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1、课时说课课时说课 说课的主要内容说课的主要内容一、教学内容一、教学内容二、学情分析二、学情分析三、教学目标与教学重难点三、教学目标与教学重难点四、教学模式及方法四、教学模式及方法五、教学设计思路五、教学设计思路一、教学内容一、教学内容 在市场经济中，资源是由看不见的手在市场经济中，资源是由看不见的手价价格机制进行配置的，而价格又是由供求所决定格机制进行配置的，而价格又是由供求所决定的。因此说，需求和供给是经济学的两个最基的。因此说，需求和供给是经济学的两个最基本的概念，均衡价格理论又是经济学的基础理本的概念，均衡价格理论又是经济学的基础理论，也是微观经济学的核心。论，也是微观经济学的核心。o
2、均衡的概念均衡的概念o 均衡价格的形成均衡价格的形成o 均衡价格的变动均衡价格的变动o 供求定理供求定理o 政府干预对均衡价格的影响政府干预对均衡价格的影响说课的主要内容说课的主要内容一、教学内容一、教学内容二、学情分析二、学情分析三、教学目标与教学重难点三、教学目标与教学重难点四、教学模式及方法四、教学模式及方法五、教学设计思路五、教学设计思路二、学情分析二、学情分析o 学生数学基础不牢固学生数学基础不牢固o 学生的水平参差不齐学生的水平参差不齐o 学生学习能力还需进一步提高学生学习能力还需进一步提高o 学生总的来说较为努力学生总的来说较为努力说课的主要内容说课的主要内容一、教学内容一、教学
3、内容二、学情分析二、学情分析三、教学目标与教学重难点三、教学目标与教学重难点四、教学模式及方法四、教学模式及方法五、教学设计思路五、教学设计思路三、教学目标与教学重难点三、教学目标与教学重难点（一）教学目标（一）教学目标o 知识目标知识目标 理解均衡的概念；掌握均衡价格的决定与变动；了解价格是如何调节经济运行的。o 能力目标能力目标 通过教学，培养学生理论联系实际的能力，在实习中，在今后的工作中，能将经济学的知识贯穿其中。通过教学，使学生初步能运用经济学的基本原理和方法分析社会经济现象的具体事例。（二）教学重点和难点（二）教学重点和难点o 教学重点教学重点 均衡价格的变动 供求定理o 教学难点
4、教学难点 均衡价格的变动 支持价格 限制价格说课的主要内容说课的主要内容一、教学内容一、教学内容二、学情分析二、学情分析三、教学目标与教学重难点三、教学目标与教学重难点四、教学模式及方法四、教学模式及方法五、教学设计思路五、教学设计思路四、教学模式及方法四、教学模式及方法讲述法讲述法案例教学案例教学提问法提问法习题训练习题训练 以学生为主体以学生为主体（为学生建立起经济学的基本思维框架，学会用经济学的思维来分析和解决问题）为学生建立起经济学的基本思维框架，学会用经济学的思维来分析和解决问题） 说课的主要内容说课的主要内容一、教学内容一、教学内容二、学情分析二、学情分析三、教学目标与教学重难点三、教学目标与教学重难点四、教学模式及方法四、教学模式及方法五、教学设计思路五、教学设计思路五、教学设计思路五、教学设计思路 导入新课导入新课 讲授新课讲授新课 归纳和总结归纳和总结 布置作业布置作业 谢谢诸位！谢谢诸位！
