《2024年学校垃圾分类主题教育工作总结.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2024年学校垃圾分类主题教育工作总结.docx(2页珍藏版)》请在第壹文秘上搜索。
1、垃圾分类无废校园一一2024年学校垃圾分类主题工作总结为认真落实我校生活垃圾分类工作,推动生活垃圾减量化、资源化、无害化,实现垃圾分类工作无死角、全覆盖,本学期,我校继续发挥广大师生团结合作的精神,学校垃圾分类工作稳步推进。一、加强领导,强化落实为积极推进垃圾分类的宣传和教育工作,我校成立了垃圾分类工作领导小组。由校长任组长,德育处负责管理,各班班主任具体落实班级宣传和教育工作,每学期出台生活垃圾分类实施方案,班主任会议时落实各项活动和检查。在校园内实现最大程度垃圾源头减量,规范化分类回收。组织开展校园内外环境大清扫活动,彻底清除校园内卫生死角,对校园垃圾做到日日清分类处理。二、重视宣传,营造
2、氛围我校积极开展宣传发动工作,充分利用国旗下讲话、黑板报等多种形式,对师生进行垃圾分类处理教育,增强师生垃圾分类的意识,号召广大师生养成自觉进行垃圾分类收集的好习惯,树立垃圾分类的文明新风尚,形成全体学生参与的浓厚氛围。三、多彩活动,植根于心每日的垃圾分类打卡,让学生养成了分类的好习惯,长期的记录也让家庭垃圾实现了减量;知识竞赛的形式强化了学生垃圾分类减量的意识,提高了学生参与活动的自觉性和积极性;短视频充分发挥了学生的创意,垃圾分类也变得很“潮”;变废为宝科技制作,让学生学做生活中的有心人,废品也是宝,垃圾利用好了就是资源。四、家校联动,协同落实借助家长会契机,向家长们介绍垃圾分类知识,并呼吁全体家长争做垃圾分类的实践者、宣讲者、推动者和志愿者,家校联合,共同引领垃圾分类新时尚,共创文明城市,共享优美环境!组织学生参与志愿服务活动,到社区、公共场所开展垃圾分类活动,参与生活垃圾分类实践活动。将生活垃圾分类知识纳入班队课、品德与生活、品德与社会综合实践的教育内容,使生活垃圾分类教育不仅成为学校实施素质教育的重要载体,而且也逐渐成为新形势下循环经济理念教育的一种有效方式。践行垃圾分类,共建美丽家园。通过垃圾分类主题教育系列活动的开展,我校的垃圾分类工作持续深入推进,全体师生争做垃圾分类的宣传者和行动者,为推进生态文明建设积极贡献力量,让垃圾分类成为低碳生活“新风尚”。