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1、一、评比目的:为提高家长参与学校教化和管理的主动性,使家长更多地关注学生的发展,真正地落实家长学校工作,特在全校开展优秀家长的评比活动.二、参评对政:大连市第七十六中学金体家长三、评比条件1 .关切学校发展.能刚好反映家长、社会对学校工作的方法,主动宣扬学校的办学理念、教化目标和教化成果.2 .支持协作老师工作,常常与学校和老师保持联系,全面了解孩子的在校状况,主动与老师办作,沟通孩子的思想、学习状况,尽家长之责教化好核子。主动参与学校召开的家长会、常常提出合理化建议.3 .以身作则、方法得当.本篇文章来自资料管理下拨.培育和训练子女的良好生活习恤,激励子女参与文媒体Fi和社会交往活动,支持孩
2、子参与学校组织的各项活动,促进子女身心的健康发展,举止文明,言行一样,情趣健康,球业进取,各方面为子女做榜样.4 .能正确对待孩子与同学之间的问时或冲突:能协作学校和老师处理好发生在孩子们间的事情,家长之间关系和谐.5 .注意营造良好的家庭文化纸困。关切子女的学习,培育良好的学习习惯,要求要适当,方法饕正确,每天能帧听孩子学习上的心得、困惑,督促孩子刚好、仔细地完成作业.全面关切孩子成长,家庭和谐,主动为孩子创建一个宁静、舒适.温馨的学习和生活环境.6 .敬农孩子的自尊心,能正视孩子身上的优缺点,分为二地看孩子,教化核子以激励为主,淳淳教化,精孩子树立自信念。能耐性倾听孩子的看法。7 .引导子
3、女参与力所能及的家务劳动,培育子女的自理实力及劳动习惯。爱惜、关切、严格要求子女,不溺爱、不打骂不卑观.保障子女的合法权益.四、评比项目:I,习惯培育奖8 .教化有方奖9 .特性培育奖(如:对孩子的教化不仅仅局限学习,还关注艺术、技能等方面发展)10 关注健康奖11 学习指导奖12 主动贡献奖13 家校沟通奖14 学习典能奖五、详细操作;1 .请各班老师做好评比的宣扬.2 .方案发给每位学生,家长和孩子可以一起写事通材料,仿照领奖料的形式.3.由全班同学探讨确定授奖名单,每个班级各项推选23名家长,家长的生活照和干迹打到大屏居家长会展示W迹,木蔺文章来自资料管理下载,4,每位学生给自己的父母写一封信,以感恩为主,同时提出在以后学习、生活上的建议.5.事迹材料电子文档和家长会大屏落在会后起上交政教处刘主任电脑桌面文件夹上。