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1、本文由笫一公文。ngwen.I收集整理思想品伤老师镑育工作总结一学期的时间就这样过去了，回顾一学期的工作.想说的我是太多太多.人民老师这一职业站特别辛苦的，尤其是思想从他老师,不仅担负着教学工作，更担负着施仔管理全班同学的IE担。是学校教化工作、尤其是学校思想品诂教化工作的主力军，下面分几个方面来说一、以身作则,无私忘我,做学生的表率,初中阶段是人生的特别阶段,这个时期的学生适应性强，新奇心大，可敢性令人惊讶，要把这样的学生培W成材,不但要加强臼身的思想建设，还要有吃苦耐劳、自我牺牲的耕神，要有领从我做起的诚懑，有-领关切震惜学生的爱心。由于损当的文综科目,和学生课堂接触的时间较多，为了解学牛
2、的学习状况契定了基础、但是想了解学生的思想动态,还要付出更多的时间和精力.因此任课老师行事或自习课上我就自愿和学生泡在一起.帚做大家一起读书、学习一学期来，我从未因事误过一节课。这种仔细、负资的工作看法给学生树立了良好的行为榜样，也形成了无形的动力，全班同学都能按时到校，很少有人迟到，学习和各项活动都能ff细对待，一丝不苟.二、关切爱惜学生,献出自己潮腔的爱.让爱浸透每一个学生的心111.这是教化的原则.苏法姆林斯基皆说过：“教化技巧的全部奇妙就在于如何爱惜儿童”.学生毡格来的接班人，是祖国明天的建设者，要让他们成材，把他们带到志向的境炮，就必需关切爱惜他们，做他们的知心人，我把“动之以情、导
3、之以行、晓之以理,持之以忸”作为关切学生的座右铭。参与工作以来,我从没有体罚过学生即使学生犯了错误,也能心平气和.对症下药.一:、伯任学生，敬重学生，做好学生的思想转化工作.一个老师信任学生，敬羽学生，对于优秀的学生简单做到，对于学习、品质里的学生，要做到就比较困班，可徨停工作的或要方面就在这部分学生身上，为此,树立学生典型，建立有档案。典型的树立，有利于学生把对伟人、名人的仰翳转化到实际学习生活中去,因为典型就是身边的人.身边的事.#得见，摸不断提岛自身素养，教化是TJ科学，科学的.意义在于求真，光有热忱是不够的，只有不断学习，提而自分泰养，才能适应新形势卜的思想品牌老师工作，人们常说,老师是崇高的职业，它的崇尚就在于奉帆和牺牲.班主任是这项崇高职业中的基石.官员小,但责任和作用重大.多年的思想品地老师工作告知我，In然其中有太多的辛酸苦辣，但它却能绽放出桃李满园的馨存，使你倍感作为老师的光荣和骄傲，我脱努力作好今后的工作，为学生献出湎腔的爱，为祖国培育栋梁材！本文由第一公文8。HgWen.Ikcn.11收集整理
