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1、小学2024-2025学年度第一学期课堂教学大比武活动实施方案为深化课堂教学改革，提高课堂教学质量，根据烟台市中小学教学大比武活动实施方案要求，结合区教研室相关文件精神，特制定我校教师课堂教学大比武活动实施方案.一、指导思想以新课程理念为指导，以课堂教学大比武为载体，以教师专业成长为根本，搭建人人参与、人人学习、人人提升”的平台，推进课堂教学改革，深化课堂转型，全面提升我校教师的教学水平，不断提升课堂教学质量.二、目标与要求1 .充分了解课堂转型”及各学科“核心素养”的内涵和外延，并逐步掌握达到此目的的教学方法和手段。2 .研究并在实践中解决课堂教学中出现的问题，进一步提高教师的教育教学水平，
2、进一步提高老师们的教科研能力.3 .通过活动，提升学生的学习能力和学习成绩，提升教学质量，达到深化课堂转型的目的.4 .通过活动，力啮老师之间的凝聚力，有力地推动我校和谐团队的发展，形成人人帮我，我帮人人的无私的、积极向上的教研氛围.三、参加人员语文、数学、英语、科学、道德与法治、信息技术、音乐、体育、美术的所有任课教师。四、活动程序(一)组织发动阶段(2024923-2024930)1.成立课堂教学大比武”活动领导小组.组长：”负责指导和监督;朝J的安排和膳实。成员：*具体负责整个大比武活动的方案制定与实施。5 .成立由课堂教学大比武”活动评审委员会，参赛教师观摩制度，制定评价方法和评价标准
3、-Z-组长：*成员：*6 .组织教师认真学习浮课堂教学大比武活动方案，使全体教师统一思想，提高认识，明确目标和任务，积极投入到课堂教学大比武活动中来。(二)校内比武阶段(2024.10.8-2024.10,25)1.小组划分:每个学科的全体任课教师为一个评判小组。7 .大比武内容:本次大比武授课课型自选教师在规定教学内容范围内自选教学内容，并在规定的时间内每人设计一节课，参加学校的课堂教学大比武活8 .评价依据:依据学校下发的学科课堂教学评价标准，以课堂教学为重点，结合备课笔记、作业批改、听课笔记等常规评价内容，科学、公正、客观地对参加大比武的教师评定量分每个教师的最终得分取评判小组所有成员评
4、分的平均值(四舍五入，保留T立小数).9 .成绩运用；(1)比武之后分学科技成绩由高到低进行排队，上报学校教导处以备参加全区比武.(2)课堂教学大比武成绩作为本学期教师工作常规考核的重要依据.(三)总结表彰阶段(2024.1028-2024.1031)对课堂教学大比武活动进行总结反思,表彰在本次活动中涌现出的优秀课堂教学教师，评选出校级优质课。五、活动要求1 .凡参加课堂教学大比武活动的教师，赛前要深入学习课标、钻研教材、研究学情，教师在讲课的前一天在学生离校后要进行说课，学科领导、教研组长、同学科教师参与并进行议课,上课前上交教案，赛后次日要交教学反思，反思应围绕提高课堂效益进行，在总结课堂
5、成功之处的同时，重点剖析教学中存在的问题。所有材料直接上交学校存档.2 .听课教师根据活动安排自行调课，用员学4交备案不能无故缺席.3 .活动结束后，各评委填写好课堂教学量化评价表并在听课后直接上交糊集.4 .原则上没有课的教师应到场观摩，同学科的教师必须到场听课，有课的教师应自行调好课并填好调课通知单。全校每位教师听课节数不得少于15节。5 .大比武教师当天进行大比武的教师，各分管领导、教研组组长、同学科教师要在当天组织评课.教研组组长负责课堂评价表的发放，回收，安排做好评课记录，收集整理活动中产生的各种资料.误罐软学评介标准轨磔乱改学您40分I对学生的关注度：面向全临,因势利,学生良好学习
6、习懒储,战团网艮901.壮学生为10分.不足90的为8%2过演时间：酸卯卯飨调用时册格控制在20分的之内为10分,超过20分钟为8分3敦Jn治百：怅有效遂行提向勃发学生的学习兴趣,火燃旺升学习方法，淬价和反馈般学习运动为20分，徵何限效，他爆提开方法不到位,年价反馈不及时为16分.然学习退60分14与度：课空/第这猷，学生学习叁与第H90%RJ20分,不足90%为18分.2.合作探究：引乍学习分工合理.并怖序，利于学生能力培界三.学生敢于拙司死陆晓,桧认Jt如所刖人的发言为20分.合竹区依无谶义晚无合行探究为18分.3.学习政策：当空检刑晚目正痛率达到70%以上为20分,不足70%为18分.3t三鳍501全体学生学具准备齐全为15分，少一人次扪一,不窗扣.2回答问遂姿势侬正.声百集米.与人交流有礼炮，能认Ma听别人的发古20分，出助可以田人次扣一分,不像私3执书和书弓堂为正晚，书弓认J15分,出现同Bi缶人次扣f.不醐d
