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1、描写同学的特点的作文描写同学的特点的作文1；我有一位乐于助人的好同学，她也是我的好挚友。她叫小玮，是一位美丽的女孩。;我有一位乐于助人的好同学，她也是我的好挚友。她叫小玮，是一位美丽的女孩。她有着苗条的身材，高挑的个头，还有那微黑的皮肤，但丝毫不影响她的美丽，反而增加了些秀色。她的眼睛是那样好看：黑亮亮的眼珠，像两粒闪闪发光的黑珍宝，又似一对黑玻璃球浸在清水里。转动到眼眶的任何部位都显得灵动俏媚。再配上一副淡紫边框的眼镜，俨然一个她有着苗条的身材，高挑的个头，还有那微黑的皮肤，但丝毫不影响她的美丽，反而增加了些秀色。她的眼睛是那样好看：黑亮亮的眼珠，像两粒闪闪发光的黑珍宝，又似一对黑玻璃球浸在
2、清水里。转动到眼眶的任何部位都显得灵动俏媚。再配上一副淡紫边框的眼镜，俨然一个小博士。她有时又用素色头花将一头柔顺飘逸的秀发束在脑后，的羊角辫，又似一位。她有时又用素色头花将一头柔顺飘逸的秀发束在脑后，的羊角辫，又似一位小淑女。小玮总是乐于助人。有一次，我和小玮正在玩木头人的嬉戏。突然，一位小女孩不当心绊倒了，也许摔的很厉害，一时半会儿起不来。她正想去扶，我挡住她，说：的嬉戏。突然，一位小女孩不当心绊倒了，也许摔的很厉害，一时半会儿起不来。她正想去扶，我挡住她，说：又不是咱们班的，管他呢，她爱起不起，我们接着玩吧，别奢侈时间。又不是咱们班的，管他呢，她爱起不起，我们接着玩吧，别奢侈时间。哪知，
3、她眉毛拧成了两条蚯蚓，生气地对我说：别的班的你就不管了，是不是别的班的你就不管了，是不是?她也是我们学校的一分子。你想想，你摔成这样，没人扶你，她也是我们学校的一分子。你想想，你摔成这样，没人扶你，你的心里是什么味道！说着,径自走到小女孩面前，把她扶起来，又劝慰了小女孩几句，小女孩一拐一拐的回班里去了。我的脸腾的红了。多么好的同学呀说着，径自走到小女孩面前，把她扶起来，又劝慰了小女孩几句，小女孩一拐一拐的回班里去了。我的脸腾的红了。多么好的同学呀！多么和善的同学呀，和她比起来，我是多么自私呀！她是一位乐于助人的好女孩，而我却一次美术课，我因忘带水彩笔而无法画图。她见了，坚决果断地把水彩笔借给了我，她却挨了指责。我愧疚的走到她跟前，说：一次美术课，我因忘带水彩笔而无法画图。她见了，坚决果断地把水彩笔借给了我，她却挨了指责。我愧疚的走到她跟前，说：对不起，我不该那么自私而她却说：知道就好，好好改吧知道就好，好好改吧!从今，我改掉了自私的毛病。这就是我那位乐于助人的好挚友。从今，我改掉了自私的毛病。这就是我那位乐于助人的好挚友。2；黄博扬，是我的同学，更是我的好.
