优秀教案-篮球---双手胸前传接球教案.docx
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1、体育与健康教学教案篮球双手胸前传接球徒弟老师:师傅老师:篮球双手胸前传接球教案设计一、教学指导用短木课教学以健康第一为指导思想,在教学中遵循“以学生为主体,老师为主导”的教学原则,在课的整体设计上始终芈持学生身心全面发展为中心,通过老师语言澈励、主动地评价反馈和体育竞赛和她戏等教学手段来培H学生团结协作、公允竞争、实小求是、坚切拼搏的优肛品质和优秀的体育道迩作风,在熬炼身体的同时,潜移就化的对学生诳行德育法透,体现体育的教化性原则.二、教材分析本课主教材是篮母双手胸前传接球,它是篮球运动中坂主要的基本技术,是初中篮球教学重要组成部分,是更好地学习其它技战术的基础,传接球技术好坏干脆影响到集体力
2、气的发挥和战术协作的质量所以我们必需高度垂觇学习和驾驭这一技术其次个兔习篮球双手头上传球,通过复习的形式.让学生充分驾驭双手头上传球技术要领.三、学情分析本次课所授班级为初中一年级学生.每班有40人左右体育基础水平很不平衡.但具有肯定的仿照实力、视察实力和理解实力,以及班级的学习氛附深厚.五 .教法与学法教法:语吉启发,完整法、分解法,分组学习嬉戏.学法:仿照练习.合作学习.六 .教学的点和难点重点:技术的规范性难点:传接现时机与整体协作意识七教学策略本课的教学指存思想主要采纳老加启发指导,学生反S1.练习的教学策略,发展学生的特性,充分发挥学生的主体作用,运用敏捷多变手段,做到身心结合,努力
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