升本校服务地方社会的实力。在服务社会的全校任务布局中，我们每个老师将各归其位，各司其职，各展所长。例如作为探讨政治的我们可以为地方社区治理供应决策询问，帮助地方进行调研及数据采集和分析工作。总之，通过这次培训，我充分感觉到学校对我们青年老师的关爱，从思想上受到了极大地鼓舞，也找到了今后努力的方向。在今后的工作中，
13、我们将努力做到坚决信念与志存高远相统，保持本色与彰显特性相统，脚踏实地与主动创新相统一。最终，我代表本小组向学校反映卜.我们的心声，即恳请学校在我们今后的发展中能接着为我们供应更多的物质保障和制度支持。）党校培训结业典礼阅历沟通发言稿党校培训结业典礼阅历沟通发言稿欢乐工作促和谐高效工作谋发展各位领导，各位老师，各位学员：大家下午好！作为新聘办公室主任，能有机会参与这次党校培训，很是激烈，也倍加珍惜。此次培训，虽说时间短，但内容丰富,主题显明，形式多样，效果显著。通过领导开班动员、专家专题讲座，考察沟通等多种形式，让我对办公室工作内容、办公室主任岗位素养和实力要求以及作用发挥有了更全面、更清楚的
14、相识。现结合本次培训学习和实际工作体会，谈几点心得体会：一、注意学习提实力。学习是一个人成进步步的永恒主题。作为新提拔的科级干部更要加强学习。通过学习，了解和驾驭先进的理念和方法，取他人之长补己之短，主动主动地接受新理念、学习新学问、驾驭新技能；通过学习接受新思维、落实新举措，应对新要求，接受新挑战。二、找准位置履好责。学院办公室是学院党政干脆领导下的综合管理机构，是承上启下、沟通内外、协调左右、联系四面八方的枢纽和桥梁，办公室工作的效能干脆影响着整个学院工作的质量。因此办公室的定位很是重要，担当着辅佐者、承办者、代理者、协调者等多种职能。作为办公室主任，既要当好领导的参谋，又要做好领导的助手
15、工作，还要做好统筹支配、组织协调、督查督办、文字处理等工作。办公室作为学院的窗口、枢纽、桥梁，我们必需树立为“教学科研服务”、“为师生员工服务的理念”，精确定位，主动履行职责，在学院或单位内外树立良好的形象。三、欢乐工作促和谐。学院办公室整体现状是人手少，任务重，要求高，而且工作繁杂琐碎，时间上具有不确定性，常常要加班加点，随喊随到，我们学院办公室工作人员年龄都已超过四I-,长期在办公室工作的确简单产生职业倦怠感。针对此现状，我们提倡“欢乐工作”理念，提倡“团队合作”精神，坚持分工不分家的原则，大事讲原则，小事讲风格，工作中坚持以人为本，营造主动健康、欢乐向上的工作氛围。四、热忱服务为大局。学
16、院坚持“学术优先、学生优先”的发展理念，工作中坚固树立管理就是服务的意识，在日常服务工作中，坚持做到“一把椅子让人，一杯开水敬人，一句好话暖人，一张笑脸迎人，一颗诚意感人”，使师生员工感到人事干部可亲、可敬、可信、牢靠。五、开拓创新谋发展。办公室主任不仅要理性对待所从事的工作，树立甘为人梯的理念，还要有安静淡泊的心态，甘为他人做嫁衣的大量，举贤若渴的气量，主动追求思想、实力上的进步，公正做事，恳切做人，力争做到业务精湛、心态阳光、敬业奉献。工作中能深化基层，深化实际，调研状况，驾驭第一手资料，不断探讨新形势下的新状况、新问题，在吃透上情和摸清下情的基础上，结合实际探究解决问题的新方法，做好领导的智囊I才I,为领导科学决策供应合理化的建议。六、永葆廉洁树形象。要不断加强作风建设，坚持原则，实事求是，公道正派，不计名利得失，不计荣辱进退，守得住清贫，耐得住孤独，抵得住诱惑，经得起考验；恪守职业道德，遵守组织人事纪律
