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1、本文由第一公文gongwen.Ikejian收集整理3优秀老演讲稿敬理的额导，敬爱的同事，大家H上好：领导支配任务说要我做阅历介绍，觉得很难为情，因为觉得不盛资格，不是虚心，说实话，我太知道今日自己的这点成果，是多少人梢助的结果，没有领导的扶持，没有同事的帮助我还是那个被学生气的无计可循.被家长气的呜呜哭的嫩芽子.所以我得回报那我就把我从开学到现在以及这么多年当班主任的一些小做法整理出来,借今日的机会，和大家沟通，假如能给大家一丁点的精助，就是我最大的心照.工作日记开学了，61个孩子，看着一张张天我的小腹，你无法不尽心,和我们的世俗相比，我更衷爱和他In相处，胆子很小，特别听话，特别怕我，我知
2、道这是因为生疏的原因，很快他们调皮的本性就会暴铎无疑。坐姿从初三下来,觉得坐姿真的很弟:要，挺立的身姿会给人力气，跄个人风貌的体现,开学笫一天我就向学生灌输了这样的思想，并以自己为例，明确这是一种美的体现，当孙主任和政教处的老师来我班检杳时，从大家赞许的目光中，学生和我都得到了激励，我记得工校长曾教过我们.不要焦急多做一个月就抓一个习惯抓坐姿才见一点成效.我有决心坚持半年.仪表学校总是强调仪表，我们有时觉得老生常诙，其实不然，貌随心生，内心的想法确定外在的形象,一个心无杂念的人,不会将过多的精力放在穿著发式等外在的形象上,只要简洁整齐即可，只行那些杂念旅多的人才会过分的在意自己的外在，杂念多了
3、，正事也就少了.学生的内心应当是简治而纯净的，从仪表能看出心电，所以先从外在若手，再清理内心的杂，；.”学第一天因为一个学生头发长，让家长领回剪，剪完回来一看还不合格，我又打电话让家长领回重剪,也不好意见,可必需这样做.从这以后,这孩子头发长一点就担忧,问我用剪不.这三年头发的事算解决了.老师好课前，筒法的师生问候，不在于说什么，而是彼此的一种精神激坳，母姆听到冗长的老师好给人都是一种懒散的示意,令人激情全无.所以训练洪亮有力短促的师生问候，音符中的5音网正合适，一拍正好,5*5-老-师-好-干脆利落,就神饱满.好天听存这有力的老师好，心情的确不样，可这四个月了，老师再见还没学会，关键是我没重
4、视。吃亏和占便宜的关系进入初中,告知孩子要以成年人的方式考虑向8S聪然人要学会吃亏.例如值口的时候有的同学总是挑轻松地工作做，或者总是般避劳动，看似占了很大的便宜，可是久而久之，同学就会了斛他的为人，从而失去了同学的喜爱和观赏,设也不愿和他合作，甚至会影响到他以后的人际交往,可见占小便立吃了大亏。平弗小考作业,考试,老是坐享其成,别的同学可能辛苦了一天的成果,他几分神就更制了，别人辛辛苦苦的努力，可考试成果却还没有他好，只能更加的努力，而他轻轻松松的就得到老师的表扬，可最终中考落榜，悔之晚矣,无法弥补,看似占了便宜,实则吃了大亏,生活中很多这样的例子,细细品来，凡是我们都要反过求做,多吃亏,这
5、样你就会拥有很多你想拥有的东西.班会开学的第节班会颇花了一些心思，意思很清楚，细微环节培巧实力,实力确定成果，站像站样，坐像坐样，走像走，归操像做操，值日守时，作业工整，卫生,纪律，礼貌方方面面严格要求,细微环节能做好必成大.拘小节识大体者必成大气也.从细微环节中提高实力，有了实力才会有好的成果.细微环节培丙实力，实力提高成果.只抓成果协必适得其反.给我印象极深的就是佟琢琳，记得一次早上侑11,我在讲台前坐若，擦后门玻璃的一只小手擦来擦去，又软面巾纸将四角擦干净,当时我就想看看这只小手是谁的，撩到必终小脸淡,来哈气擦.透过玻瑞一存,是佟琢琳.这Sh我在班级也说过多次,在值日中能将细小的角落椰不
6、放过褥人,在学习中确定也一样.所以学校的文明班级我们很在意，各种竞窕我们都重视,不为别的，通过学校的评比，用我督促孩子注意细微环节，培有实力，从而提高成果。一节班会彻底让这些孩子们相识到在初中.学习成果忸久不确定于学习，而确定于全部细微环节的胜利.班干部的选拔人太多了，好多还叫不出名字，可有些孩子很快就记住了，太好或太调皮的，还有一些起先就急于表现的，但感觉没长劲，还有的缺少解力，还得视察，9月6号，开学四天了.起先有些跳动了,有些孩子最终装不住了,词皮好动的本性刚则显露出来心我知道很快我就会很累了.得找几个帝不，可班干部的选拔碓岩呢,一点不亚于学校上学期精选的校级领导，上进，成果好，心胺宽广
7、，有成信，正直诚恳还得英勇，自我约束力还得强，我记得陈主任和教过我，选班干部急不得.全选副的,给自己一个退路。上梁不正卜梁歪，班干部是班级正气的代表，处事得让人限服,我们班的调皮包写的日记.这样的班干部在班级里的作用绝不亚于王校长和杨校长在学校的作用.天堂和地狱的故K60多人,批不过来作业，所与背诵检查不过来,所以小纲合作很必要,同学之间相帮助相互监督相互批阅相互检查.真正实施起来却不简洁,不愿和差生一组,不愿帮调皮的学生，批别人的卷纸不仔细，总而然之就是自私自利，一天晚自习我就给他们讲了天堂和地狱的故.一个人想知道天堂和地狱都是什么样的，上帝就带他去了，来到地狱，一口大锅杏喷喷的肉汤，困坐一
8、圈人，个个愁眉苦脸，面黄肌便，苦痛不堪，原来锅里放芾两米的长勺，每个人拼了命的往自己所里送,惋惜胳脚不修长，来到天堂,全部的一切都一样.可天堂的人个个红光满面，华蜜融融，原来他们用那两米的勺子相互喂,为别人，也是为自己，这就是天堂和地秋的区分，这就是简沽的相互用助的道理，帮别人也是为自己。班规一节晚自习七十多条班规没讲完，效果不精.杨校长听了一个自习课.班级管理国不开班现.没有规则不成方圆.班规就是班彼的法，有法可依，有法必依，执法必严，违法必究。扣一分300字说明书,扣:分600字说明书，扣够五分小姐除名,扣一特别家长到校,扣好IS分送交政教到处分，当然没有拉到15分的时候，可实解起来挺麻烦
9、的，光收说明书一项每天就得几十份,赏罚分明.分高者奖品奖状喜报,费在坚持.贵在细.人太多了.通过班现明确美丑观念，瓶紧选拔班干部，找几个帮手就好了，13号了，几个小调皮初露头角，不简沽啊，16号尊长会和家长褥沟通好，好在得到杨校长的确定.家长会一个新集体的建立第一次家长会太重要1.家长带若不同的想法来开这个会.要尽我们所能让他带着同个想法离开一我钦佩这个老师,这样以后我们的工作就好开展得多了，R得了家长，你就修得了全部.所以16号的家长会我花了整整两个双休日的时间，又问了年部的好多班主任，农终合成了这次家长会.介绍任课老师我们的老师是最优势的,将各个老师的特长照实相告，或细心，或严厉.或善激励
10、，让家长认可我们的老师，懂得亲其师才能信其道，厌其师只会逆逆其道，再回家做自己孩子的工作.接着强调细微环节和实力的重要性,让家长也一样变更观念.材料一：假如将全世界的财产平均安排,那么是便没有了穷人和富人之分，十年之后，绝大多数无人还是穷人富人还是富人，穷人有存用的缘由，富人有富人的理由，财宝变更，实力未变，穷人没实力，坐吃山空，终将敌困，富人创建财宝，白手起家，终将富有，可见财宝并不重要.重要的是实力.材料二：假如潞全班第一名和最终一名同学的大脑中的学问互换,一段时间后，第一名还是第一名，最终一名还是以终一名，第一名看到自己在最终他的自尊自信勤奋执着会让他迎难而上G终赶上来，而G终赶上来，而
11、最终一名则躺在高成果上睚大觉，最终无新学问的积米.就会落到到第一.材料三XXXX上届初三，入学晡同一考场150名左右，三年后一个全县第三，一个中考落榜所以学生最重要的是素养，习惯，实力，有了高索养就会有高分数，有了好习惯的大树就会收获褊分数的硕果.对于发生在孩子身上的每一件微小的事，我们都要当成大事来处理，孩子犯错误没大K却又都是大步,例如没写作业无货任感，迟到不守时，纪律差自我约束力差，考试作弊诚信将来都会影响孩子的一生.各行各业,只要优秀的人确定是具备个人素养和将实力得人.吃苦.坚毅.执著抗挫折实力，宽容大度无论是养底养猪开饭店卖眼装还是当领导,所以初中阶段确定要先成人再成才，心胸有多宽广
12、，道路就有多宽广.使行有多裔，成就就有多高。激励家长有信念，无里家长必有绝食核子,不以成果来衡量好坏，能考100.考了99.坏孩子:能考10分.考了I1.分.好孩子.努力上进就好.不成才还能成人.在掌声中结束J我细心打亢的家长会.我知道我争取到家反了.家长太Hi要了没有家长的仍作，工作很难开展，只要你口心为孩子好，家长亲密觉得到的，我记得我曾处理过一次学生家长因误会而不满学校评比和对任课老师指击学生不满的事,最终我反狂潮的给家长写了一封信，信现在还留着小西妈妈：我不得不给你写这封信了三年了，。的家庭是我报认可的,而你的教化方式也是我必认可的.还记得你借给我的书籍.关于教化孩子的,还有你对.在学
13、校发生的一些冲突的处埋，都让我很是钦佩,钦限在你不光垂视对孩子的学柯的学习，更多的则是对孩子为人处世成长的教化，我也能感觉到你对我的钦佩，当然孩子也能感觉得到他所钦佩的妈妈对他老师的钦Ab所以她则更加钦限她的老师，亲其师则信其道，也就成就了一个优秀的,当然.随着时间的消逝.渐渐彼此都会发觉有一些缺点,但不影晌彼此的观觉与喜爱.人没有完备的，.你说是不是，每一个老肺都有属于自己的优点和抉点，我们做家长的就是用自己的孩子如何来取其粕华，去其阳粕，而绝不能总让孩子看到物柏的一面，你是孩子的指明灯和方向，你指哪她向哪,你是孩子的加油站，她累了倦了你要激励她，帮助她，老师起的作用不小,可和你相比相差甚远
14、,要不怎么说父母是孩子的第一任老师呢,要不怎么会有很多像我这样的的老师也会教出极其优秀的学生呢.你近期的去现我很不解，因为你的语言和法，对,。没有一点好处,。很敏那，你说过之后，我刻意视察了，的确，但这是优秀学生的通标，不足.一个人，所以这就绑你的引导了,你之前都引导的很好啊.和同学吵架,座位问题.宽容大度,所以.也感到平和欢乐，没有失落和伤感.我和你无话不说，就拿上次评比的任，其实你的反应就出乎我的意料，而这样的步。你说在牛.活中不是频顼发生吗、甚至从幼儿园就起先，参与工作就更屡见不鲜了,在你我身上莫非就没有吗.雄受难受是确定的,但都能重新振作.更加努力做得更好.关犍要以什么样的心态来看待，
15、我始终椰这样想工作是给自己干的，不是给别人看的，荣誉是什么，有的时候是,纸证书，但更多的时候是自己的成就感和价假煨，是自己的一种体验，没人跟你夺，也没人跟你抢，工作首欢乐善。荣誉是一时的，繁华过后是落寞，而成就感和价值搏是永恒的.假如.能这样想.以后可能会观乐很多啊.关于语文老师的事,，.，你探讨了这么多年的教化，你觉褶这么做合适吗，我会和.说，可我只会和她说我要他说话再委婉点，我希望他如此，但你知道他的性格，她就是恨铁不成钢，可你觉得做谁的工作更用要，我想。.近期可能是思想上有一些波动，可你的反应远超过了.我知道你足不会在孩子而育表现出关的.可你的神态谙气确定会透露出你的内心，你想对.会是多
16、大的影响啊.我爱.。,我物爰她的拼劲，喜爱她的执蓿，物爱她的正H,感鞭她的“原脸皮”，这些不都源于你教化的胜利吗，可为什么在最终的日子里，你不室持了呢？2()多天的关杨时间里，你是孩子里毅的后盾,以不变K万变.没人能变更.只有你.只有.自己.一封怡立意切的信，误会就这样化解了，树胭也随之解决了。前几天有一位家长给我发来了一封她件。打开邮件的那一刹那,我口的感动了。XX老师教化思想语录集1、身体健康第一位：心理健战其次位；学习第三位：2.学习是三百六卜行中的一行,也是最难得一行,这行做好了.整其他行业也不难了：3、生活习惯与学习习惯有紧密联系：4、心胸有多广、成就有多大；5、一个好习惯同一个厉习惯在一起，往往是好习惯被演化成坏习惯；6.小恶不断.终成习惯：7,聪态一
