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1、优秀老师个人事迹材料：爱校如家服务师生公文优秀老师个人事迹材料：爱校如家服务师生由于工作须要，我校XX老师在学校后勤从事事务性工作，主要负责学校的设备修理，物品管理、校内绿化、学校平安等工作。由于我校是一所拥有一千五六百学生的学校，他的工作显得尤其繁杂，尽管工作比较繁杂和辛苦，但是XX同志从来不讲代价，始终以来都是勤勤恳恳、静默无闻地工作着。因为他知道再辛苦的工作也得有人去做,他是一名党员，所做的一切工作都是为了学生、为了老师、为了学校。因此一心一意为学生和老师们服务始终是他多年来工作的宗旨，他认为这些工作都是他应尽的义务。他的工作看法得到了全校老师的赞扬和领导的认可。设备修理是学校后勤工作中
2、的一项承要工作C有些设备出现问题必需尽快解决，否则就会带来许多不便，甚至影响学校的正常工作。我们学校没有专职的修理工人，一些零散的诸如全校全部馆室的门锁、窗把手、照明灯等等的修理或更换，室内外的个别墙砖脱落，平安隐患的排查与解除XX同志都无条件地担当下来，这些零散的“小活儿”差不多每天都有。每完成一项“小活”他都感到很充溢很开心，因为他实实在在地为学校做了一点儿事，为学生和老师解除了一丝苦恼。每当他看到被修好了的门锁能正常运用了，被修好了的管灯照亮了教室、办公室、走廊，他都有一种来自心灵深处的满意。“感谢任老师”“任老师辛苦了”一声声感谢，一声声激励都使他心灵深处得到一种劝慰，使他更加增加了工
3、作热忱CXX同志的付出不但很快地解决了问题而且也给学校节约了资金。“学校资金惊慌，要时时刻刻为学校约啊！”肖洪照校长的时时提示经常紫绕他的耳畔，因此任老师在修理的过程中本着“能修理的肯定不更换”的原则，时刻以学校的利益为重。购买成品多孔店插排很贵，若买来半成品再进行组装可节约一半的资金，因此他能利用空闲时间进行组装；看到被丢弃的旧插排他也会收集回来进行修埋二次利用。他的付出为学校节约了一小笔资金。物品管理也是这样，有运用价值的绝不丢弃。办公用品和教学备品的发放尽力做到物有所用，不奢侈”。大批量和珍贵用品的领取肯定要有校长的签字，同时还要把好审核关。每位老师在领取用品后他都会提示“肯定要行约。”
4、或者“剩下的请肯定送PU”学校是一个大家庭，奢侈一些和节约一点儿不是自不待言的，她须要每个“家庭成员”去呵护，去雕琢，这样才能使我们的这个大家庭不断地提高品位，不断的提高她的社会声里。每一位老师能做到以校为家不是一件很难做的事，只需你多一份爱家的俎：你每天上班离家前首先做的是什么（关窗、关灯、拔电源、锁好门。）离校前就做什么，足已。老师的爱是一种博爱（爱事业、爱学生、爱家人）不要遗忘还有爱学校，同时也不要遗忘博爱的老师能潜移默化地膨响学生、也只有博爱的老师才能培育出博爱的学生。XX老师用他的行为影响着他的同志们。校内的绿化、建设和大型修理往往要利用双休日、节假日和寒、署长假。因为学生不在校时是
5、学校进行修缮的最好时机，因此他很难休一个完整的假期。学校更换塑钢面，更换暖气片，更换墙体线，更换照明灯，一些馆室进行改造装修，更换教学楼门、平整操场、修缮地沟、马葫芦、墙体粉刷、屋面防水改造等等这些都须要自己在现场帮助监管C待到工程结束,看到美嗣的塑钢窗为校内增加了新的亮丽;崭新的校内楼体墙面，铜质的楼门使全校师生眼前一亮，他的内心深处都会有一种说不出的喜悦。因为这一到处新增的亮丽有他的付出，因为这崭新的门窗取代了陈旧而危急的旧门窗，门窗的更换既解除了旧门窗的平安隐患又保证了冬季楼内的保暖同时也使每个教室、办公室更加光明了。全部这些怎能不叫人欣慰？他认为再苦再累也值.多年来，由于他肯于付出甘于奉献爱校如家任芳任怨，能一心一意地为全校师生服务，得到了全校老师的赞扬和领导的认可。学校赐予了他一些荣誉，但任老师从没有以荣誉自居，反而更增加了他的工作热忱，我们信任任老师肯定会更加努力为全校师生服务的，因为XX同志是一个爱校如家甘于奉献的人。公文
