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1、中小学教师暑期师德师风专题培训班学习心得为打造一批“以德立身、以德立学、以德施教、以德育德”的“四有”教师，在全社会营造出重教师、重师表、重师德的良好氛围，某月某日举行了中小学教师暑期师德师风专题培训班。某老师首先阐述了国家对教师教育工作的重视及举办师德培训班的重要性，然后讲述了教师失德造成的严重影响,随后对参训老师们提出了具体要求。他说每位教师要把教书育人和自我修养结合起来，时刻自重、自省、自警、自励，自觉做以德立身、以德立学、以德施教、以德育德的楷模。参训的老师们都非常珍惜这难得的培训机会，集中精力,静下心学习。通过这次培训，我对教师的职业有了深入的理解，对教师的行为准则有个清醒的认识，对
2、新时代教师的师德内涵有了精准的认知。学记中说“玉不琢，不成器；人不学，不知道。是故古之王者建国君民，教学为先。”作为教师，要时刻注意自己的言行，高标准要求自己，高尊严是靠自己的付出换来的！“教育之道”与“教育之德”中的教均是“上所施，下所效也”，教育是靠影响的，教师的自律和言行是对学生最好的教育。桃李不言，下自成蹊。为学中说“天下事有难易乎?为之，则难者亦易矣；不为易者亦难矣。人之为学有难易乎?学之，则难者亦易矣；不学，则易者亦难矣。作为教师也一样，只有突破自己，才会有所成功。教育不是一场非此即彼的斗争，不是孰是孰非的改革，而是一场指向相同、途径多样的合力前行；教书如此，育人亦是如此！教育之道在于“承传”。古往今来，古今中外，当扬长避短，择善而从，非盲目跟风。学而不思则罔，思而不学则殆。孔子七十，随心所欲不逾矩，我们更应该坚守教育之道与育人之德。有事一定要说，说透做事之理，说明做人之道。教育之德，求同而寻其规律，存异为各美其美。与时俱进,不懂要学，才能了解教育、走近教育，才能不断积淀教育的智慧，收获教育的职业幸福！教育就是不要忘记自己也曾经是个孩子，遵循自然之道，不做违背自然规律的事情。
