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1、折纸社团活动总结本学期,学校开展了丰富多彩的社团活动。为协作学校活动，也为了熬炼孩子的动手实力，组建了折纸社团。通过折纸社团活动，增加学生主动动手意识、提高动手实力。本学期，开展的社团活动状况如下：1、细心组织活动仔细组织每次活动，让每个学生都有收获，通过一学期的活动，学生进步都很大，比如娄文豪等二年级的同学一起先参与时总耐不住性子,总是出错，现在一节课都在仔细的做纸工，作品有了很大提高。2、留意独立解决问题实力放手学生尽量让学生自己去解决问题,实在有困难再问老师，熬炼学生的沟通实力与表达实力。3、加强作品展示意识学生对自己亲自做的作品都非常疼惜，他们认为自己做的就是好的。为了让学生的作品得到
2、更好的展示，我利用教室的展板，上面都有写着自己名字的卷子纸作为各自的展示区域，要求学生把作品粘在卷子纸上，然后老师把他们统一订在学校展板上向全校师生展示，满意了学生的表现意识和骄傲感。在活动中.一起先让学生学习剪纸、折简洁图形等手工制作，激励学生动手、动脑，让他们进行合作学习，留意培育他们的动手实力，动脑实力和创建精神。学生对这项活动很感爱好.在活动中他们的主动性很高,都能参与到活动中来。有的学生三五成群地聚在一起相互学习、相互探讨、相互探讨，有的折法不一样,但折出的作品都是相像的,各有特点；有的遇到困难后，就迫不及待地把老师喊过去向老师请教,我觉得学生的折纸教化是启蒙教化，重在激发学生的折纸
3、爱好，探究欲望、创建精神。手工折纸不但培育了学生的协作精神，也使实力较差的学生得到肯定互补作用。本学期社团活动取得的效果如下：1、培育手工爱好在活动中他们体会到了手工制作的乐趣，所以对手工的爱好更浓了。俗语说：爱好是最好的老师。2、提高动手实力学生的动手实力比以前都有明显的提高，他们现在都能自己动手剪一些简洁的花、自己动手折一些作品等C3、留意审美实力在活动中我还留意对学生审美实力的培育，给他们感悟艺术品的机会，引导学生进行比较、评价，他们的审美实力比以前也有很大的提高，4、增加互助精神在活动中我还留意培育他们的互助精神，当他们有不会的时候旁边的同学就会主动帮助他们，现在小组中的学生都已形成相互帮助的良好品质。在本学期的手工爱好小组活动中有收获，也有许多的不足，在以后的活动中,还需再努力把社团办好。折纸社团活动总结二年级二班
