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1、在班主任节上的讲话班主任，号称全国所有“主任”的官衔中最小者，却是育人大厦中最下面的那层砖，是学校所有工作中前沿的战斗员，是学生成长旅途中所遇到的距离最近的、最美的风景。本站精心为大家整理了在班主任节上的讲话，希望对你有帮助。在班主任节上的讲话尊敬的李局长、尊敬的教育局各位领导、尊敬的各位校长书记、尊敬的各位班主任老师：大家下午好！很荣幸代表学校校长发言。首先我要表示真诚的感谢之情。感谢李局长和教育局为我们各位班主任搭建这样一个平台，创造这样一个机会。让我们班主任在这里释放激情、展示风采，让我们在这里相互交流、相互学习、共同进步。这无疑充分体现了以李局长为首的教育局领导对我们班主任的关心与爱惜
2、和对班主任队伍建设的关注与支持。当然，我想举行这样的活动，教育局领导是要让所有的教育工作者都能更深切地体察到班主任工作的辛劳，这既是对班主任工作的肯定，象征着一种荣誉和地位，也包含着对班主任的期待。这必将对班主任及所有教师起到积极的、强有力的激励、鼓舞和鞭策作用。感谢爱斌校长以及万柏林五中的领导和老师。为了承办这次活动，他们付出了辛勤的心血和汗水。临近放假，各校工作都异常繁忙，而为了保证这次活动的成功举行，万五的领导和老师牺牲了好多的休息时间，不厌其烦的多次逐一与各校联系，落实有关事宜。他们这种认真负责的工作态度和精神很让我们感动，也非常值得我们学习。感谢所有的学校领导。是你们的大力支持，才使
3、我们各位班主任的工作能够顺利开展、有序进行，才使我们班主任老师在教育个大舞台上大显神通、展示才能。感谢我们所有的班主任。班主任是教师队伍的中坚力量和优秀代表，支撑着学校的稳步前行和健康发展，班主任既是学校先进教育理念的忠实践行者，又是师生精神文化家园的执着创造者，既是学校的功臣，也是学校的骄傲。每一所学校、每一个班级、每一位学生的每一点进步，无不倾注着每一位班主任的心血和汗水，无不浸润着每一位班主任的殷殷关爱和浓浓真情。你们用人类最崇高的感情爱，播种春天，播种理想，播种力量.一位哲人说过：“写在纸上的爱，一个早晨可以读完；说在嘴上的爱，一转眼就能忘记；而唯有母亲和班主任的爱是写在大地和天空，会
4、永远藏在心底的。”班主任他应该是最值得我们尊重和敬佩的老师。谢谢你们！我从事教育工作三十多年，当班主任二十年，心中也有一些认识，愿借此机会与大家分享。班主任的素质高低、形象如何直接关系到各项工作的成败。形象是感召力，形象是凝聚力，形象是战斗力。班主任要担负起教育人、引导人的重任，必须身正、德正、言正、行正。塑造良好形象，这是新形势下对每一名班主任的基本要求，也是做一名优秀班主任的关键所在。班主任要时刻牢记自己的特殊身份，经常反思自己的思想和行为是否符合班主任的要求，做到自立、自省、自警、自励，不断提高自身的道德水平，用崇高的精神境界、高尚的道德情操和人格魅力教育、感染学生。我建议班主任老师做到
5、以下几个方面：一、做一位学习型班主任庄子逍遥游中说：“水之积也不厚，则负大舟也无力；风之积也不厚，则负大翼也无力“。人的知识愈广，人的本身也才能愈臻完善。读书是教育者的根。根不朽，教育的干就茁壮，教育的枝叶就繁茂。读书，反哺着教书育人，催化着教育教学，它让教师与教育在浮躁与激荡中，始终保持文化人的良知和文化的高贵。在读书的路上能够坚持多久，将最终决定教师在教育这条路上能够走得多远。一是学习教育理论，丰富自己的理论素养，借鉴别人经验创造性地开展工作；二是向有经验的班主任学习，学习治班经验、工作艺术和育人方法，在工作实践中提高本领、增长才干。二、做一位思想型班主任法国哲学家笛卡儿说，我思故我在。另
6、一位法国哲学家帕斯卡尔也说过人是会思想的芦苇。思想形成人的伟大。对于教师而言，思想贫困比经济贫困、知识贫困更可怕。只有教师有思想，学生才会有灵魂。教师，在学生面前应该是站着的思想！思想是行动的指南。思想有多远，我们就能走多远!教师的思想是一种重要的软实力，一个有思想的教师一定是学生喜爱的教师，一个有思想的教师一定是有魅力的教师，一个有思想的教师一定是有精神感召力的教师，一个有思想的教师一定是教学优质的教师，一个有思想的教师一定是有教育理想和信念的教师，也只有他们才能领略到教育的快乐、幸福，才能彰显教育的文化力、感召力、思想力！我们班主任所做的每一件事都不是小事，都是有意义的事。教育是一种智慧，
7、教育要以心育人，以个性影响个性，以精神塑造精神，以人格培养人格。每位班主任都应先认识自己，然后积极地接纳自己，才会设计自己，成就自己。三、做一位宽容性班主任“泰山不让土壤，故能成其大，河海不择细流，故能成其深。”宽容的心态能让我们不断加深经验和知识的积淀，接纳新事物，并且在班级管理中不断创新进步。我们经常会恨那些不服管教的学生，讨厌不遵守纪律的学生，不喜欢学习差的学生，疏远品行不好的学生，冷眼相视给班级抹黑的学生，再想想，班级里除了这些学生，还有几个人？在我们教育界流传着“二八定律”：20%的学生在享受着80%的赞美和成功，8096的学生在寻寻觅觅、苦苦追求20%的成功，80%的学生并未在一次
8、又一次成功中体验学习喜悦，并未在跃跃欲试中激起创造的欲望，因为他们在一次又一次的选择中体验自卑，感受失败，独自忧伤。反过来想想，那些调皮学生的真诚，那些成绩差学生的勤劳，那些品行不好学生的形成背景，找到他们的优点，你就有了宽容的理由。当然，这种宽容不仅对学生、对同事、对家人、对朋友多一份宽容，我们的生活就多一份阳光。四、做一位创新型班主任多读书、常写作能让我们加深经验和知识的积淀，接纳新事物，并且在班级管理中不断创新进步。全国著名班主任任小艾是一位76年的高中毕业生，一天师范没进过，一堂师范的课没学过，做了教师，所有的知识都是后天学的，她说她第一次站在讲台上，面对着学生，下了个小小的决心，许了
9、一个小小的愿，那就是决不能辜负这讲台，决不能误人子弟。当天回到家里面，写的第一篇教育教学日记题目就是做最好的教师，还在“最”下面画了红点。85年，当她被各种新闻媒体报道的时候，当她成为所谓的教育名人的时候，她读报读书的笔记、日记摞起来，比她的身高1.65米还高。我想任小艾老师的成功得益于读书和写作，我们现在条件很好，可以写在日记上，可以写在自己的电脑中，可以发到网站上，不断坚持了，你就会成为一名研究型班主任，一位有智慧有经验创新型的班主任。五、做一位活动型班主任生命在于运动，班级在于活动，因此班主任要重视主题班会活动，其组织形式要由过去班主任在台上讲，学生干部配合发展为由班主任命题，学生具体操
10、作；内容要由过去班级出现问题或倾向进行讨论达到正确导向转为进步提高系列教育；类型要由过去演讲朗诵、唱唱跳跳单一形式发展成为记者招待会、新闻发布会、辩论会等形式。时代赋予学生更多的信息来源和实践渴望，班主任应该适应时代发展，通过活动培养学生实践创造能力，发展学生个性兴趣，促进学生素质全面提高。六、做一位伯乐型班主任班主任不要对班级大小事情大包大揽，而应该充分发动学生，发挥学生干部的管理功能，而要做到这一点，班主任不仅要具有发现千里马的慧眼，更需要具有培养千里马的方法，成为伯乐型班主任。七、做一位朋友型班主任朋友型班主任要做好四个字的准备：“情”，要理解、关心、教育、爱护每一位学生；“清”，对学生
11、、家庭、社会要清楚，对任何事情的发生原因、过程及结果要弄清楚，要尊重学生的人格和自尊心；“静”，要静下心来学习，深思熟虑，通过分析研究，采取对策；“精”,在教育过程中要进行精心尽心的设计，创造最佳教育环境，教育时机及心理状态。上述四个字，集中起来就是一个字亲，这是新时期学生欢迎的良师益友。学无止境，教无止境，要把工作做到极致，把做优秀班主任、做名师、做教育专家作为自己的奋斗目标和职业追求。我衷心希望各位班主任在各自的工作岗位上，在今后的工作实践中牢牢记住：班主任首先是一位好老师，其次班主任应是一位思想者，一位管理者，一位服务者。更要记住培养和谐的人，激发全民族的创新精神和创新热情将是新世纪我们
12、教育事业的灵魂。这是中华民族伟复兴的关键。每一位班主任很平凡，但我们的事业却很崇高；做一位班主任很辛苦，但辛苦中我们会体味到更多的快乐。因为，每一个学生都是一个精彩的世界，在这个世界里，你可以尽情地挥洒你的才智，无限地延续你的生命。选取一首追梦的歌中的歌词送给各位班主任：追梦的人华丽伤痛天空的空才是真的永恒心有多真几分虔诚心中愿望便会收获几分没有疑问一路去冲一切终点总为证笑看人生淡定伤痛海阔天空梦终成真最后，祝我们这次活动取得圆满成功！祝各位领导，各位班主任工作顺利、身体健康、合家幸福！在班主任节上的讲话尊敬的各位老师、各位同学、各位亲爱的班主任：大家好!今天是20XX年5月11日。也是包五十
13、一中的一个隆重的节日-第三届班主任节。我校之所以要设立这样一个节日，就是为了表达我们全校师生对班主任的尊重、感激、理解和谢意!班主任是萦绕在学生心中一生的人，因为她就是孩子在学校的父母，甚至比父母操着更多的心，他是孩子在学校每天早晨第一个见到的人，他是最了解孩子的脾气秉性和小毛病小优点的人、他是陪伴孩子最多时间的人，他是为孩子的学习、生活，喜怒哀乐而牵肠挂肚的人，所以班主任是校园里最辛苦的人，同时也是最幸福的人，因为正是他们的辛苦付出赢得了孩子们的亲近，赢得了孩子们的惦记，赢得了孩子们的感激。班主任是级别最小也是最大的主任。说她小是因为她的任命不需要繁复的程序和组织的考察，只需要学生的爱戴、领
14、导的信任和自己的激情和热爱。她既没有人事权更没有财权和物权，她只是拥有着一帮小屁孩的拥戴。说她大是因为在她拥有的这帮小屁孩中一定会有未来的各行各业的人才，他们也许是艺术家、科学家、企业家甚至象马克龙一样的政治家。但不管他们成长为什么，他们一定还是你的学生，你永远是他们的班主任。班主任是学校里最重要的人。在学校的常规运行过程中，可以没有校长，但却不能一天没有班主任，班主任就像一个班的大家长，关心关注着孩子们的行为规范、学习、生活，和喜怒哀乐，同时她还得关注孩子的家长的教育方式和行为，所以班主任不但要教育学生还得要提醒和帮助家长。各科任老师的教育教学工作也得需要班主任的协调和协助。在五十一中的校园
15、里，在每次的年级会上我总能听到并且感动于班主任对科任老师这样说：有哪些你弄不了的学生你就交给我，你们有啥需要考的顾不过来我帮你们考，我虽然不懂但我可以帮你们盯着其实大家心里都清楚，每一位班主任的负荷和工作已经很重了，但就是这份责任和对孩子们的重视使他们这样默默的坚持着、付出着，也正是这份坚持和付出赢得了同伴们的敬重和孩子们的尊重。班主任是最需要理解和帮助的人！班主任事务繁多，身心压力很大，自己的家务事和生活状态也可能受到影响，每一个孩子的学习、生活、安全问题有时会严重影响他们的身心状态。这就需要我们全体师生要能够给予充分的理解和帮助，同事们应在平时的工作中各尽所能做好本职工作，协同管理教育教学
16、事务;种好自己的一片地，管好自己的一片天，自己的课堂要尽量自己做主。老师们，同学们，五十一中学要在前进的道路上实现一个又一个的跨越，就要坚定不移地贯彻学校的办学理念，发扬学校的务实求一精神。这需要全体教师不断努力，更需要一支强有力的班主任队伍。5月11日，学校将它郑重定为“包头市第五十一中学班主任节”，不仅仅是向老师送上一束鲜花、不仅是向老师说几句感激的话语、不仅仅是一点感谢的礼物，更是学校师生对班主任工作的肯定和重视，同时也是对班主任的期待。期待你们学而不厌，诲人不倦，能不断学习，日日新己，日日新人，自立立人，自达达人;期待你们具有自由意志和独立精神，不断进行反省和创新，形成教育智慧和个人特色。这样你们就不仅仅只有压力和辛苦，同时也是最具幸福力的五十一中的带头人，也是这个群体里收获最大的人！班主任的确很辛苦，但绝不是痛苦，辛苦可以带来的是收获
