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1、中学2022年秋季复学疫情防控工作应急预案为科学、有效地应对突发性新冠疫情，最大限度地降低危害，确保师生身体健康、生命安全，保证学校复学工作和教育教学秩序顺利，促进教育发展和社会稳定，根据相关精神，结合学校实际制定本预案。一、指导思想坚持以广大师生的生命安全和身体健康为中心，把疫情防控作为当前最重要的工作来抓，全面动员部署，合理、正确地处理突发应急事件，坚决打赢突发性疫情防控阻击战。二、工作目标L通过各种宣传途径，大力宣传、普及预防新冠的相关知识，提高师生员工的公共卫生意识和防治突发事件的能力。2要求师生在疫情解除期间严禁外出，避免与易感染、疑感染、已感染人员接触，确需外出须做好防护措施，发现
2、身体异常及时就医等。3 .完善新冠疫情信息报告网络，教职工、学生和家长每天报体温，每周报健康码，如出现确诊、无症状、密接、次密接等情况，第一时间给处室主任、班主任报告，做到早报告、早隔离、早治疗。4 .建立快速反应机制，及时采取有效防控措施预防和控制新冠疫情在校园中发生和蔓延。5 .摸排学生及其共同居住人的情况，是否存在与确诊、无症状等病例密接、次密接的现象，是否有中高风险地区（重点地区）的旅居史，是否接触冷链或进口货物等。三、工作原则坚持预防为主、常抓不懈的原则开展疫情防控工作。L加强日常监测，各处室主任、班主任负责监控自己管辖人员，每天上午8：OO中午11:50下午4:30前及时上报级部主
3、任，级部汇总异常情况及时上报学生处。发现疑似病例及时采取有效的预防与控制措施，迅速切断传播途径，控制疫情的传播和蔓延。6 .开学后教室、专用教室等公共场所必须加强通风换气,并采取必要的消毒措施。各班级按正常要求强化晨检午检措施，做好因病缺课学生登记上报及病因病情追踪工作；学生在家也要按时通风换气。7 .开学前做好排查，提请家长确认学生身体状况，各部门做好教职员工排查，对有相应症状者要及时劝返，到医院检查确认无风险后方可返校。8 .通过黑板报、墙报、条幅、公众号等宣传途径，大力宣传、普及新冠的相关知识，提高师生员工的公共卫生意识和防治突发事件的能力。5,督促和组织师生加强体育锻炼，养成良好的生活
4、习惯,提倡合理营养，不断增强体质。四、学校防控应急责任体系为确保防控应急工作快速启动，高效运转，及时处置，学校成立以校长任组长、班子成员任组员的疫情防控工作领导专班和各工作小组。(一)疫情防控工作领导专班组长：*负责防控全面工作。组员：*协助校长抓好疫情防控工作，负责舆情工作，负责各部门协调，疫情防控期间线上线下教学、教师培训等工作。* *负责疫情期间教师及家属生活困难* *主要负责负责疫情突发事件应急处置、疫情防控协调、信息排查上报、档案整理归档、疫情防控知识培训等工作。* *主要负责疫情防控物资采购、后勤保障、喷洒消毒等。* *做好疫情期间教师信息数据统计、上报，重点负责疫情防控宣传工作。
5、(-)指挥协调组组长：*负责疫情突发事件指挥、协调等工作组员：协助组长做好疫情突发事件应急指挥、协调工作。(S)疫情处置、报告组组长:*负责疫情突发事件应急处置领导组织工作成员：各级部主任班主任负责疫情突发事件应急处置具体工作（四）后勤保障、转运组、消杀组组长:*负责防控所需人力、物力、财力的后勤保障工作；负责疫情转运工作。成员：*协助组长做好物资采购、发放、喷洒消毒等保障工作。（五）疫情摸排、数据组组长：*全面负责疫情摸排数据收集工作，组员：*疫情报告人，重点负责教师及家属、共同居住人信息摸排。* *重点负责初一级部学生及共同居主人信息摸排* *重点负责初二级部学生及共同居主人信息摸排* *
6、重点负责初三级部学生及共同居主人信息摸排* *重点负责初四级部学生及共同居主人信息摸排其他各职能部门负责人，协助组长做好疫情摸排报告工作。（六）疫情宣传组组长：负责疫情预防宣传工作。成员：协助组长做好疫情防宣传工作。（七）心理疏导组组长：负责疫情期间师生心理疏导工作。成员：级部主任、班主任（A）线上教学管理组组长：负责疫情学生网课管理成员：级部主任、各学科教研组长备注：*与*互为AB角互补，*与*互为AB角互补。（九）安全管理组组长：副组长：组员：安保人员职责：实行校门封闭管理，把好校园入门关。未经允许，非本校教职工一律不得进入校园。（十）核酸检测组组长：组员：各处室主任、班主任职责：负责组织
7、师生员工有序进行核酸检测工作。（十一）医务组组长：组员：职责：L按流程对发热等学生进行处置。2.负责隔离点、临时留观室的管理、使用。五、暂停线下教学紧急应对工作（一）立即停止一切集聚性活动。各级部、班级一律停止组织线下教学聚集性活动，各部门一律停止各类体育活动、文艺演出等人群集聚性活动，俱乐部立即停止训练活动。（二）做好疫情宣传工作。办公室、政教处、各级部将相关文件及时传达到各班级，向学生家长做好宣传解释，取得理解、配合和支持，并做好监督工作。（S）校园封闭管理。校园施行封闭管理，任何人不能出入校园；因疫情防控需要进入校园的，在核实身份后，按照程序入校。（四）开展宣传教育。通过微信公众号、家长
8、群、学生群等各种渠道向学生和家长宣传普及疫情防治知识和防控要求，引导理性认识、科学防控疫情。提醒学生及家长按照要求居家和按时做核酸检测。外出时务必佩戴口罩，如发烧、咳嗽等症状及时联系120到医院就诊。组织心理老师通过公众号、微信群、钉钉等线上平台开展疫情防控相关心理疏导工作，重点是对集中隔离的师生开展心理辅导。（五）做好重点人员群体管理和服务工作。按照指挥部的要求，及时摸排与确证人员密切接触人员及其共同居住人的信息；对确诊、密接等人员单独建立花名册，做到信息详细、准确；对集中隔离师生包联到人，每一位老师负责一名学生，做好对接、管理、疏导和其它服务性工作，要求每天报告集中隔离人员的情况。（六）做
9、好值班与信息报送。做好值班值守工作，主要负责人要亲自值班带班，带班领导24小时在值班室值班，随时保持联系，确保值班工作网络24小时畅通。一旦发生疫情，必须第一时间报告。(七)建立联防联控机制。加强与妇幼保健站、滨河路派出所等部门的沟通联络。(A)做好舆情应对工作。重点关注因集中隔离、核酸检测、线上教学等方面引发的舆情动态。六、复学前准备工作一是做好所有师生员工及其共同居住人的信息摸排及核酸检测统计工作，做好集中隔离师生返回居住地的信息摸排上报及其它工作。二是抓好疫情防控培训和演练，复学前组织全体教师,联系联防联控单位到校指导，开展一次疫情防控应急演练,提高教师的应急处置能力和思想意识，切忌麻痹
10、大意的思想存在。三是规范复学后校园内集体性活动，所有会议、活动，责任部门做好方案、预案，按照参与人员数量，提前7-21天上报教育主管部门疫情防控指挥部，审批后方可组织，组织过程严格执行疫情防控的相关要求。四是做好校园全面消杀工作。邀请专业消杀公司，对全校教室、办公室、功能室、餐厅、厕所及室外区域进行消杀，确保师生复学安全。七、突发事件的应急处置复学后，当校园内出现师生体温异常或其他疑似症状时，应在市疫情防控专家组的指导下，根据实际情况，启动应急预案。（一）教职工出现疑似症状的处置流程L教职工：一是入校前若出现发热咳嗽，体温超过37.3。C等疑似症状，应立刻向所在处室、级部主任电话报告相关情况，
11、并联系120及时到医院就诊，就诊结果及时上报，避免带病上班。二是在校上班期间，若发现有体温超过37.3,呕吐、咳嗽、腹泻等异常现象，须第一时间戴好口罩，并将情况报告给校医和处室、级部负责人，然后由刘成磊报疫情防控指挥部，由专人负责带到临时隔离点，联系120到医院就诊。2 .处室、级部负责人：在接教职工电话后批准请病假并登记到教职工因病缺勤记录表中。告知教职工尽快去指定医疗机构发热门诊就诊，及时反馈就诊结果；向就诊教职工了解前一天在学校的行走范围以及密切接触者，做好相关记录；将情况报告给校医，同时做好就诊教职工的追踪、随访工作，确认教职工病症。3 .校医：接到处室负责人报告后，向分管领导详细汇报
12、情况，关注发热教职工前一天的密切接触人员情况并做好记录，将发热教职工送至临时隔离观察场所进行健康观察，由陪护人员（戴口罩等防护措施）远距离进行看护，联系120到医院就诊，处室主任第一时间通知家属。就诊后，要对隔离观察场所进行全面消毒，关注发热教职工情况，如确诊、无症状或密接等，马上将情况报告校防控指挥部及相关部门,做好疫情防控平台上报工作，在市疫情防控专家组指导下做好终末消毒。4 .分管领导：接到校医报告后，叮嘱其密切关注发热教职工密切接触者情况，按照处置流程及时处置，第一时间报告学校疫情防控工作专班组长。5 .学校疫情防控工作专班组长：接到分管领导汇报后，立即下令启动应急预案，并要求分管领导
13、立即上报疾控中心和教育主管部门体艺卫室，做好学校安保和舆情应对工作，根据疫情发展情况，及时调整教育教学方式，维持正常的教育教学秩序。（二）学生出现疑似疫情处置流程1 .学生入校前在家出现发热症状，体温超过37.3。C的现象，处置流程如下：学生家长应马上向班主任报告和请假，说明原因，并及时送学生到医院就诊。班主任在接到家长电话后应批准学生请假，并登记到班级因病缺勤记录表中，同时要了解前一天学生在学校的行走范围以及密切接触者，做好相关记录。班主任及任课教师要做好其他学生的随堂观察，若出现发热等情况，第一时间联系校医进行处理。继续做好发热学生的追踪、随访、确认学生病症等工作。校医在接到班主任报告后要
14、立刻向分管领导汇报详细情况并上报因病缺勤系统。与班主任密切联系，关注发热学生就诊情况，将结果及时报告分管领导。做好疫情防控平台上报工作分管领导在接到校医报告后，立刻报告学校疫情防控工作领导专班组长。学校疫情防控工作领导专班组长在接到分管领导汇报后，立即下令启动应急预案，要求分管领导立即上报疾控中心和教育主管部门体艺卫室，同时全面排查密切接触者，将密切接触师生安置在临时隔离观察场所观察，分管安全领导联系滨河路派出所安排警力到校，协助做好学校安保工作。2 .学生入校（晨午晚检）出现发热症状，体温超过37.3。C的现象，处置流程如下：测量体温的老师第一时间检查发热学生佩戴口罩情况,让学生用免洗手消液
15、洗手，酒精喷洒鞋底、外套表面、个人物品等消毒；并告知校医、值日校长。保健教师做好防护后，到达现场把发热学生及其个人物品带到临时隔离观察场所进行观察，向学生详细了解密切接触人员，上学、在校活动路线，并电话向值日校长、分管领导汇报详细情况，同时根据学生健康信息卡通知班主任联系并告知家长，学生已由120带到指定医院发热门诊就诊。学生接走后，喷洒消毒人员对临时隔离观察场所进行全面消毒。班主任密切联系家长，关注学生情况，将就诊结果报。分管领导在接到校保教教师医报告后，立刻报告学校疫情防控工作领导专班组长。学校疫情防控工作领导专班组长在接到分管领导汇报后，立即下令启动应急预案，要求分管领导立即上报疾控中心和教育主管部门体艺卫室，同时全面排查密切接触者，将密切接触师生安置在临时隔离观察场所观察，分管安全领导联系滨河路派出所安排警力到校，协助做好学校安保工作。3 .学生上课出现发热症状，体温超过37.3。C的现象，处置流程如下：任课教师要第一时间告知班主任和校医，组织学生做好教室通风及其他学生体温检测等工作。保健教师在接到报告迅速做好自身防护，把体温异常学生及其个人物品带到临时隔离点进行观察，向学生详细了解密切接触人员情况、上学在校活动路线，并电话向分管领导汇报详细情况，同时通知班主任告知家长学生已由120接到指定医院发热门诊就诊。做好疫情防控平台上报工作任课教
