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1、岭南版小学美术第六册教案岭南版小学美术第六册教案1、古老的交通工具教学目标：1、了解古代交通工具的历史，相识当时的手工艺制作水平和人们的生活状况。2、视察古老交通工具的外观造型，运用美术形式表现古代的交通工具。3、感受古老交通工具的美感，学习了解古代中华文化。教学重点：古代船舶、马车（牛车）、轿子的外形特点教学难点：精确生动体现古代的交通工具。作业要求：画一件自己感爱好的古代交通工具。教学用具：纸、彩色笔、观赏图片等。教学过程：一、导入：师：同学们，你们都是怎样来上学的？生：走路，坐公交乍，妈妈骑自行车送我来的，坐摩托乍师：噢，那你们知道古代的人出门都用什么交通工具吗？老师总结，进入课题古老的
2、交通工具0二、课堂发展：1、观赏图片，老师讲解学问。2、师生归纳：从人力、畜力、水力、风力为动力归纳古老的交通工具有：轿子马车木船帆船步辇牛车木筏3、分析它们的外形特点，归纳它们由哪些几何形组成。（绘画表现）4、画一件自己感爱好的占代交通工具。作业要求：1 .基本要求：能用语言评述古代交通工具的造型、功能特点。2 .较高的要求：能用语言文字评述古代交通工具的造型、功能特点以及交通工具的发展过程。三、评价。教学反思：学生对古老的交通工具了解的还是不够多，老师讲的多，学生发言比较少。要改进方法。2、现在与将来的交通工具教学目标：1、了解现在的各种交通工具的特点，畅想将来的交通工具的发展。2、挖掘学
3、生们的想像力和创建力，对科学技术的宠爱。教学重点：现代交通工具的发展，汽车、火车、地铁、轮船、飞机等外观与特征。将来交通工具的想像。教学难点：如何表现将来交通工具的外观与特点。作业要求：画出想像中的将来交通工具。教学用具：图画纸、彩色笔、观赏图片等。教学过程：Xkb1.cOm一、导入：师：同学们，上节课我们学习了古代人用的交通工具，今口我们来学习现代的交通工具。出示课题古老的交通工具O二、课堂发展：1、现代交通工具有哪些？汽车（公交车）飞机（宜升机）轮船火车（地铁、磁悬浮列车）2、观赏精致的图片。3、分析它们的外形特点。4、探讨：你觉得现在的交通工具有不足吗？假如你必设计师，你希望将来的交通工具是什么样的？5、将你的想像的将来交通工具画出来。作业要求：1.基本要求：能用语言评述自己宠爱的现代交通工具的造型、色调、功能特点。2.
