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1、幼儿园亲子优秀活动教案幼儿园亲子优秀活动教案篇1活动打算：1、颜料红、黄、蓝等，棉签若干，颜料碟若干，图画纸。2、纸杯若干，剪刀若干，胶布。3、各色菊花和菊花图片4、各色毛线若干，胶水5、菊花茶，吸管活动目标：1、知道菊花在秋天开放，感受菊花的美与香。2、培育幼儿的动手操作实力;学习正确运用各种工具和材料进行美术表现活动3、用自己喜爱的方式表现菊花的美，激发幼儿的审美情感。4、增进家长与幼儿间的感情沟通。活动过程：一、活动引入供应菊花茶，让幼儿通过闻一闻、尝一尝，感受菊花的香味，引入菊花的课题。（今日，小挚友们的爸爸妈妈来到幼儿园做客。老师给客人们打算了茶，小挚友们看看这是什么茶?老师请小挚友
2、闻一闻，闻到什么味道?再请小挚友尝一尝，尝出什么味道?二、基本部分（一）幼儿通过视察比较，感受菊花的美与香。1、供应实物一菊花，让幼儿感受菊花的美。2、供应各种菊花的图片，让幼儿比较菊花的颜色、花瓣形态等外形特征。（除了我们现在看到的这些菊花，还有很多各种各样的菊花。）（二）供应各种材料，让幼儿制作菊花：菊花很美，它可以把我们的环境装扮的更加美丽。小挚友和爸爸妈妈一起动手做菊花来装扮我们的环境好吗？1、棉签醴颜料在美工墙上画菊花，留意不弄脏衣物。2、用毛线粘贴菊花，留意正确运用剪刀和胶水。3、用纸杯做菊花，留意正确运用剪刀和胶布。4、小挚友和家长商议选择自己喜爱的方式来表现菊花。三、结束部分：
3、作品观赏把幼儿和家长制作的作品一一展示在美工墙上，供大家观赏。（今日小挚友和爸爸妈妈一起动手制作了菊花，把我们幼儿园装扮的更加美丽，你们兴奋吗?老师看到小挚友这么能干，幼儿园这么美丽，心里也特别的兴奋，我们肯定要疼惜环境，疼惜花草，对不对?）幼儿园亲子优秀活动教案篇2活动目标：（1）稔定宝宝心情，为进行下面的工作做打算；(2)练平衡，矫正脚型，培育优雅的走姿、体态；(3)学会等待，培育专注力。2、点名嬉戏。老师向家长介绍活动目标和要求：家长鼓舞宝宝听到点名后，能大胆走向老师。对于胆小的宝宝，家长可牵着宝宝走向老师。老师边拍手边唱歌曲：你在哪里请宝宝大胆地走向老师，并回答老师，我在这里。(老师拥
4、抱每位宝宝，拉近距离)3、奥尔夫亲子嬉戏会跳舞的线。活动目标：(1)通过线的改变感知直线和曲线，并能用身体动作简洁的表现。(2)和妈妈一起玩线，变线，感知亲子玩线的欢乐。活动打算：用皱纹纸剪成的线若干。活动过程：一、感受直线和曲线，直线跳波浪舞和圆圈舞。(1)直线跳波浪舞。老师：分别拉住线的两端，上下抖动手腕，直线跳波浪舞。(2)直线跳圆圈舞。老师：抓住线的一端，手画圈，直线跳圆圈舞。二、妈妈和宝宝一起让宜线跳波浪舞和网圈舞。一起跳波浪舞。师：妈妈抓住线的一端，宝宝抓住线的另一端，妈妈和宝宝手腕上下抖动，直线跳波浪舞。(2)一起让线跳圆圈舞。师：妈妈抓住宝宝的手，和宝宝一起手画圈，直线跳圆圈舞
5、。三、用身体变线，尝试用身体表现线的改变。(1)身体的线跳波浪舞师：把手臂伸宜，也变成一条直线了。手臂上下动，也跳波浪舞拉！(2)宝宝和妈妈线连线跳网圈舞。师：妈妈和宝宝身体的线连起来，跳圆圈舞。休息活动：家长带宝宝喝水、拉尿。幼儿园亲子优秀活动教案篇3一、打算活动：仿照动作活动目标：家长与孩子一起随音乐参与活动，提高孩子参与活动爱好。二、点名嬉戏：嬉戏目标：初步培育宝宝在众人面前大胆表述的实力。三、放松活动：小闹钟四、音乐嬉戏：小星星1.)活动目标：1、随着成人跟唱歌曲。2、通过嬉戏练习宝宝手腕的敏捷性。3、通过嬉戏体验参与音乐活动的欢乐。（二）活动打算：图片、月亮妈妈、星星的头饰。（三）活
6、动重难点：练习手腕敏捷性，体验音乐嬉戏的欢乐。（四）活动过程1、出示图片：请宝宝视察图片上有什么？（月亮妈妈、小星星）老师：“在美丽的夜空中，当大家都睡觉的时候，月亮妈妈来夜班了，因为她要给大家照亮，可是她一个人上班没有人陪会很孤寂的,怎么办呢?（小星星陪她）宝宝们真聪慧，小星星很关怀月亮妈妈，它们都跑来陪月亮妈妈了，挂在天上亮闪闪的很美丽，月亮妈妈有星宝宝陪着，再也不感到孤寂了，她很快乐、很兴奋的笑了！2、现在我们把它编成儿歌来表演好吗？老师与幼儿及家长一起边说儿歌边表演动作，重点教宝宝们学会手腕转动。3、老师扮月亮妈妈，幼儿扮小星星与家长一起拉圈做嬉戏。（1）玩之前给宝宝提要求：告知宝宝当
7、唱到“星星跑来陪妈妈”时,小星星跑到妈妈身边，唱至旷挂在天上亮闪闪”时，伸起手臂，小手撑开，手腕转动，以示闪亮。（2）音乐伴奏下，月亮妈妈在中间，星宝宝围成圆圈在月亮妈妈四周，随音乐节奏，跟唱歌曲做动作表演嬉戏。（3）请幼儿妈妈来扮演月亮妈妈，反夏嬉戏体验欢乐。4、天要亮了，月亮妈妈要下班了，星宝宝跟月亮妈妈一起回家休息吧！五、亲子嬉戏：小背篓幼儿园亲子优秀活动教案篇4主要目标：训练宝宝如何迈步，体会走路的动作感觉。指导要点：家长和宝宝面对面地站好，用双手拉着宝宝的手，宝宝的小脚踩在家长的大脚上。家长边说儿歌边走着，带动宝宝向前迈步。建议：这个嬉戏适合学步儿，帮助他们体会走路的动作感觉。儿歌一
8、二一，走呀走，妈妈宝宝手拉手，小脚踩在大脚上，迈开大步向前走。其次种活动：找妈妈主要目标：训练宝宝朝着肯定的方向独立行走。指导要点：宝宝和妈妈分别站在场地两端，妈妈叫宝宝的名字，宝宝从场地的一端走向另一端去找妈妈。留意：宝宝和妈妈的距离不要太远，以免宝宝感到困难，失去信念。第三种活动：踩尾巴主要目标：培育孩子对音乐的感受力。引导孩子大胆地行走。活动材料：音乐磁带，自制拖地纸条当做尾巴。嘉导要点：在家长的后腰上系着“尾巴行走。随着音乐节奏的快慢调整行进速度。宝宝用手抓或用脚踩尾巴”。老师引导孩子们相互追踩尾巴”，留意按音乐节奏的快慢行走。建议：在晴天时，父母可带着孩子到户外，玩踩人影子嬉戏，看谁
9、先踩到别人的影子，先踩到者为胜。第四种活动：捉蝴蝶主要目标：训练孩子视觉追逐实力。练习孩子四散行走，转换蹲下、站起动作。活动材料：彩色纸蝴蝶、软电线。指导要点：家长拿着纸蝴蝶逗用孩子，让孩子的视线追逐蝴蝶的落点。家长逗引孩子追着蝴蝶走动，当蝴蝶落地时，让孩子蹲下捉住它。为增加孩子嬉戏爱好，家长可以让孩子拿着蝴蝶，家长反过来追逐孩子。家庭小嬉戏举荐：抱气球。家长手拿气球上下左右飞动，引逗孩子去追、抱气球。追光嬉戏。晚上利用手电筒的光线，引逗孩子追光嬉戏。第五种活动;送小动物回家。主要目标：训练宝宝能独立稳步行走。活动材料：小推车，小鸡、小猫、小兔、小狗等常见毛绒玩具（用积木搭四间小房子，房子的上
10、面贴有以上小动物图片，作为每个小动物的家）。指导要点：宝宝围坐在一位老师的四周，另一名老师仿照哭声，这位老师拿起身边一样小动物，放在H己耳边，轻声问：你为什么哭呀?”答：我们没听妈妈的话，走远了，找不到自己的家了。这位老师说：“宝宝们，我们一起帮助他们，把他们送回家吧。”宝宝可任选一个小动物，把它放在小推车里，表示送小动物回家。家长站在小动物房子后面，假如宝宝找对了家，家长可仿照小动物叫声以示鼓舞，嬉戏可反复进行。建议：两三岁的宝宝，可骑小三轮车送小动物回家。在小房子的设置上,可贴上小动物爱吃的食物，作为每个小动物的家。第六种活动：开汽车主要目标：学习绕障碍行走，进展宝宝平衡实力、平稳仃走的雕
11、刃。13练习发出“嘀嘀”的声音。活动材料：玩具汽车一辆，塑料圈每人一个，拱形门2个，纸积木，塑胶小路2条，小司机音乐磁带。指导要点：开汽车。宝宝仿照老师发出嘀!嘀!的声音。宝宝手拿理料圈当做方向盘，听小司机的音乐和老师一起开汽车。家长带领宝宝边开汽车边通过各种障碍物，如钻拱形门、绕过纸碗、走过小路等。第七种活动：走遣宫主要目标：练习向指定方向走。活动材料：纸条宽20厘米，长2米，上面有各种幼儿熟识的图案。指导要点：老师沿着纸条走，宝宝跟着老师走。老师拿出一个发响玩具，边摇动，边念儿歌：小宝宝，走走走，跟着老师，向前走。”老师在前面走，家长协作老师领着宝宝沿着纸条走，边走边引导宝宝相识纸条上的图
12、案。建议：幼儿嬉戏多次以后，可将纸条围拢成一个蛇形，中间加入钻桶等协助材料。宝宝走时，家长留意在旁边爱护。第八种活动：踩纸球主要目标：练习听指令行走，培育孩子感受音乐的实力。活动材料：录音机、乐曲磁带、报纸球。指导要点：家长将报纸揉成纸球，绳子一头系着纸球，一头由家长拉着走,孩子跟在纸球后面用脚踩，老师限制录音机，音量小表示拖着纸球渐渐走，音量大则快走。建议：在孩子熟识了听音乐节奏改变行走之后，还可以听音乐变换方F1.走。幼儿园亲子优秀活动教案篇5活动目标：1、幼儿通过活动了解三八妇女节是妈妈和老师的节口。知道她们平常工作很辛苦，自己长大了，情愿帮助妈妈和老师做一些力所能及的事情。2、在亲子活
13、动中充分感受母子之间的亲情，体验集体活动的欢乐。3、让幼儿知道节日的时间。4、情愿乐观参与活动，感受节口的欢乐。活动打算：1、歌曲我的好妈妈舞蹈健康欢乐动起来九2、制作花瓶的材料。3、通知妈妈参与活动。活动地点和时间：20_年3月7口下午3：30教室。活动过程：一、来园3:00-3:15家长签到，组织家长与幼儿观看幼儿照片二、家长会3:15-3:30敬重的各位家长：敬爱的妈妈，下午好I春光三月，万物醒悟，万象更新。在这朝气盎然的季节里，我们怀着满腔的华蜜和喜悦迎来了三八妇女节，在这里我们祝全部的妈妈们节口欢乐，恒久年轻美丽I祝你们节口欢乐I万事如意！对你们以往对我们工作的理解、协作和支持表示感
14、谢!为了我们能更好地开展教化工作，下面须要家长们协作：1、幼儿迟到现象。2、早餐在园吃的状况。3、校讯通卡的状况。4、成长档案的完成。5、每周小舞台需家长打算节目。6、平常在家需让幼儿折荏衣物，养成好习惯。中班教学是一个很关键的时期，对将来孩子上小学学学问有很剧烈的承前启后的基础作用。孩子们好的学习、生活习惯基本上就是要从中班起先渐渐养成，这是影响孩子一生的一个新的起点，所以我们希望家长多和我们协作对孩子进行正确的引导，做得好你的孩子今后的学习成果就将逐步上升。做得不合适，一但引起孩子的厌恶心情,就会影响孩子的学习看法，须要很多年时间家长和老师共同协作逐步订正，才能把孩子的学习看法拉回正确的道
15、路。三、幼儿献才艺3:30-3:45集体表演我的好妈妈健康欢乐动起来说明：幼儿在体会爱妈妈的情感中，表达爱妈妈的心情。这时应当是感情的高潮。也是庆祝会的高潮，老师的引导和激发尤为重要。老师可作为主持人充溢激情地组织表演。如，当幼儿说完静静话，老师可以说：我们的静静话，是我们的心声，妈妈，感谢您们，妈妈,祝您们节日好幼儿齐：祝妈妈节日好掌声响起。四、幼儿喝水入厕3:45-4:00五、亲子废品制作4:054:30花瓶插花嬉戏打算：皱纹纸、红色和绿色的彩纸、塑料硬管若干和透亮胶。花瓶制作过程：第一步：打算好须要运用的材料（玻璃瓶剪刀麻绳胶水）其次步:用麻绳从瓶口处起先包袱。第三步：肯定宽度的时候，运用另一种颜色的绳子包袱。第四步：用麻绳包袱前，先在瓶子上涂抹胶水。第五步：用绳子包袱的时候，选
