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1、2022学年第二学期科研工作计划一、指导思想：认真贯彻市教育局、区教研中心工作计划精神，坚持科研先导工程，以课题研究为主线，制度建设抓创新、常规工作抓规范、重点工作抓突破、课题研究抓落实，科研管理抓评价，加强科研研究和管理，提高教师队伍整体素质，促进教师专业化发展。二、工作目标：1 .完善科研制度体系，强化教师科研意识，充分调动教师参与各级各类课题研究的积极性，力求每位教师“参与一个课题、进行一项研究、积累一套资料、写好一篇论文”，使教师的科研理论水平和实践能力得到进一步提高。2 .抓实科研常规管理，有序开展各类科研活动，把学习与研究、教研与科研紧密结合，指导并规范教师课题研究工作。重视过程性
2、管理，重视强化课题研究与课堂教学的有机结合，让课题研究真正为教学服务。3 .鼓励教师写研究论文，认真做好课题的研究过程记录和经验总结工作，积极组织教师参加各类论文征集评选活动，提高参与率和获奖率。三、主要工作:(一)完善科研制度建设1.严格教育科研工作细则。继续完善、健全教育科研工作的各项规章管理制度。2 .修订教师工作考核中关于教育科研的部分，充分发挥制度引领作用，激发教师工作积极性。(二)抓实课题研究认真学习XX区教育科研课题管理办法，抓实抓严课题研究的全过程。(1)抓实课题立项申报按科研处要求，在坚持个人自愿与学校择优基础上，用心选拔课题研究人员，通过提高课题研究人员标准、组织课题组成员
3、头脑风暴凝练有研究价值的学校课题、组织申报答辩等形式，切实做好各级教育科学“十四五”规划课题的立项申报工作，提升课题立项率。(2)抓细研究过程管理重视强化课题研究与课堂教学改革的有机结合，让课题研究真正为教学服务。认真抓好各级教科研课题的实施和研究工作，主动召集各课题组成员适时开展工作研讨，加强课题的过程管理和资料汇总工作，定期收集课题中期研究报告，征集课题研究论文。通过每月一次课题材料上传、每学期一次现场材料交流、每学年一次课题专业培训等活动，督促各级课题建立研究台帐，扎实开展研究。科研材料分类装订，集中管理，重在体现科研的研究进程。(3)抓严课题结题鉴定认真做好到期课题的结题工作，组织课题
4、组成员按照科研处要求，做好课题成员汇报、答辩、过程性材料、终结性材料汇集编纂，力求顺利结题。(三)加强队伍建设1.加强学习团队建设，组织教师积极参加培训学习。提高广大教师的教育科研能力，特别是对教师进行教育科研的认识和能力的培训以及有关新课程标准的再学习和有效教学知识的学习。3 .发挥科研骨干教师的优势，做好课题研究的引领工作，并带动参与课题研究的教师共同研讨，解决实际存在的问题。针对教师科研开展中的问题，进行有针对性的培训，并及时总结反馈信息，促进教师科研能力的提升。4 .为教师推荐理论学习的材料。购买、下发与课改有关的书籍。开展有效的校本培训。积极创造机会为广大教师的外出学习创造条件，给予
5、支持。5 ,支持和鼓励教师将科研研究的经验总结到科研成果中来,并向全校教师推广。鼓励教师积极撰写省、市、区的论文和案例。6 .建立学校课题研究课制度，注重发挥团队优势，组织跨学年的研讨活动，提高研究课的质量。做到以问题为牵动，注重课后的评析与反思。工作配当二月份：1.制定科研工作计划。7 .做好XX市教育科学“十四五”规划年度课题的申报工作。三月份：1 .整理XX区基础教育教学成果培育项目专项督导材料。2 .撰写教育教学反思。3 .组织各子课题组成员的组内科研学习。4 .开展科研课题专题课活动。四月份：1.组织理论学习和讲座培训。5 .开展课题研究。6 .课题小组开展有效阅读的学习研讨活动。五月份：1、科研自学笔记。2、撰写教育教学反思。3、课题研究系列活动。六月份：1.加强反思研究，督促教师们积极撰写论文。2 ,科研课题总结。3 .归纳整理科研本学期科研档案。七月份1 .收集汇总本期各级各类教科研成果。2 .布置暑期征文评选活动。3 .追踪检查校级课题的完成情况，做好阶段性总结工作。4,完成上半年教育科研工作考核、总结。
