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1、语言学概论考试练习题及参考答案一单选基I.卜则关于“口接加成成分分析$去“（层次分析法的表述，不正痫的一项跑（）A.从*X的词BI开饰逐出切分,5切分到河为止B、从属小的山陶&星姐东也冶抑圳为止c.分析“蹙依视四条型划：WAWWrD、分析时采用的方法丛“先力主干“和“后帝笈叶“片粒D2 .下列各项中,里和乙是仪设关系的-A.为史利央B.uiftc.irMnD,百坏词表窗勒D8.卜列现做中不IiIf词在手段的毡()A.%诩B.C. RftD、河形变化期修A9.根据字彷用什么样的出位相联后的标准来分类,已知自淞文字鄱喝于()A.讨5文字B.讲点支字C,齐埼文字D.我竹文/密&AH).下列各项中,请
2、义结构摘F*合述训站构的一项足()A.嬉以世下依他B、也遇过去开门c.IVn象仪海IiktimiMD、他们正在明宣知何期生饶金雌BI1.iR1.fr成分的俏用.M肝处、献突出的AHAs词谓的信用R.培奇成分的信用C、浜锻的制ID、寺法站拘的佛用眯12 .同税的聚分关系分类是Jiut诃册分成()A、血心诩州M阳心网俎b.令同冢粕命正何绍C.M举诃团和特然词IHD、RJ尔阖也WM杂调机齐勒A13 .传一类词.它们的词义和构词方式都东门外遇构词册率则比本花族遇R的.这笑词MT()A.侪词B.仍评词C.敛洋R方的B14 .4断两神话是不M诏官还是同F谢官的不同方自应谖主要学()A. ffiJVHWB、
3、i/TfA%的押收C、儿H的历史文化传妓民族认Ds是否蜩F脚一个国家为热C】工下外各If1.中,三个复合词构词类型不一致的组址()A、席左耳3地GB. 11WWIttHC.发光的件囹气D.天地欢乐及好雌AW.关丁一说话一这钟11头交际行为,F列说法正碉的现是()A,只知及心理解8下妙发拘外加生“网&R.只涉及拘理何比,不停&TW加GW何IfiC、只涉及生庠问gf涉及将理和小理也划D.昭夕及心理“巴乂步及生如和构M网世眯D17.法运动的AT的汽除式现在WHieH变化,比如OedbJt而优)-1.(fe)e(r.“nos(我们XomnwTAt厂等.这反映了法语中什么样的布词旗性葩畸。A,MB.体C
4、. 6D、A林等为D18 .在二十世纪，射哲学、人美学理学、社会学等学科产生Jt大彬响的语育学滋是()a、%ttniftB.心理近二年C.跣构上又沿学D,社幺他自学煤C19 .以下对“思雄S的表达中，正确的项是()A、退泄同包拓思推出动.也包建刖物架B.出裕分为IBtt出甦物物象也雄肉更C思般的彩此玳足*2.W.芳盟D、甥怆必策以谓J为工120 .遇j-f为yna可变性的根J溟rt符与的()a、nB.wwc.肉敷拽D.找性眯21 .下列各项词义引申中.采用比喻方式的一项足()a.rata-Han.Dq1.中箱处曾道m的行为b、,兵”八希兵身,；方中指使用兵IS的人c、“博nr率用由植物后引中摘
5、防植物的力力D“；*“公用鼻仃的；面.后川中将住有后援双、支持的人或或用窗勒D22 .从语音的社会功能角度划分出米的址小法新旗位是()A.W1.B.在套c.fruD,Mt眯A23 .旧法观图可以分成核旧法现&一和“外因帝法现般”.其中“核心帮法现象主要是将()A.WiAISfcHttB.点义去达何虺C.ift4,WiD、句法绐杓句屈为左D24 .从词的构造方武6,下列各项中M也令诃的是()A.京美B,C.著火D,一头用粒D25 .在儿豉语吉获得的过程中你小普儿Ift产生的运义能力的除收足()A、小订句需楂B.双M句飨段C.M小句就段D、发余句能收齐勒A26 .人类开始M地工R这仲行为这咻IH)
6、A.人类已经产生/用出B、人於已经产生。的他c、人类已美同时产生了瑞armD.人炎医发力产生何占.也没有产生出雏扬绘B27 .“吓暇“他恐吓”在作理性意义上的主要差别毡()A.谓气Q又不同B.矫情色仍不HC.调体色彩不MD.影效色彩不W警第C28 .卜列句子的语义结构旧简的送谓结构的-项是(A.色正酢天买了一台彩电B.W45Wr-*45C-他党制彳迪诙这样做D、他”按住小李玲过来的球舔A29 .下列关于思维和遇有的关系的说法,不正戏的是(A也都不一定信明的Aift厅H.M象用BHi用。沿力右收力C.发改世维泥仝不富傀伍於浴二D、加充电/以瑞衣为主罂EA性30 .他界上最早的赛W文字是()A、元
7、育文字R.料JV文字C.打珏文?D.全才使文学谷筮B31 .北京话”性”胞急时iJHnun)怛刊WJJ广知行人没做ImaIin.艇由节能诏波音变现象丛(A同化B.H1.tC.描儿D、春招B二.判斯也1 .论百学所研究即遇自”是指尺体的话语.A.正确B.怆一芥然，伯侯2 .社外方N足诩二社会分化的结果.A-ESB.达次113 .W高林指声我的福衽它决定Jfti幅.A、11泅B.答貂tti&四淮的过程伟加希班汴的后用.H；的左异仑导致思帷能力的空火.A-ESB.达次拧M锚洪5 .心理现实是杯在干客观现实与场汴符号之同侑人3中的信息存在状态A、11泅B.筋次花场g6 .吝区是指声音的强的.它决定抵动
8、所产生的柒本匆率.A.正确B.福次拧M锚洪7 .翁文学时期的*研九.通过自觉地探索Ift汴白身的双泳来为古典文就的杆读班务.A、正确B.林发行率：8 .元音音JK和辅音音索以主要的主别在于发音时,气说强不理A.正确B.Io谷*：9第循随说话，闪用语言不是人类所特巾的.A正险B.林发行率：IO.语言符号R有跳条性的特征，意味件法吉符号的组合，按照时向的Itt序依次组合.A正B.M洪行去：1.1 iJdGYH1.的康财依次诳打的A、止。R.由设ff1.12 .英遇中的送气和不送气讦AJ3位的IX别恃征.A.11泅R.寿貂钻迷13 .木汴取盟是不同民族深不平衡按射的结果.A-ESR.由设拧M锚洪14
9、 .育杀学是针对IftfJ的门城属性的研究.A. 11泅B.筋次谷宣：偌洪15 .文字是人大社会信息传逑的阳性的、出些本的手段.A.正心B.福次拧M锚洪16 .帝弘与声波振幅成反比例吴耒.A、正确B.筋次谷宣：偌洪17 .语吉符号的第一影式是人类发出的询Ih具有自；M性的优势.A.正心B. Io谷*：三三.名谢第，语案若东，方义结台的总小单位,也是依小的用法小位.2 .时存至：衣动作的抄排!如英IHcp1.;OVdbW*hu11.wAhisd;WeTOgyEEhy”中的rpbycAiM上时.3 .格若然也大2*、代用衽旬中和凡他M的支系.它的众义配直拉印句i1.1.H大的.如：HCgmMti和
10、螃折只级站介得仅*脱熊总弟词圈H极舰个能线立存安.仁：侬i*wm7umX剂特征若案，在一定IniA自成方才中用来K别衣恬的发frmt.许富：粉杵也和脩初tt合的时限由J受询凶H快性.AU.必却不M的衽帝的物日.可他技生的GHH性筌化.7.W存零：斫下同住祝01不平新技策的过和中所心成俯个民族的瑞；【舞月个氏故的瑞”的现强.如汉谓好”年谣的“*8.借词也数扑来词指行、幺部仰f1.外谓的贝四.同S题1 .指出域成下列各知歧义的原因,并用JIS当的方法加以分解.（-母亲的回忆（二）发现故人的嘀兵*X：一畛奈的R忆；，：之N大或不同（2分解：一动怅：*M21.xxx：5rW：以观及A的用兵IQI正I渤
11、射1发现敌人的暗RWJB女I1.修正I2 .指出下列句子中各名词的诩式角色.并说明该句中的涵和预次.加个核!他的完物用就送了公困：“沿R向色：ftfift*.mSMAnM*.”公Gr马力麻（2am：修于Ie酒的宠怖用罐进r公所邺个技Qe他的物覆迹/公树：依r把他的发加财/公明：值r加枷三/公碉.然能：他tf：m柳闻何公应3 .指出卜列句子中各名词的道义角色，并说明该句中的缰油和预设，农夫用怆杀死了那只加*诲义角色，农拈施MKhXH：U,w.2）出羸农夫系死了部代总农夫用枪系死了那只功悔哦大用式江枭北F都只物人利检杀死F都只默希打乒乓球的小学生2）叫的人没有来答案，IMJ乒乓球的小学生WSJB次
12、不网IwT乒球的小竽生阈次|&I正I价打於n球的小学生IM1.iE1.M1.ft1.J:，国有来却“动浜”叫CT入“之何的伫二A1.动仕康-：夫叫他的人B：动件.一.戈第，也叫的人还没有亲、工折出造成下列词邠歧义的（S困井川适当的方法加以分解，（I）史上放衣洋多辛收送来的稣花（2）再欧的址小王齐东：皇上欣箱许多察箕送案的岬托用阳：层次向可娘卜攻力讦多宗隹店来的“花住B谓11必言I除1亚U修I1.n皇上H。样多力丘达来的坏花口BII1.助I宛I1.Wi1.正11支|_m|（2。收的虺小王军因，印义关启不同分*Bm:小1.AKXr光本动作Xr口我小王6.指出造成下列阿力|歧义的双因并用透力的方法前以分解.
