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1、学院关于加强教研室建设的实施办法（试行）教研室肩负着组织和落实教育教学、教研教改、教学建设等任务。为更好地发挥教研室的作用，进一步加强教研室建设，规范管理，结合学院实际，特制定本办法。第一条教研室工作任务及职责：1、按学期或学年制订工作计划；2、组织集体备课、互相听课、教学公开课、教学研究、教学评议活动，交流教学经验，改进教学方法，提高教学质量，确保教学各项工作的正常运行；3、结合教研室的实际情况，按照教学大纲的要求组织安排命题、审题、阅卷、试卷分析等工作；4、配合学校人事、教务等职能部门和学院完成教师的聘任和任用以及教师的学期、学年、聘期、职称晋升等教学业务考核工作；5、制订教师业务学习计划
2、，并按计划开展教学业务学习；6、做好教材的选用、讲义（实验指导书）的编写、课程建设，教学科研项目的组织申报工作；7、配合学院做好师资队伍建设规划，贯彻落实青年教师培养计划；8、配合做好教学、科研资料的收集整理，并及时报送学院归档；9、配合做好资产和工作纪律、卫生环境的管理；10、完成学校、学院交办的其他工作。第二条学院各教研室设主任、副主任各1名。教研室主任、副主任聘任条件：1、有良好的师德师风，热爱教学工作；2、认真贯彻党的教育方针，把握专业人才培养目标和教学管理要求，有组织管理能力、服务意识强、有较强团队精神；3、勤奋敬业，办事公正，作风正派。第三条教研室工作规范基本要求：1、每学期开学前
3、，教研室主任要按照教学工作常规检查开课准备工作情况，认真安排好本教研室各种教学活动；2、教研室每个学期至少组织2次教师业务学习或教学研究活动、集体备课活动，有计划地开展教学内容与方法的研究，处理教研室工作中的重要问题；3、教研室每学期至少组织一次教学观摩活动。深入课堂听课，及时了解本教研室教学动态，及时反馈学生意见和要求，帮助教师改进教学。组织青年教师指导和新开课教师审查。4、教研室应逐步建立健全会议制度、集体备课制度、听课制度、考核与评估制度，教学业务档案管理制度等，并认真予以实施；5、做好各类教学、教研活动记载及建档工作，并在学期末交学院存档。第四条教研室主任职责：1、全面负责教研室工作，
4、落实教研室各项职责。落实好学院下达的教学任务，使教研室各项工作落实到人。2、审核本教研室教学日历、试卷、听课、教案等教学文件，对本教研室老师各教学环节工作进行监督检查，发现问题及时向主管院长汇报。统计、汇总和上报本教研室教学数据。3、每学期组织开展2次集体听课活动、1次教学观摩活动，并结合本教研室活动进行评议、讨论和交流。4、负责对本教研室教师质量的检查、考核和评议，对本教研室教师的聘任、晋升、奖惩、评优评先等提出意见和建议；5、组织、协调、落实学校和学院布置的有关教学研究、改革与建设任务。6、协助学院做好本教研室师资建设和青年教师培训、指导工作，为青年教师配备教学经验丰富的指导老师。7、根据
5、专业发展和课程建设需要，协助做好教研室规划和建设工作。8、协助学校和学院开展其他方面的教学及管理工作。第五条教研室副主任协助教研室主任开展教研室各项工作。第六条教研室主任权利及待遇：1、学院按学院教职工工作量计算办法给予教研室主任、副主任一定的工作量补贴。2、对教研室人员引进、晋级、聘任和调动具有建议权。3、对处理本教研室教师的教学事故处理具有建议权。4、负责教研室活动经费管理与使用：除学校支持的经费外，学院按教研室教师每人每年500元的标准，支持教研室开展教学研讨和交流等活动。为鼓励老师对外开展教学科研交流，进一步提升教学科研能力，学院每年按每个教研室人数的三分之一的名额，资助老师外出参加教学研究、教学培训等教学或学术专业会议，由教研室主任结合教研室的实际统筹规划安排。第七条本办法自公布之日起实施。
