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人教版初中音乐七年级上册第四单元：神州音韵（一）欣赏课月牙五更教案一、导入1、教师：出示中国地图：同学们知道我们东北地区和西北地区在哪里吗？找个同学上台给大家画一下范围。2、教师:今天,老师带领同学们进入东北与西北支脉的音乐世界中。【设计意图】由地图或教师讲解导入，激发学生的思考与求知欲望，提高学生的学习积极性。二、新课教学1、欣赏月牙五更教师：聆听歌曲，说说这首歌曲中给你留下最深刻的印象是什么？它对歌曲的情绪产生什么影响。学生：板胡的音乐特色加重了东北音乐的情绪。2、欣赏乌苏里船歌教师：聆听歌曲，说说这首歌曲中给你留下最深刻的印象是什么？它对歌曲的情绪产生什么影响。学生：尾声的衬词与第一段遥相呼应。3、东北民歌教师：以上两首东北民歌的特点是什么？学生：感受到了关东支脉音乐的风格特点4、欣赏走绛州教师：通过欣赏走绛州音乐，你发现它的音乐情绪是什么样的？学生：欢快活泼的【设计意图】通过此环节教学，学生可以从音乐要素、情感体现等方面较全面深入的理解作品。三、课堂总结同学们，我们今天欣赏了关东支脉和西北支脉的三首歌曲，了解了他们的风格特点，也认识到很多音乐创作都源于民歌。希望大家在课下能够多去欣赏民歌，让民歌的灿烂文化传承发扬光大。
