我理解的教育征文.docx

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1、我理解的教育鲁迅先生有句话:“教育是植根于爱的J教育技巧的全部奥秘就在于如何爱护学生。对学生来说,师爱是重要的教育因素。因为优等生需要爱,中等生需要爱,学困生更需要爱。常言道:亲其师,信其道。学生一旦体会到师爱,就会自然地快乐地接受教师对他的教育,就会得到满足而产生积极的情绪,从而努力学习。回顾已经走过的教育之路,我醍醐灌顶,是啊!教育是需要爱的。一、用爱浇灌、静待花开每一个学生都是一颗种子,有的会长成参天大树,有的会是路边坚韧的小草,他们同样在努力汲取营养,蓄势待发。记得班上刚转来一个学生,内向、孤僻、书写潦草。写的作业真是让人无法直视,只能连蒙带猜“联想”出他在作业中的字。为了改变这一现状

2、,我跟他聊天,让班上同学与其一起玩耍,手把手叫他如何写好一个笔画。这样连续一周,慢慢的,他的字已经能看清基本模样了,对于他的进步,我变着方儿的表扬,鼓励。现在已经能写得规范了。这一个过程是漫长的,但只要能用心、用情,剩下的交代学生和时间,他会给我们惊喜。二、严慈同济、奖惩分明每一个学生都希望在学习上得到老师的表扬和肯定。都希望得到同学们赞许与羡慕的眼光。由于学生年龄原因,难以有效的管控自己的行为,这就需要老师严慈相济、奖惩分明了。为此,我在班上采取积分游戏活动,“学习之星”“朗读之星”“书写之星”“听写小能手”孩子们学习的氛围非常浓厚,最让人记忆深刻的是:班上每天都会听写,错了的学生就要改正,

3、再抄几个在自己的本子上。班上的一个同学,每次听话都会错2-3个词语,要么是拼音错,要么是字形错。每次发本子看到的都是一张沮丧的小脸。于是,我就说:“同学们都是很聪明的,但还需要再努力一下,如果你们想听写全对,可以回家让家长帮你们听写一下,错了的词语再记忆一下,你们听写就没有问题了J第二天,我还没有打算听话的时候,这个同学主动说:“老师,该听写了J看到他自信满满的样子,我知道他一定下了功夫。果然,那次听写全对。本子发下去,他别提有多高兴了。对此我狠狠地表扬了他,并让他发表了“秘诀”。后来他的听话就没再错过了。“教书育人是世间一部很大、很沉的词典,责任和爱心是这本词典最重要的一部分。“用心去研究,用心去寻找,用心去发现,用心去实践。给予学生的更多是唤醒,是赏识,是引导,是激励。为了这些冉冉升起的“太阳”,以爱心见亲,以耐心见细,以童心见真,以尽心见责”的精神,见证着一个个稚嫩的心灵走向成熟,也见证着自己在教师职业上的成长。

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