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1、五年级上册美术教学工作总结老师：依据教材要求，本学期我有的放矢的进行了形式多样的教学，若力提高学生感受美、表现美和创建美的实力。贯彻加强基础学问，发挥学生的特性和创建性的原则，力图把学问性、趣味性和科学性融为一体。爱好，是做好每一件事的前提。为了提高学生的爱好，我通过让学生观赏一些优秀美术作品，让学生联系生活感受大自然的美妙，从而激发他们的表现欲望。结合儿童对簇新事物的深厚爱好，和当地的实际条件，提倡学生运用铅笔、彩色笔或指笔，运用形与色的学问，进行临辜、记忆画、想象画的练习。一、成效1、教学过程中，能不断注意学科间的联系，教学过程中贯穿德育教化。2、学生对美术活动爱好深厚，表现大胆主动。3,
2、在教学过程中能与学生建立同等、宽容、和谐的师生关系。学生有较强的自主学习实力与肯定的表现实力4.教学过程中，调整和改进教学方法，培育学生敏锐的感受实力和大胆的创建实力。二、困惑：1、教材内容增多，部分内容按课时难以完成教学任务或达到较好的教学效果。2.部分教学内容较为分散和繁琐。3,学习内容的多样性给学习材料打算上带来了肯定的困难。三、改进措施1、加强教化，改进评价方法增加部分学生对美术活动的爱好与责任感。2,对课时的支配作适当的调整。总的说来，本学期教化数学工作顺当圆满完成，但也还存在不足之处:在启发和引导学生主动创新实力的方法方式上，还存在个体差异不同对待的欠缺；课堂教学中不完备现象的应对策略等问题。这些将是我以后要努力探讨的重要内容。
