西方经济学第8章.ppt

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1、第八章 厂商均衡第一节 市场类型和最大利润规律 掌握不同类型市场的含义、特征、短期均衡与长期均衡的条件。不同类型的市场中厂商的均衡产量，价格决定，各市场达到均衡时的利润状况。 了解市场结构与企业行为的关系。2023年3月7日星期二12023年3月7日星期二21.市场的含义 市场是指物品买卖双方从事交易的场所或接洽点。从本质上讲，市场是物品买卖双方相互作用并得以决定其交易价格和交易数量的一种组织形式或制度安排。2023年3月7日星期二32.市场的四种类型 在经济分析中，根据不同的市场结构的特征，将市场划分为完全竞争市场、垄断竞争市场、寡头市场和垄断市场四种类型。 决定市场类型划分的主要因素有四个

2、：市场上厂商的数目、厂商所生产的产品的差别程度、单个厂商对市场价格的控制程度、厂商进入或退出一个行业的难易程度。其中前二个因素是最基本的决定因素。不同的市场结构决定着企业的不同竞争目标： 1 完全竞争市场：靠提高企业内部效率，降低成本。 2 垄断竞争市场：通过产品差别形成垄断地位。 3 寡头垄断市场：通过大量生产实现利润最大化。价格竞争。 4 完全垄断市场：通过高价少销或低价多销实现利润最大化。定价策略。2023年3月7日星期二42023年3月7日星期二53.行业的含义 行业指为同一个商品市场生产和提供商品的所有的厂商的总体。2023年3月7日星期二6一、完全竞争市场的条件1.市场上有无数的买

3、者和卖者。每一个消费者或每一个厂商对市场价格没有任何的控制力量，他们每一个人都只能被动地接受既定的市场价格。第二节 完全竞争市场2023年3月7日星期二7一、完全竞争市场的条件2.市场上每一个厂商提供的商品都是同质的。商品同质指厂商之间提供的商品是完全无差别的，它不仅指商品的质量、规格、商标等完全相同，还包括购物环境、售后服务等方面也完全相同。2023年3月7日星期二8一、完全竞争市场的条件3.所有的资源具有完全的流动性。这意味着厂商进入或退出一个行业是完全自由和毫无困难的。所有资源可以在各厂商之间和各行业之间完全自由地流动，不存在任何障碍。2023年3月7日星期二9一、完全竞争市场的条件4.

4、完全信息。市场上的每一个买者和卖者都掌握与自己的经济决策有关的一切信息，并据此作出自己的最优经济决策，从而获得最大的经济利益。 理论分析中所假设的完全竞争市场的条件是非常苛刻的，在现实经济生活中真正符合以上四个条件的市场是不存在的，通常只是将一些农产品市场看成是比较接近完全竞争市场的。第六章 完全竞争市场第二节 完全竞争厂商的需求曲线和收益曲线2023年3月7日星期二10二、完全竞争厂商的需求曲线1.市场的均衡价格 向右下方倾斜的市场需求曲线与向右上方倾斜的市场供给曲线的交点决定了市场的均衡价格。2023年3月7日星期二11二、完全竞争厂商的需求曲线2.完全竞争厂商的需求曲线 厂商的需求曲线是

5、一条由既定的市场均衡价格水平出发的水平线。 水平的需求曲线意味着：厂商只能被动地接受给定的市场价格。图61 完全竞争厂商的需求曲线2023年3月7日星期二12图62 完全竞争市场价格的变动和厂商的需求曲线2023年3月7日星期二132023年3月7日星期二14三、完全竞争厂商的收益曲线1.厂商的收益的概念 总收益指厂商按一定价格出售一定量产品时所获得的全部收入。 平均收益指厂商在平均每一单位产品销售上所获得的收入。 边际收益指厂商增加一单位产品销售所获得的总收入的增量。2023年3月7日星期二15Q)Q(TR)Q(ARPQPQARQ)Q(TR)Q(MRdQ)Q(dTRQ)Q(TR)Q(MRli

6、m0Q完全竞争厂商的收益价格价格P P销售量销售量Q Q总收益总收益TR=P.QTR=P.Q平均收益平均收益AR=TR/QAR=TR/Q边际收益边际收益MR=TR/QMR=TR/Q1 11001001001001 11 11200200111300300111400400111500500112023年3月7日星期二17三、完全竞争厂商的收益曲线2.完全竞争厂商的收益曲线第一，完全竞争厂商的平均收益曲线和边际收益曲线 由于AR=MR=P，因而，厂商的平均收益曲线、边际收益曲线和需求曲线是重合的，都用同一条由既定的市场均衡价格水平出发的水平线来表示。2023年3月7日星期二18三、完全竞争厂商的

7、收益曲线2.完全竞争厂商的收益曲线第二，完全竞争厂商的总收益曲线 完全竞争厂商的总收益曲线是一条从原点出发、向右上方倾斜的直线。图63 完全竞争厂商的收益曲线2023年3月7日星期二192023年3月7日星期二20四、厂商实现利润最大化的均衡条件1.利润最大化的均衡条件 边际收益MR等于边际成本MC即MR=MC，是厂商实现利润最大化的均衡条件。MR=MCMR=MC为利润极大化的条件，适用于所有市场类型中的所为利润极大化的条件，适用于所有市场类型中的所有厂商。有厂商。 这时的所谓成本包含了正常利润，所以这里的利润指的是超过正常利润的超额利润。 厂商实现利润最大化的均衡条件PQd(AR=MR=P)

8、SMCEPeQ*Q*:MR=MCQ1Q1: MRMCQ2Q2:MRMC时，增加产销量(在这里为观众)会带来利润总额的增加，因此，每增加一名观众都会使总利润增加。但观众的增加极限是场馆内的座位数，因此，场馆内的座位数就是给演出公司带来最大利润的理想观众人数。2023年3月7日星期二252.对利润最大化均衡条件的分析 只要MRMC，厂商就会增加产量，直至MR=MC的状况；只要MRMC，厂商就会减少产量，直至MR=MC的状况。 由此可见，不管是增加产量还是减少产量，厂商都在寻找能够带来最大利润的均衡产量，而这个均衡产量就是使得MR=MC的产量。2023年3月7日星期二263.对利润最大化均衡条件的全

9、面理解 MR=MC的均衡条件，有时也被称为利润最大或亏损最小的均衡条件。 从更广泛的意义上讲，实现了MR=MC的均衡条件，就能保证厂商处于最好的境况之中，即如果厂商处于MR=MC时的生产，厂商所获得的利润一定是相对最大的利润，厂商所遭受的亏损一定是相对最小的亏损。d(AR=MR=P)SMCQ*OP*E总收益SACC2023年3月7日星期二28五、完全竞争厂商的短期均衡1.完全竞争厂商短期均衡的五种情况第一种情况： 市场价格高于最小的AC。此时，平均收益大于平均成本，即ARAC，厂商获得利润。 厂商继续生产。完全竞争厂商短期均衡的五种情况PQAVCSACSMCP1d1(AR1=MR1=P1)E1

10、Q1C1P2Q2E2P4Q4E4P5E5Q5Q3P32023年3月7日星期二30五、完全竞争厂商的短期均衡第二种情况： 市场价格等于最小的AC。此时，平均收益等于平均成本，即AR=AC，厂商的利润为零。 SMC曲线与SAC曲线的交点即SAC曲线的最低点是收支相抵点。 厂商继续生产。2023年3月7日星期二31五、完全竞争厂商的短期均衡第三种情况： 市场价格大于最小的AVC而小于最小的AC，平均收益小于平均成本但大于平均可变成本，即AVCARSAC，厂商出现亏损。厂商收回了全部的平均可变成本和部分平均不变成本，亏损的是另一部分平均不变成本。 厂商继续生产。2023年3月7日星期二32五、完全竞争

11、厂商的短期均衡第四种情况： 市场价格等于最小的AVC。平均收益等于平均可变成本，即AR=AVCSAC，厂商出现亏损。厂商收回了全部的平均可变成本，亏损的是全部的平均不变成本。 AVC曲线的最低点被称为停止营业点。 厂商可以继续生产，也可以不生产。2023年3月7日星期二33五、完全竞争厂商的短期均衡第五种情况： 市场价格比最小的AVC 还小，这就出现了ARAVCAC的状况，于是，厂商出现亏损。厂商收回了部分平均可变成本，亏损了全部的平均不变成本和另一部分平均可变成本。 厂商停止生产。完全竞争厂商短期均衡的各种情况2023年3月7日星期二34六、完全竞争厂商短期均衡条件o完全竞争厂商的短期均衡条

12、件： MR=SMC=AR=Po短期均衡结果:厂商有超额利润、亏损或利润为零o注意：收支相抵点 停止营业点d(AR=MR=P)SMCQOPESACAVCP收支相抵点和停止营业点Ed(AR=MR=P)P 案例分析案例分析 辅导班应该开办吗辅导班应该开办吗? ? 某培训机构原本计划开办某培训机构原本计划开办CPA考前辅导班考前辅导班,为此花费了为此花费了3.5万元万元做招生广告做招生广告。根据同类培训班的市场价格水平根据同类培训班的市场价格水平,每位学员的学费定每位学员的学费定为为0.4万元万元。如果正式开班如果正式开班:授课为授课为50课时课时,每一课时的教师课酬为每一课时的教师课酬为0.15万元

13、万元;教室租金总共为教室租金总共为0.5万元万元;培训机构需要为每位学员购置教材培训机构需要为每位学员购置教材0.03万元有人主张如期开办辅导班万元有人主张如期开办辅导班,有人主张不开办有人主张不开办,向已经报名的人道歉、向已经报名的人道歉、 说明说明。 1 、在、在25名学员的条件下名学员的条件下,该培训项目的固定成本和可变成本各该培训项目的固定成本和可变成本各为多少为多少?平均可变成本为多少平均可变成本为多少? 2 、如果你是该培训机构的负责人、如果你是该培训机构的负责人,你将如何决策你将如何决策? 3 、理论上、理论上,招生人数为多少时招生人数为多少时,辅导班处于辅导班处于停止营业点停止

14、营业点( (即低于即低于这一人数时这一人数时, ,辅导班肯定不应开辅导班肯定不应开)? 分分 析析 1、该培训项目的固定成本、该培训项目的固定成本: 3.5万元的广告费万元的广告费(已经发生和支出已经发生和支出) 可变成本可变成本: 500.15万元万元(教师课酬教师课酬)+0.5万元万元(教室租金教室租金) +25人人 0.03万元万元(学员教材费学员教材费) =8.75万元万元 平均可变成本平均可变成本: 8.7525人人=0.35万元万元 2 、开办辅导班、开办辅导班.因为辅导班的规模为因为辅导班的规模为25人时人时,学费学费P=0.4 万元万元,而这时的而这时的AVC=0.35万元万元

15、,PAVC,开班不仅可以收回开班不仅可以收回全部可变成本全部可变成本, ,还可补偿还可补偿一部分固定成本一部分固定成本: : 25 25人人0.40.4万元万元(学费收入学费收入)7.5万元万元(教师课酬教师课酬) 0.5万元万元 (教室教室租金租金) 0.75万元万元(学员教材费学员教材费) =1.25万元万元3 、招生人数为、招生人数为22人时人时,辅导班处于辅导班处于停止营业点停止营业点. .如果在如果在2222人的基础人的基础 上上, ,再少一人再少一人, ,辅导班的学费收入将连新发生的可变成本都无法辅导班的学费收入将连新发生的可变成本都无法 全部弥补全部弥补. 再问再问: : 辅导班

16、报名人数为辅导班报名人数为20人或辅导班分别为人或辅导班分别为30人、人、50人人时时,沉没沉没 成本是否存在或为多少成本是否存在或为多少? 分分 析析 根据类似于前面的分析根据类似于前面的分析,辅导班报名人数为辅导班报名人数为20人时人时,不应开班不应开班. 这时这时,3.5万元的广告费就全部体现为沉没成本万元的广告费就全部体现为沉没成本. 辅导班人数为辅导班人数为30人时人时,可变成本可以全部收回可变成本可以全部收回,固定成本可以收回固定成本可以收回: 30 30人人0.40.4万元万元(学费收入学费收入)7.5万元万元(教师课酬教师课酬) 0.5万元万元 (教室租教室租金金) 30人人 0.03万元万元(学员教材费学员教材费) =3.1万元万元.这时的沉没成本就这时的沉没成本就体现为体现为:3.5 3.1=0.4万元万元. 辅导班人数为辅导班人数为50人时人时,全部的可变成本和固定成本都能够被收回全部的可变成本和固定成本都能够被收回, 培训培训机构还可以赢利机构还可以赢利,所以这种情况下所以这种情况下,没有固定成本体现为无法收回的沉没没有固定成本体现为无法收回的沉没成本成本. 2