《中学消防安全应急预案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中学消防安全应急预案.docx（8页珍藏版）》请在第壹文秘上搜索。
1、中学消防安全应急预案为保护中学全体师生生命财产及公共财产安全，贯彻 “预防为主，防消结合”的消防工作总方针，提高应对消防 安全突发事件的能力，根据消防法和机关、团体、企 业、事业单位消防安全管理规定等有关法律、法规，结合 学校实际，制定本预案。一、指导思想从维护全校师生员工生命财产安全和确保学校稳定大 局出发，坚持以人为本理念，体现人之生命重于一切的原 则，提高认识，统一思想，形成共识，不断提高学校应对和 处置突发事件的能力。二、工作目标通过应急预案的制定，建立我校应对突发火灾事故的指 挥系统和处置系统，力求应急预案实际有效、可操作性强, 在学校面临突发火灾事故时，能够统一指挥，及时有效地整
2、合人力、物力、信息等资源，迅速针对火势实施有组织的控 制和扑救，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，进一步改 进和加强消防安全和灭火救援工作，落实学校消防安全工作 责任制。各级部、各中心负责人对本部门的消防安全负全责，依 据“谁主管，谁负责”的原则，负责本部门的消防应急预案 的落实，加强对火灾的预防工作及应急处置能力。三、组织机构及职责（一）学校消防应急工作领导小组组长：副组长：成员：职责：L指导全校开展预防火灾的宣传教育、人员培训和火灾 模拟演练等工作。发生火灾时指挥、协调各工作组和义务消 防队员开展灭火和人员疏散工作；协调配合到达火灾现场 的专业消防人员开展灭火工作。2 .协助、配合消防部门
3、做好火灾事故的调查等善后工作。（二）应急工作专项小组L灭火行动组组长：成员：专兼职消防员、义务消防队队员。主要职责：做好义务消防队队员的防火教育、培训和火 灾模拟演习、演练等具体工作；负责灭火器材和工具的保管 与使用；发生火灾时利用学校配置的消防器材及有关消防设 施，进行火灾现场灭火，抢救火灾被困人员；负责车辆需求、 道路通畅、供电控制及水源保障等。3 .通讯联络组组长：成员：安全保障中心相关人员。主要职责：接到火灾报警后，迅速与消防应急工作领导 小组或相关部门取得联系，引导消防队员和消防车辆进入火 灾现场；联络有关部门、个人；组织调遣消防力量；负责 信息采集、校内外联络及有关汇报。4 .疏散
4、引导组组长：成员：各学部班级班主任。主要职责：负责校内火场区域人员的应急疏散工作；引 导人员疏散自救，在安全出口以及容易走错的地点安排专人 值守，搜索未及时疏散的人员，确保人员安全快速疏散至安 域。5 .安全防护、救护组组长：成员：学生中心人员、校医、安保人员。主要职责：在火灾现场对伤员进行紧急抢救；必要时拔 打120,联系并护送至校外医院进行抢救。四、应急处置（一）报警与接警L无论任何部门或部位发生火灾，发现人员或现场人员 都有 义务立即向学校和“119”消防部门报警。报警时，应 根据火灾情况向周围人员发出火警信号，同时以最准确、 简洁的语言向学校报警，必要时还应向火警“119”报警。接到报
5、警后，相关人员须迅速向学校消防应急工作领导 小组报告，并通知各工作组及发生火灾部门的领导立即赶赴 现场，按照本预案的任务和要求分工负责、密切配合，采取 有效措施迅速开展工作。若拨打“119”报警后，应当向接 警的消防人员简明讲清以下几个内容：(1)报警人姓名、住址、工作单位、联系电话号码；(2)火灾现场的准确位置；(3)有关火灾情况，如起火时间、燃烧的特征、火势 大小、有无被困人员、有无重要物品、失火周围有何重要建 筑，消防车如何方便地进入火灾现场等等；(4)耐心回答“119”接警人员的询问。打完电话，应组织人员到校门口引导消防车和消防人员 快速赶赴火灾现场。2.接到火灾通知后，火灾部门防火责
6、任人，应立即调集 本部门义务消防员和专兼职消防力量，使用本部门的灭火 器材、设备有效地组织扑救，力争扑灭初起火灾。在组织扑 救时，应注意查明以下情况：(1)起火部位、燃烧物性质、火灾范围、火势蔓延路 线及方向；(2)是否有人受到火灾威胁，同时查清火灾被困人员 的数量和所处地点，制定抢救方案;（3）发生火灾区域是否有易爆、易燃物、有毒物质以 及其数量、存放地点、存放形式、危险程度；（4）被火灾围困或威胁的贵重物质和设备的数量、放 置地点、受火势威胁程度，是否需要疏散和保护；（5）起火建筑物的构造形式、结构特点、耐火等级与 相连建筑物的距离；可燃物受火势威胁程度；起火建筑物安 全通道、房屋出入口位
7、置；火场主要建筑物有无倒塌危险及 哪些需要破拆、转移等；（6）火灾扑灭后，要全面检查现场，消灭遗留火种， 并派人保护好火灾现场，等待专业消防人员对火灾进行现场 调查。（二）应急疏散L人员分布密集的场所要制定安全疏散计划，确定在紧 急情况下的安全疏散路线，并绘制平面图，用醒目的箭头标 示出入口和疏散路线；要保证安全通道、楼梯和出口畅通无 阻；对工作人员按所处不同区域提出具体的任务和要求。2 .发生火警时，应有计划、按顺序疏散。首先通知出口 附近或最危险区域内的人员疏散；然后视情况公开通报， 告诉其他被困人员疏散。在疏散人员时，要注意防止疏散通 道拥堵以致发生混乱情况；在火势猛烈但疏散条件较好的情
8、 况下，可让全体被困人员同时疏散。3 .正确引导疏导。工作人员要为被疏散人员指明各种疏 散通道，并在安全出口以及容易走错的地方安排专人值守。 同时，使用镇定的语言呼喊，减轻或消除被疏散人员的恐惧 情绪，使疏散工作有条不紊的进行。工作人员还要随时向被 疏散人员了解火场内是否还有被困人员，并大声呼叫，唤起 被困人员的意识，还要注意听辨哪里有呼救声、喘息声和呻 吟声，一旦发现被困人员，应迅速组织力量施救。4 .制止脱险者返回火场内。撤离火灾危险区的人员有可 能会重返火场内抢救财物或未逃离人员，造成人员疏散的混 乱，妨碍疏散和灭火工作的开展。因此，要对疏散到安域的 人员加强管理，必要时要增加警戒人员的
9、力量。(S)初起火灾扑救原则与步骤L扑救初期火灾的原则(1)先控制，后消灭；(2)先救人，后救火；(3)先重点,后一般。5 .扑救初起火灾的步骤(1)灭火组在接到火警后，应迅速赶往起火地点，听 从指挥人员的统一指挥，实施灭火。在指挥人员尚未到达的 情况下，就近利用消防水源和灭火器材迅速扑救火灾，防 止火势蔓延，此时各部门的消防器材可以统一调用，事后再由学校补充；（2）灭火组人员到达火灾现场时，如发现有人员被火 势围困，应先救人，后救火；如发现有易燃易爆危险物品受 到火势威胁时，应迅速组织人员将易燃易爆物品转移到安全 地点；（3）如起火物为油漆、香蕉水等易燃易爆物品，应先 确定无爆炸危险的情况下
10、，用干粉灭火器、沙石等物品进行 扑救，用水将周围的可燃物品淋湿，严禁用水扑救香蕉水等 易燃易爆物品火灾；如不能确定有无爆炸危险，应在安全地 点做好准备的情况下，等待消防指挥人员的调令和火场指挥 员的命令；（4）待消防人员到达火场后，应听从消防部门指挥人 员的指挥，配合灭火工作。（四）通讯联络L接到火灾报警后，通讯联络组人员应迅速通知有关人 员赶到火灾现场，采取有效措施进行扑救。2 .通知配电室停止对所发生火灾场所的供电。3 .迅速通知有关人员控制车辆和无关人员进入火灾周 边区域，同时清理火灾周边区域停放的车辆及其他障碍。4 .派人到各路口迎接消防车辆，并引导消防车辆到火灾 现场。（五）安全防护
11、、救护L安全防护、救护小组中的安保队员、服务人员应立即对火场周围进行清障、警戒，做好周围群众的疏散工作，并 把逃离火场人员带至安全地点。5 .校医对伤员进行紧急救护，如有人受伤或中毒，应根 据伤势情况处理，必要时安排车辆及拨打“120”请求急救 中心进行救治。五、善后处理（一）火灾被扑灭后，安保人员应保护现场，协助消防 部门调查火灾原因。（二）事故调查结束后，领导小组应及时下达指令，组 织人员迅速清理火灾现场，尽快恢复正常的教学、工作和生 活秩序。（三）领导小组根据消防部门做出的火灾事故结论，区 分责任，按照有关规定提出相关责任部门或人员的处理意见, 追究有关部门或人员的责任。（四）领导小组根据火灾事故结论，提出善后处理意见， 妥善处理受伤人员的医疗、救助、补偿等事宜。（五）领导小组根据火灾事故结论，责成火灾部门提出 整改措施并监督落实。
