八年级上册道德与法治期中(1-5课)重点复习纲要.docx

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1、八年级上册道德与法治期中(1-5课)重点复习纲要第一课丰富的社会生活1、我们可以通过哪些方式了解社会生活?P32、个人和社会的关系?P4-53、请列举在不同的社会关系中,你都具有哪些不同的身份?P54、为什么说人的成长是不断社会化的过程?P75、什么是亲社会行为?P8X6、养成亲社会行为的意义?P8X7、如何养成亲社会行为?P8X第二课网络生活新空间1、网络怎样改变世界?(积极的角度)P10-12X2、网络对日常生活产生哪些积极影响?P10-12X3、网络让生活变得便利和丰富多彩的表现?P12X4、网络如何推动社会进步?P12-13X5、网络的弊端有哪些?(消极影响)P15-16X6、网络时代

2、,都有哪些不良信息?P15X7、为什么说网络是把双刃剑?P10-16(知识点整合)8、如何理性参与网络生活?P17-19X9、如何传播网络正能量?P19-20X10、青少年沉迷网络有哪些危害?(思维拓展)IK建设健康的网络空间,你有何建议?(思维拓展)第三课社会生活离不开规则1、调节人们行为的两种主要社会规则?P21X2、社会秩序的重要性?P23X3、在生活中,调节我们行为的规则有?P25X4、社会规则的作用有哪些?P25X5、如何正确认识自由和规则的关系?P27-28X6、遵守规则的意义?P27-28X7、如何做到自觉遵守社会规则?P28-29X8、怎样维护规则?P309、怎样改进规则?P3

3、1第四课社会生活讲道德1、尊重他人的具体内容?P32X2、尊重他人的意义?P32-34X3、受到他人尊重的意义?P334、怎样尊重他人?P35-36X5、“平等”具体是指?P35X6、礼的含义及表现?P37X7、文明有礼的重要性?P37-39X8、怎样做文明有礼的人?P39-40X9、如何理解诚信?(含义、基本要求)P41X10、为什么要讲诚信?P42-43X11、如何做一个诚信的人?(怎样践行诚信?)P43-45X12、加强诚信建设、打造诚信社会,请你建言献策。13、为建设诚信社会,你认为可以从哪些方面入手?(至少三个方面)第五课做守法的公民1、依法治国是我国的基本方略P46X2、法律的规范

4、作用?P46X3、什么是最刚性的社会规则?P46X4、人们行为的底线是?P46X5、探究与分享,自主阅读理解。P47X6、违法行为的含义及类别?P48X7、三种违法行为的具体内容?P48X8、三种违法行为的具体事例?P48X9、一般违法行为和犯罪的区别及后果?P48X10、警惕身边的违法行为?P49-50XIK生活中,最常见的行政违法行为是?P49(相关链接)12、探究与分享的内容P5013、遵章守法要求我们怎么做?P5115、刑法的作用、内容?P52X16、犯罪的含义和三个基本特征?P53X17、犯罪的三个基本特征解读?P53(相关链接)18、刑罚的含义及种类?P54X19、怎样加强自我防范,预防违法犯罪?P55-56X20、什么是我们成长道路上最凶险的陷阱?P5521、遇到侵害,依法求助的途径?P58-60X22、法律服务机构是指什么?P5923、国家的法律救济机关是指什么?P5924、诉讼的含义、特点、俗称、类型?P60X25、行政诉讼俗称?P60X26、青少年如何有勇有谋,应对违法犯罪?P61-62X27、未成年人容易受侵害的原因?P6128、同违法犯罪作斗争的常见方法?P61

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