学校暑假防溺水重点人群宣讲材料.docx

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1、学校暑假防溺水重点人群宣讲材料尊敬的家长朋友、父老乡亲们:近期天气炎热,学生溺水事故进入高发期,七月份全国接二连三发生学生溺水事故,多个鲜活的生命就此定格,多个家庭也已经支离破碎,只留下了一群悲痛欲绝的亲人,这些事件的发生令人痛心、令人惋惜,同时也给我们敲响了警钟。各位家长,徐桥是水乡,各类河湖塘堰水情曳杂,我们拜请各位家长和监护人,对您的孩子的安全教育和管理万不能松懈,不能麻痹,您的一点松懈,一点麻痹,让孩子私自下河游泳或者钓鱼、捕鱼都有可能造成溺水事故的发生,请你们牢记:只有管住了孩子的腿才能避免溺水事故的发生。各位家长,今年我们再次把防溺水和假期安全教育的重点编印并发给大家,恳请大家关注

2、、学习。一、防溺水“六不两会”“一不一要二“六不准”:不准私自下水游泳;不准擅自与他人结伴游泳;不准在无家长或老师带队的情况下游泳;不准到不熟悉的水域游泳;不准到无安全设施、无救护人员的水域游泳;不准不会水性的学生擅自下水施救。“两会”:发现险情1.会相互提醒、劝阻并报告;2.会基本的自护、自救方法。一不一要:不带孩子不私自外出钓鱼,捕鱼;一发现学生嬉水要及时制止。二、防溺水家长监管做到“四知道”。知道孩子去哪了:知道孩子做什么:知道孩子和谁在一起;知道孩子何时回来。(知去向、知内容、知同伴、知归时)三、意外溺水如何自救。(一)不会游泳的人的自救方法。1.要保持冷静不要乱动,眼睛尽量保持撑开的

3、状态,屏住气去除重物;2 .本身水有浮力,上浮的时候双背张开,顺势向下划水:3 .采取头向后仰头,口鼻露出水面,呼气要浅吸气要深;4 .不要因为害怕下沉,而乱动挣扎;5 .如果在水深两到三米的池子,用脚用力地蹬地,加速上浮;6 .如因小腿抽筋导致的溺水者,将下肢的拇趾持续用力的向前上方:7 .如果是被水草缠住,用双手帮助解脱缠绕。(一)善水者注意的问题。善水者不能认为自己会游泳,臼以为是,要显示臼己有本领,麻痹、大意,往往溺水者就是这一类人,所以游泳本领再高,也要远离江河湖泊等野外水域!切勿以为自己会游泳,在水中就很安全。特别提醒:万一溺水后双手绝对不能举出水面(手出水面头必沉)(三)水中抽筋

4、自救法。抽筋的主要部位是小腿和大腿,有时手指、脚趾及胃部等部位也会抽筋。1 .游泳时发生抽筋,千万不要惊慌,一定要保持镇静,停止游动,先吸一口气,仰而浮于水面,并根据不同部位采取不同方法进行H救。2 .若因水温过低而疲劳产生小腿抽筋,则可使身体成仰卧姿势。用手握住抽筋腿的脚趾,用力向上拉,使抽筋腿伸宜,并用另一腿踩水,另一手划水,帮助身体上浮,这样连续多次即可恢复正常。上岸后用中、食指尖掐承山穴(小腿上)或委中穴(膝盖背后),进行按摩。3 .要是大腿抽筋的话,可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决。4 .两手抽筋时,应迅速握紧拳头,再用力伸直,反知多次,直至复原。如单手抽筋,除做上述动作外,可按摩合

5、谷穴(大拇指与食指中间)、内关穴、外关穴。5 .上腹部肌肉抽筋,可掐中魔穴(在脐上四寸),配合掐足三里穴(小腿前外侧,外膝眼下3寸),还可仰卧水里,把双腿向腹壁弯收,再行伸直,重复几次。6 .抽过筋后,改用别种游泳姿势游回岸边,如果不得不仍用同一游泳姿势时,就要提防再次抽筋。四、他人溺水如何施救。-)发现有人溺水后的正确措施。1 .立即大声呼救护,寻求大人帮助:2 .拨打110、119、120等紧急求助电话:3 .在呼救的同时迅速扫视四周,看有无可利用的教援工具;4 .将树枝、木棍、竹竿等递给落水者、拉其竟岸:5 .将救生圈、水桶、充气的皇料袋、球类或长绳、衣物等抛给落水者,助其漂浮待援或将其

6、拉回岸边。(二)如何对溺水者进行心肺复苏。1 .先要判断患者意识,大声地呼叫患者,或者摇摇患者,看是否有反应。2 .开放气道,将患者置于平躺的仰卧位,昏迷的人常常会因舌后坠而造成起到气道堵塞,这时施救人员要跪在患者身体的一侧,一手按住其额头向下压,另一手托起其下巴向上抬,标准是下颌与耳垂的连线垂直于地平线;3 .人工呼吸,如患者无呼吸,立即进行口对口人工呼吸两次,然后摸颈动脉,如果能感觉到搏动,那么仅做人工呼吸即可:4 .胸外心脏按压,如果患者一开始就已经没有脉搏,或者人工呼吸进行一分钟后还是没有触及,则需进行胸外心脏按压。5 .注意事项:最新的急救指南规定,溺水者救上岸后不需要进行倒水。溺水

7、者的呼吸道并非充满了水,相反,多数溺水者呼吸道或肺里仅有少量的水。肺里的水通过“倒水”是排不出来的,而胃里的水不仅没有必要倒出来,反而容易倒到气管里导致阻塞。最重要的是,倒水会延误心肺复苏的时间。因此,对于呼吸、心跳停止的溺水者,立即实施心肺复苏才是最正确的做法。6 .胸外按压动作。(1)溺水者要平卧位,按压环境要安全,胸外按压的位置在乳头连线的中点。对于小孩、婴幼儿来说,胸部按压的位置要往下一些。(2)按压的方法采用双手按压,抢救者一手的手掌掌根部仅放在按压部位,另一手掌放在此手部上,俩手平行重叠且手指交叉互握抬起,使手指脱离胸壁。按压的目的是模仿人工心跳,刺激心脏再次有力的跳动。(3)按压

8、的频率保持在80700次/分,成人每次按压的深度是5公分,儿童每次按压的深度3公分,按压与放松的时间比例是一比一为恰当,并且与呼吸的比例相同。(4)按压应平稳有规律的进行,不能间断,按压到最低点处应该有明显的停顿,不能冲击式猛压或跳跃式按压,放松时定位的手掌不能离开胸壁定位点,尽量放松,胸骨不受任何压力。五、其它安全教育。1.注意道路交通安全;家长应树立表率,严格遵守交通规则,从小培养孩子的交通安全意识,要监管好孩子外出时的路途安全,12岁以下的未成年人不准在道路上骑自行车,16岁以下的未成年人不准在道路上骑电动车。2 .注意食品卫生安全:家长要培养孩子养成健康的饮食习惯,不吃三无食品,不吃或

9、少吃生冷食品,不喝生水,选择安全放心食材,食物煮熟煮透,审慎采购冷链食品。在外就餐时,注意做好防护,减少就餐时间,使用公勺公筷。3 .消防安全:节假口期间用火、用电比平时增多,加上风高物燥,引发火灾的潜在因素增多,不能掉以轻心,慎防火灾发生。4 .加强对网络和手机的管理;家长要营造良好的家庭氛围,防止孩子因情感缺失等原因而沉迷于网络和手机游戏。在对孩子的手机管理问题上,应“疏堵”结合,不采用过激行为解决,避免发生极端事件。同时,家长应以身作则,言传身教,科学合理使用手机,给孩子树立一个良好的榜样。5 .关注孩子心理健康。假期家长要多与孩子交流沟通,多关心孩子的身体和心理健康,合理安排学习、娱乐

10、时间;同时要鼓励孩子在学习之余适时参加体育锻炼,多接触大I十然、了解社会发展,促进孩子心智全面发展。六、假期活动要求。1.按计划每天完成规定的学习任务,并做到及时巩固、补缺补差及新课的预习;6 .加强阅读积累,多读书,读好书,坚持写读书笔记;7 .坚持每天练20分钟字、默写10-20个单词及两首古诗:8 .按时作息,坚持早起晨读,坚持有针对性的体育锻炼;9 .感恩父母,与长辈主动交流、沟通,为长辈分忧,做力所能及的家务劳动;10 因地制宜开展陪伴教育、户外亲子活动,枳极参加适宜的社会实践活动,让孩子亲近自然、走向社会。哲学家菩德曼曾说过:“播种一个行为,你会收获一个习惯,播种一个习惯,你会收获一个个性,播种一个个性,你会收获一个命运。没有一个优秀的孩子,是在父母的放养中长大的。”每个优秀的孩子背后,离不开父母倾尽全力地托举与耐心的陪伴。每个自律孩子的养成,少不了暑假充实、有意义的规划。孩子是家庭的希望与未来,愿每个家长切切实实加强孩子的安全教育:愿每个孩子,都能在父母的悉心养育下,健健康康、平平安安,养成良好的习惯,养成自律的品质,收获光明灿烂的未来

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