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1、一线教师听课评课记录表总得分:项目评分标准细则分值得分教学目1.目标明确。4标（102.符合课程标准及教材要求，全面落实三维目标。3分）3.符合学生学习的实际水平。3L教学内容准确，教学容量适度。4教学内2.层次清楚，安排合理，注意新旧知识联系。4容（203.教材处理得当，做到学与练的统一。6分）4.善于挖掘教材，寓情感、态度和价值观教育于知识教学与能力培养之中。6L新课导入自然合理，善于激发兴趣，调动学生参与。42.教学过程完整，环节清晰，突出重点，突破难点，讲练恰当。6教学过3.教法得当、灵活，注重探究式教学。4程（30分）4.发挥教师的主导作用，面向全体，师生互动，关注学生差异。65.坚
2、持启发式教学，注重培养学生的学习方法、思维方法，提高学生发现问题、分析问题和解决问题的能力。66.教具和电化教学手段使用合理。4L学习兴趣盎然，思维活跃，积极投入，讨论热烈。4学生活动（152.训练面广，人人动脑动手，整体参与，自主学习，合作探究，课堂秩序良好。6分）3.知识、技能、思想、情感和个性等全面发展。5L知识面宽，教态亲切，有驾驭课堂的应变调控能力。6教学技能（152.语言准确，简练，生动，逻辑严密且通俗易懂，体现学科特色。5分）3.板书设计合理，工整美观，演示操作规范、熟练，有效到位。4教学效果（10分）L教学具有吸引力，能激发学生对本学科知识的兴趣，学生思维集中，学习积极性高。52.学生对教师讲授的重点内容印象深刻，能理解或掌握大部分课堂教学内容。5综合评价意见优点：不足：
