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职业技术学院督导员课堂教学评价表教学督导用表N：007教师姓名所属部门课程名称听课班级系专业级班听课时间课节年月日节评价标准分值得分教学态度30分工作认真，治学严谨，爱生敬业。严格课堂管理。按时上下深，不无故调课、停课。13教书育人，为人师表，尊重学生，不讽刺、挖苦学生。9教学姿态规范，着装得体，仪表大方。上课时手机调为振动，不接听电话。8教学内容20分内容充实新颖，注意前沿性，适当拓展，容量适度。重点突出，例证得当。难度适宜，难点讲解清楚。20方法手段10分教学环节安排合理。方法得当，采用启发式、讨论式、案例和项目教学等有效方法。选用适合教学内容的教具及现代技术手段。10教学素质15分语言规范流畅，条理清晰。教材熟练，阐述准确，不照本宣科。板书（或课件）设计合理，工整。操作或示范动作规范，指导到位。15能力培养10分理论教学密切联系实际，把握准确。突出培养学生分析、解决问题和动手操作能力。10教学效果15分课堂气泉活跃，师生形成良好互动，学生学习注意力集中，教学秩序良好。学生较好地理解和掌握课堂教学的主要内容，形成一定技能。15备注总计综合评价及建议：听课人签字:
