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1、党校主体班优秀教师交流发言材料从博士毕业来到*省委党校工作，刚好两年多的时间，在业务能力、工作经验上，自己还是一个十足的“嫩头青”，但在校（院）领导的关心关怀下，在同志们的帮助下，如今我已对*省委党校有着强烈的归属感、认同感，以自己是一个“*省委党校老师”的职业身份，感到骄傲和自豪。初来党校时两年多的时间得到了太多同志的帮助和关心，记得博士毕业来到党校之初，人生地不熟，生活上还是面临着一些困难，组织人事处的老师热心、积极地为我们新进博士想办法解决生活困难，板卡没办好可以先用假票，住宿有困难又同其他部门积极协调。记得当时人事处的一位领导与我闲聊，他说有一次听校内一位老领导讲“不忘初心牢记使命”的
2、党课，老领导说自己三十多前来到党校工作时，当时人事处的同志积极帮他解决生活上的困难，从那时起他就树立要在党校努力工作、回报单位的初心，每每想到老同志的这番感悟，又看到身边的年轻同志，就想把这份精神传承下去。的确，同志与同志之间、前辈与新人之间，换位思考、以诚相待、以心相交是我们这个集体能够形成向心力、团结力，能够吸引人、并真正留住人的精神纽带。来到党校后来到党校后，根据校（院）相关管理制度的要求，我到进修部进行挂职锻炼，期间两次担任中青班教学组织员，直接参与主体班的相关教学组织和管理工作，也通过这一机会在主体班我旁听学习了校（院）多名主任、教授以及校外专家的现场授课，这一学习过程对我的帮助极其
3、重要。与此同时，教务处也为我们年轻教师提升教学能力积极搭建平台、提供机会，在此我想感谢教务处对我们年轻教师的信任和支持。正所谓“他山之石，可以攻玉”，虚心学习他人的经验，是年轻同志成长道路上不可或缺的宝贵财富。也正如一句网络流行语所说，要“靠近光、追随光、成为光、散发光”，任何伟大事业的发展进步都是接续奋斗的成果，党校事业的发展也需要一代又一代热爱党校工作的同志接续奋斗，年轻同志更应当在这场接力赛中多学习、多付出、多贡献。最后，我想特别感谢郭从伦主任和我们科社教研部的战友们，两年来在工作上对我的关心、帮助和鼓励。去年在部门工作总结会议上,我曾说虽然在学术成果上还有很多不足，也远远没有达到部门领
4、导对我的要求和期望，但从一个“两耳不闻窗外事，一心只想写论文”的学生状态到如今可以承担组织和参与一定的教研咨工作，配合部门领导进行一定的管理协调工作，自己是有成长和进步的。而这一点离不开郭从伦主任对我的关心和帮助，提供许多机会，支持我参与一系列教学和科研活动，在实战中增强能力、提升信心。各位领导、同志们，党校姓党，因党而立。在中国特色社会主义进入新时代，党的事业迎来前所未有的历史机遇期，党校也进入了发展的快车道，身为新时代的党校人，我们是幸运的，我们肩负的责任也是重大的。在接下来的工作中，我必将以更加诚恳的态度，更加饱满的热情，更加谦虚的心态，做好自己的工作，努力把对党校工作的热爱转化为教研咨的成果，为党校事业的发展作出贡献。
