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1、为童话故事作画教案小学美术五年级上册桂美版以下是对文章的润色改写：为童话故事创作插图教学设计小学美术五年级上册（桂美版）一、教学目标1 .认知目标：了解插图的相关知识,了解插图在生活中的应用。2 .技能目标:能够为童话故事创作合理、美观的插图。3 .情感目标:通过本课的学习,培养学生的合作意识和互帮互助的品德。二、学情分析本课教学对象是小学五年级学生,他们有一定的电脑操作能力，喜欢童话故事,想象力丰富,但设计意识还需进一步培养。通过本课的学习,学生能够克服，画不准、涂不匀”的顾虑,为自己理想的设计方案而努力,从而提高创作水平,开拓创作思路。三、重点难点重点:如何抓住故事主题,为其创作合理、美观
2、的插图。难点:培养学生文字和图片结合的设计能力,使版面设计更加美观。四、教学过程【导入】欣赏与体验1 .欣赏卖火柴的小女孩等童话故事,感受图文结合的和谐美。2 .激发学生的创作兴趣,板书课题:为童话故事创作插图，3 .r解什么是插图,插图在生活中的应用。【讲授】探究与设计1 .动手拼贴游戏,感受图片摆放的对称美和谐美。2 .选择小红帽、龟兔赛跑等故事,设计相应插图。3 .学习设计步骤,布置创作任务。【练习】创作与交流1 .学生独立创作,教师指导。2 .学生交流制作方法,相互评价。【作业】成果展示1 .上传作品,学生互评,表扬优秀作品。2 .鼓励学生积累素材,大胆构思,为进一步创作做准备。【拓展】知识拓展与小结除了为童话故事,还可以为其他类型的文章创作插图,如新闻报道、科普读物等。
