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1、中学学生违反校规校纪惩戒办法为保障学校依法管理学生，维护学校公共利益，维护正常教育教学秩序，依据未成年人保护法预防未成年人犯罪法中小学生守则中小学生口常行为规范中小学教育惩戒规则（试行）等有关规定，特制定此惩戒办法。一、指导思想：对违纪学生的处理，一要有利于依法从严治校，严明校纪校规;二要有利于良好学风、班风、校风的培养：三要有利于促进和提高教书育人、管理育人的质量，其目的是为了把学生培养成为有理想、W道德、有文化、有纪律的社会主义现代化建设人才。二、处理原则：1.坚持以人为本，正面教育为主，校纪处分为辅的原则。2 .坚持宽严相济，严格要求与关爱学生相结合的原则。3 .坚持依法治校、从严治校与
2、实事求是、慎重处理相辅相成的原则。三、惩戒对象：学生在校内外违规、违纪或违法的行为。以下条例中的高年级学生指四至九年级学生。四、惩戒范昉：本惩戒办法中学生违规违纪次数的统计以“一学期”为单位，学生的各项违规违纪行为可段加到一起进行处理。五、惩戒内容及方式:(一)考勤。1.上课无故迟到1-3次，教师点名批评并告知家长，高年级学生写出书面检讨；上课无故迟到4-5次，完成一节课的室内站立，并完成班级一周劳动任务：上课无故迟到6次及以上，每次停课一周，要求家长在家进行教育。2.旷课1节，教师点名批评并告知家长，高年级学生写出书面检讨；旷课2节，完成一节课的室内站立，并完成班级一周劳动任务;旷课3节，停
3、课一周，要求家长在家进行教育。按时出操，无故不上课间操2次按旷课一节计算。(二)课堂、课间、课后。1 .不遵守上课纪律，不认真听课，做小动作，搞恶作剧，喧哗,说笑，打闹，东张西望，交头接耳。顶撞教师，不经教师允许随意进出课堂。1-2次，教师点名批评，高年级学生写出书面检讨：3-4次，完成一节课的室内站立，并完成班级一周劳动任务：5次及以上，每次停课3天，要求家长在家进行教育。以上行为，如情节严重，直接停课一周，要求家长在家进行教育。2 .不遵守课间纪律，进他班教室，串楼层，在教学楼内搞体育活动、吹口哨、大声喧哗或追跑打闹、打架骂人，坐桌子、讲台、窗台、踩椅子等。1-2次，教师点名批评,高年级学
4、生写出书面检讨;3-4次，完成一节课的室内站立，并完成班级一周劳动任务：5次及以上，每次停课2天，要求家长在家进行教育。以上行为，如情节严重，直接停课一周，要求家长在家进行教育。3 .放学后，不及时离校，无特殊情况故意在学校滞留。1-2次,教师点名批评，高年级学生写出书面检讨：3-4次，完成一节课的室内站立，并完成班级一周劳动任务。4 .学习不认真，不按时完成课内、课外（实践）作业。不完成1-2次，教师点名批评，高年级学生写出书面检讨；不完成3-4次，完成一节课的室内站立，并完成班级一周劳动任务：不完成5次及以上,每次停课3天，要求家长在家进行教育。三）言行、仪表。1 .待人不礼貌，打架、骂人
5、、讲脏话、公然辱骂、诽谤他人、不服从教职工、值周教师及值周生管理者。一旦触犯，轻者由班主任批评教育；较为严重者交由德育处教导；情节严重者，停课一周，要求家长在家进行教育；造成重大影响者，学校可以请求相关法律部门协助处理。通过教育屡教不改者，学校按照法定程序，配合家长和有关部门进行教育矫治。2 .学生进入校园必须穿校服，佩戴红领巾，若未按要求穿戴者,需马上联系家长送来学校穿戴好，或者由家长接回家整改后，才可进入校园。3 .学生衣着要整洁、朴素大方：男生留长发、烫发、染发者，一经发现，货令其当天去理剪，若次日进校还留有长发，学校可联系家长带学生回家整改后归校。女生不得烫发、染发、化妆、佩戴首饰,若
6、化妆责令其马上清洗干净后方可进入校园；佩或首饰者由学校没收首饰，由家长亲H取回并批评教育。(四)安全。1 .如发现违规踢球学生，第1次劝诫警告：第2次没收足球，由家长领回足球并配合学校教育，直至认识到违规踢球的安全风险为止;屡教不改者，没收足球，期末考试后由家长取回。2 .严禁学生课间在校园内追打哄闹；严禁攀爬围墙、楼道、平台；严禁到一切具有危险的地方戏耍哄闹：严禁高空抛物。厂2次，教师点名批评，高年级学生写出书面检讨；3-4次，完成一节课的室内站立，并完成班级一周劳动任务：5次，完成班级两周劳动任务：还不听教育的，停课2天，要求家长在家进行教育。3 .不准带与学习无关的玩具或尖锐的利器、易燃
7、易爆、火源等危险的物品到学校；一经发现，危险物品由学校及时没收，通知家长并由家长亲闩取回，同时完成学校卫生一周的公益服务任务。如再次违反者，停课4天，要求家长在家进行教育。家长配合教育后仍屡教不改，造成严重影响的学校可以请求相关法律部门协助处理。4 .严禁学生带手机进入校园，未经申请学校同意就私自带手机进入校园的，学校没收手机并通知家长，由家长亲H领回。1次，教师点名批评，高年级学生写出书面检讨；2次，完成一节课的室内站立，完成班级一周劳动任务：3次，完成学校卫生一周的公益服务任务：还不听教育的，停课一周，要求家长在家进行教育。5 .打架斗殴、校园欺凌惩戒办法。(1)勾结校外人员，寻衅滋事，故
8、意扰乱正常教育教学秩序，但未造成影响者：打架斗殴、校园欺凌，但未造成影响者：在打架斗殴、校园欺凌事件中虽未直接参与打斗但有不良行为的（如起哄、给人撑腰的、参与斗嘴的等）。根据情节轻重给予警告或严重警告处分，停课4天，要求家长在家进行教育。（2）勾结校外人员，寻衅滋事，故意扰乱正常教育教学秩序，造成不良影响者；打架斗殴，造成不良影响者。根据情节轻重给予记过、记大过或留校察看处分，停课一周，要求家长在家进行教育。（3）勾结校外人员，寻衅滋事，故意扰乱正常教育教学秩序，造成严重后果者：打架斗殴，给他人造成严重伤害或经公安机关处理者；多次打架、箱凌同学者。将由法治副校长进行训诫及停课一至二周，并建议转
9、入其他专门学校进行教育。6 .若学生违反学校校规校纪，造成他人人身伤害或学校及个人财物损失的，由学生及监护人承担一切责任。（五）卫生。1 .破坏卫生，乱吐乱扔，乱涂乱画，违反1-2次，教师点名批评，高年级学生写出书面检讨：违反3-4次，完成一节课的室内站立，并完成班级一周劳动任务：违反5次，完成学校卫生一周的公益服务任务。仍不改正的，停课2天，要求家长在家进行教育。2 .乱踩、乱摘，乱刻、乱砸，损坏校园绿化，损坏校园公物，初次违反教师点名批评，高年级学生写出书面检讨，并要求家长照价赔偿；如再违反要求家长照价赔偿，情节严重的除赔偿外停课3天，要求家长在家进行教育。（六）其他。1 .不认真做眼操、
10、课间操，不认真收听广播，不遵守升旗和学校集会秩序。1-2次，教师点名批评。3-4次，高年级学生写出书面检讨；5次以上，完成一节课的室内站立，并完成学校卫生一周的公益服务任务。2 .严禁带零食进校园，更不能在校园内食用零食。如发现学生带零食进学校或者在学校食用零食，违反1次，教师点名批评，高年级学生写出书面检讨；违反2次，完成一节课的室内站立，完成班级一周劳动任务：违反3次，完成学校卫生一周的公益服务任务：还不听教育的，停课2天，要求家长在家进行教育。3 .在校园内偷窃公私财物的，情节轻微的，归还偷窃的财物，教师点名批评，高年级学生写出书面检讨；情节比较严重的（超过100元），归还偷窃的财物并完
11、成学校卫生一周的公益服务任务：还不听教育的，停课一周，要求家长在家进行教育。若造成严市影响的的学校可以请求相关法律部门协助处理。4 .有吸烟、赌即或其他学校所禁止的活动。情节轻微的，教师点名批评，高年级学生写出书面检讨；情节比较严重的，完成学校卫生一周的公益服务任务；还不听教育的，停课一周，要求家长在家进行教育。若造成严重影响的的学校可以请求相关法律部门协助处理。5 .敲诈他人钱财，尚不构成治安处罚的。情节轻微的，教师点名批评，高年级学生写出书面检讨：情节比较严重的，完成学校卫生一周的公益服务任务；还不听教育的，停课一周，要求家长在家进行教育。若造成严重影响的的学校可以请求相关法律部门协助处理，若构成治安处罚的由公安机关处罚。6 .在校外违纪，严重损害学校声誉的。情节轻微的，完成学校卫生一周的公益服务任务，并写出书面检讨：情节比较严重的，停课一周，要求家长在家进行教育。若违反治安管理处罚条例的由公安机关处罚，学校及时通知家长。
