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1、XXXX中学主题劳动活动课方案为深入贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，全面贯彻党的教育方针，落实中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见、义务教育劳动课程标准（2022年版），加快构建德智体美劳全面培养的教育体系，特制定本工作方案。一、指导思想树立正确的劳动观念。正确理解劳动是人类发展和社会进步的根本力量，认识劳动创造人、劳动创造价值、创造财富、创造美好生活的道理，尊重劳动，尊重普通劳动者，牢固树立劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的思想观念。培养必备的劳动能力。掌握基本的劳动知识和技能，正确使用常见劳动工具，增强体力、智力和创造力，具备完成一定劳动任务所需要的设计
2、、操作能力及团队合作能力。培育积极的劳动精神。领会“幸福是奋斗出来的“内涵与意义，继承中华民族勤俭节约、敬业奉献的优良传统,弘扬开拓创新、砥砺奋进的时代精神。养成良好的劳动习惯和品质。能够自觉自愿、认真负责、安全规范、坚持不懈地参与劳动，形成诚实守信、吃苦耐劳的品质。珍惜劳动成果，养成良好的消费习惯，杜绝浪费。二、活动主题着力培养学生劳动意识、劳动精神、劳动能力，努力促进学生全面发展、健康成长。三、活动时间及安排：2024年3月1日-2025年3月10四、活动对象：XXXX中学全体在校学生五、活动内容：在家长的指导下有计划地学习收纳整理、工艺制作、栽培、烹饪等劳动技能。六、活动主题：1 .收纳
3、整理篇：整理自己的书房或者卧室。2 .农务篇：亲手种植、养护某种植物，了解其生长习性。3 .工艺制作：利用生活中常见物品制制作一些有一定观赏性的工艺品。4 .烹饪篇：学习烹饪方法，能做“两菜一汤”。以上主题，每个同学每学期结合实际和自身特长至少选择其中一项。七、组织实施教务处布置相关工作，各班主任利用班会课、家长会进行宣传、布置，家长看护学生完成相关活动。学校及班主任利用家访、家长来访、活动图片及视频等方式了解活动开展情况并对活动进行指导。八、结果运用1 .学校将把学生参加主题劳动活动作为其综合素质评价的重要依据。具体统计方法另行通知。2 .班级评比：各班可采取学生自评、互评、教师评价和家长评价组成的多元评价方式。评选班级“种植小能手”、“劳动课积极分子”、“家务劳动小能手”、“小小美食家”、“维修小达人”等。3 .学校评比：各班从四个活动主题中遴选出1个典型案例（要有现场劳动图片、视频等实证材料）。典型案报教务处（具体时间另行通知）。学校将根据劳动开展成效和典型案例特色开展现场展示等评比活动（具体时间另行通知），对优秀个人和班级进行表彰。九、安全提醒家长要现场关注、指导孩子的劳动全过程，特别注意用火、用电、用气及使用劳动工具的安全，同时对可能出现的意外做好安全防备。
