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1、五年级美术下册花鸟画微课教学设计在中国绘画门类中，花鸟画所描绘的对象相对来说是比较单纯的,在形象的塑造上有着较大的自由度，相对人物画、山水画较易掌握。初学中国画者适合先从花鸟画入手，特别是少年儿童，只要兴趣浓厚并稍加学习，是很容易上手的。学生在此之前已经学习了彩墨游戏娇艳的花用彩墨画鱼动物的脸等内容，在以彩墨形式进行创作的过程中，积累了一些用笔、用墨、用色技巧，为正式学习中国画奠定了基础。知识与技能：初步了解中国花鸟画的相关知识及其借物抒情、托物言志的特点。学习菊花的画法，运用中锋、侧锋等笔墨技巧创作一幅简单的花鸟画作品。过程与方法：学习中国画的基本用笔、用墨知识，在体验、临摹、探究的学习过程
2、中，逐步学会花鸟画的表现方法。情感、态度与价值观：引导学生热爱我国传统文化，传承中国文化精神。培养学生关注自然、热爱自然的情感，感悟绘画与自然之美。教学重点：了解中国花鸟画的基本知识，学习中国画的中锋和侧锋用笔方法。教学难点：熟练运用笔墨的技巧，处理画面的主次、虚实关系。教学准备：教学PPT、宣纸、毛笔、墨汁、国画颜料一、导入新课1 .同学们都喜欢看动画片，今天老师带来了一小段动画片，一起来欣赏一下吧。2 .你都看到了什么？它是运用哪种绘画形式表现的？3 .你知道画面上有这样动物和植物的画科属于水墨画的哪一种吗？花鸟画4 .今天，我们就来学习第十三课花鸟画（板书课题）二、讲授新课1 .介绍花鸟
3、画2 .找一找，哪两幅作品不属于花鸟画3 .你知道花鸟题材中的“四君子”吗？它们都是哪些植物呢？它们又有什么含义呢？4 .古代的大诗人经常以“四君子”作为借物抒情的主题进行创作欣赏体会：王冕（元）墨梅图王安石（宋）梅王冕（元）墨梅5 .说一说，现实生活中的梅花与艺术作品中的梅花有什么不同？作者用怎样的笔墨和色彩表现梅花的？怎样借花抒情的？6 .比一比，梅花的画法有什么不同勾勒法、点祝法7 .我们来欣赏一下大师的梅花作品，看看哪些是勾勒法、哪些是点乱法8 .勾勒法还可以表现什么花卉呢？9 .想一想，作品中运用的勾勒法有什么变化？用墨线勾、用色勾画、先勾后染10 .看了刚才的菊花，你想不想也试一试呢？中锋用笔画花瓣、侧锋用笔画花叶、强调用笔用墨IL欣赏大师作品有没有注意到画面上的字和印章小知识：款识（kudnzhi）12 .教师示范13 .作业要求：以菊花为题材，运用所学笔墨方法创作一幅中国画小品。三、学生作业，教师指导四、评价看谁的作品画面构图完美，花朵、花叶和枝干的疏密、穿插关系处理得好?
