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1、幼儿园中（）班一日活动设计20*年1012H星期上午活动晨间活动室内：室外：早操谈话跟幼儿说说朋友之间应互相帮助。早点教育活动艺术活动：大蛀牙主备人更备人活动目标1、能用自然的声音演唱大蛀牙，能跟念节奏：IX-I。2,懂得保护自己的牙齿，养成早晚刷牙的好习惯。活动准备1、经验准备：幼儿掌握2/4拍的节奏型。2、幼儿操作材料2。3、教学挂图。活动过程一、赏析感受1、请幼儿仔细聆听大蛀牙音乐2、幼儿表达听后感，教师讲述2/4拍节奏的活泼、明快的特点。3、幼儿大胆猜测：小朋友的嘴巴里藏着什么？二、情景感应1、教师出示节奏卡，引导幼儿拍手：I-I2、教师手拿大牙刷引导幼儿说出刷牙的重复备要性。3,教册
2、出示教学挂图大蛀牙，请幼儿观察图上的小朋友有几颗牙。三、学唱歌曲1、教师扮演“医生”，示范演唱歌曲。2,教师引导幼儿做好准备,按歌曲节奏拍拍手念歌词。重点学唱:XX1.X-IXX1.X-I把嘴巴开开明把嘴巴开开啊XX1.X-IXX1.x-I有一颗大蛀牙原来你没蛀牙3、幼儿指点挂图根据节奏跟唱。四、活动延伸教师根据音乐图标，按分小组的形式接唱歌曲。五、结束1、请幼儿观看操作材料2大蛀牙,提示幼儿点唱方法。“今天小朋友们都学会了首新歌曲，请你们按照书上的方法回家唱给爸爸妈妈听，提解他们每天也要按时刷牙哦！”2、全班幼儿一起合唱歌曲结束活动。区域游戏午餐、午睡下午活动起床、午点游戏活动(一)体育游戏
3、：在身上血目的：1 .提高幼儿手的灵敏性和身体动作的协调能力。2 .使幼儿体验球在身上滚动、转动的感觉.准备：蛰子或席子，适合幼儿玩的大皮球。过程：1 .教和带领幼儿在垫子上做基本体操动作，如垫上操“2 .幼儿在垫(席)子上学习摸索沿身体上下滚球的动作方法是：坐在垫(席)上，两腿伸宜并拢，将球放在脚背上，用手慢慢将球向身体上部滚动，直滚到颈部，当球滚到腹部时，上身要顺势向后躺下：然后再将球由颈部滚回脚背，当球滚到腹部时,上身也要顺势拍起成坐姿。幼儿动作熟练以后,比赛谁的动作做得既快又正确。3 .幼儿学习环绕身体滚球。方法是：仰卧在垫上，将球从腹部绕到后腰、再绕到鼓部。动作熟练后，可进行个人比赛
4、。4 .让幼儿想出在身上滚球的其他方法，并进行实践和交流。游戏活动(一)体育游戏：练平衡目标：1、能在各种材料建构成的障碍物上行走，练习手眼协调和平衡能力。2,努力尝试多种练习平衡的方法，培养创新意识。准备：变形平衡木、大块积木、弧形剪胶板、沙包、硬纸板、雪花片过程-、导入：1、以游戏风和小树做为活动腰部、颈部及手部肌肉的准备动作，同时激发幼儿的活动兴趣。2、教师：“昨天晚上的场大雨把小河上的桥冲走了，小动物们不能到河对面去找食物了，清你们梢它们想个办法，可以顺利到达河的对面。”二、基本部分：1、让幼儿利用已有的材料（平衡木、积木、塑胶板）建构不同的桥，并分别上去走一走，提醒幼儿小心。2、集中：讲讲每座桥的不同之处，请几名幼儿示范，说说自己是怎样又快又稳地过桥的.3、幼儿自由练习，体验在不同障碍物上行走的难易度，手眼协调.4、集中：教师：“小动物们得到你们的帮助，乂能吃到食物了.为了表示感谢，送来了好多吃的，咱们起去运回来,好吗？”5、引导幼儿用各种方法把食物（沙包、硬纸板、雪花片）运回来，鼓励幼儿尝试用身体的各个部位运食物，提醒幼儿注意安全。三、放松：I、总结性评价，对幼儿愿意帮助别人、动脑筋想出的各种办法给予表扬和肯定。2,一起做放松运动：抱手、扭腰、晃头、捶腿等。3、鼓励幼儿和老肺一起收拾材料后回班.离园活动一日活动反思：敬业精业乐业创业
