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1、实验小学班主任德育班级管理方案第一部分，说明1 .本方案旨在构建一个和谐的班级环境。2 .方案适用于所有班级成员，包括班主任，且必须得到全体成员的遵守。第二部分，管理目标本班级的管理目标是打造个和谐的班集体。具体要求如下：1 .学生应在德、智、体、美、劳各方面追求均衡发展。2 .同学之间、师生之间、学生与家长之间、教师与家长之间应保持和谐关系，相互尊重、包容和帮助。同学间应像家人一样和睦相处，避免讽刺、侮辱或伤害。3 .各学科应均衡发展，枳极主动地提升自己较弱的科目。4 .学会自我管理，平衡娱乐与学习，合理安排作息时间。5 .正确处理个人与集体的关系，将集体利益置于个人之上，顾全大局。6 .我
2、们班级追求的自我要求是：不求最好，但求更好。第三部分：班级管理管理将从以卜.三个方面展开：1.班主任的自我管理。1）班主任是班级的组织者、领导者、引路人和事务指导者。一个优秀的班主任能够盥造一个优秀的班集体。如果每个孩子都是小星星，那么班主任就是那片充满爱的晴空，让每个孩子都能闪耀出最耀眼的光芒。因此，作为班主任，我将严格管理班级事务，全心全意为班级服务，为班级谋取最大利益。（2）班主任将与班委会成员共同讨论并制定适合本班实际情况的规章制度，经班级讨论通过后执行。（3）班主任有贡任向学生传授法律、道德、科技、教育、心理学等知识，帮助学生拓宽视野，树立科学的世界观和人生观。（4）班主任需协调各科
3、任老师之间的关系，为班级的教育教学工作提供支持。（5）班主任应做好家长工作，定期或不定期地访问家长，争取家长对学校和班级教育教学工作的理解和支持，以便更有效地开展班级工作。2 .建立班级委员会，管理班委会。班级委员会是班级事务的管理者，是班主任的得力助手。因此,建立一个高效的班级委员会至关重要。班级委员会由班级干部组成,包括班长、纪律委员、学习委员、卫生劳动委员和文艺委员等。其他小职务由班委会委员兼任。班委会负责执行班级决议，协助班主任完成各项工作和任务。班委会计划每周周末举行一次会议，由班主任主持，班长负贡召集，总结一周班级情况，并安排下一周的工作内容。附I各班委职责班长：作为班级代表，对外
4、维护班级声誉，对内起到表率作用，关心同学们的学习生活，并在班主任缺席时代理其职责。纪律委员：负责维护班级纪律。学习委员：负责班级学习事务。文艺委员：负责班级文艺活动。卫生劳动委员：负责班内外卫生值口的安排和监督。班委会的每个成员在负贡本职工作的同时，还应学会依靠团队的力量,遇到问题时多与班委成员沟通、征求意见，发扬团队合作精神。3 .制定班规，确保班级日常管理井然有序。俗话说，“无规矩不成方圆1.基于小学生守则和小学生日常行为规范，结合我们班级的实际情况，我们将制定一套符合本班特点的“班级规章制度和班级一口常规。我们将采用量化积分制度,依据积分高低，每周按比例评选出表现优秀的个人和小组，以此激
5、励良好的班风和学风，营造一个和谐的学习环境，促进全体学生在这样的集体中茁壮成长。第四部分量化积分细则说明：积分无上限，根据积分高低，依次评选出先进班干部2名，先进个人10名（先进班干部和先进个人不得重复），以及先进小组2个。1 .得分规则：（I）每位同学每周获得基础积分100分。（2）根据做好事的性质，分别加10至100分。（3）拾金不昧的行为，根据情况分别加10至100分。（4）参加班级或学校组织的各类竞赛并获奖（包括运动会），根据名次分别加100分、80分、60分、40分、20分。2 .扣分规则：（1）迟到或早退一次扣10分，旷课半天扣50分，请假半天扣5分，以此类推。（2）打架一次扣20
6、分，骂人一次扣20分，在校园内追逐打闹一次扣50分。（3）个人清洁区不整洁次扣10分，班级清洁区不整洁一次扣当次值日生10分。（4）负责讲台、黑板、门、窗、橱柜、开关灯、纸篓等区域的同学，一次不负责任的行为扣10分。（5）损坏公物除照价赔偿外，根据损坏程度分别扣10至100o分。（6）家庭作业一次未完成扣50分，不认真的扣20分。（7）未佩戴红领巾一次扣10分。（8）两操（指早操和眼保健操）一次不认真的扣10分。（9）课堂上不认真听讲被老师批评的一次扣20分。（10）在校园内乱扔垃圾一次扣20分。CD自习期间（包括早自习和午自习）随意讲话一次扣10分。第五部分奖励与惩戒1 .对连续三周被评为先进个人和先进小组的同学进行表扬和奖励。2 .对连续三周积分排名班级后三名的同学进行谈话、批评、教育，并与家长沟通，共同促进学生的进步。3 .对连续三周未被评为先进小组的小组，与小组长进行谈话，并组织小组会议，分析原因，限期改正，争取进步。
