《西华大学宜宾校区2023年羽毛球赛比赛规则.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《西华大学宜宾校区2023年羽毛球赛比赛规则.docx（7页珍藏版）》请在第壹文秘上搜索。
1、附件一西华大学宜宾校区2023年羽毛球赛比赛规则一、交换场区（一）以下情况运动员应交换场区。（二）第一局结束。（三）第三局开始。（四）决胜局（21分制）达到11分时交换。（五）运动员未按以上规则交换场区，一经发现立即交换，以便获得分数有效。二、接发球（一）发球时任何一方都不允许延误发球。（二）发球员和接发球员都必须站在斜对角线发球区内发球和接发球，脚不能触及发球区的界限；两脚必须都有一部分与地面接触，不得移动，直至将球发出，非接发球员站位不受限制。（三）发球员的球拍必须先击中球托，与此同时整个拍框必须低于发球员的腰部。（四）击球瞬间球杆应指向下方，从而使整个拍框明显低于发球员的整个握拍手部。（
2、六）发球开始后，发球员的球拍必须连续向前挥动（发球不得二次挥拍），直至将球发出。（七）发出的球必须向上飞行过网，如果不受拦截，应落入接发球员的发球区。单打、双打发球界限单打、双打击球区E 96.00tE 86LWE861网高(h=1.55m)45,18m-6,10m三、羽毛球的违例（一）发球不合法违例，或接发球者提前移动。注：发球时，球拍拍框高于握拍手的手腕（称为：过手）或者拍框过腰（称为：过腰）属于违例。（二）发球员发球时未击中球。（三）发球时，球过网后挂在网上或停在网顶。（四）比赛时L球落在球场边线外。2 .球从网孔或从网下穿过。3 .球未过网。4 .球碰到场边线外。5 .球碰到运动员的身
3、体或衣服。6 .球拍与球的最初接触点不在击球者网的这一方（即过网击球）。7 .运动员球拍、身体或衣服触及网或网的支持物。8 .运动员的球拍或身体，以任何程度侵入对方场区（击球者击球后，球拍可以随球过网）。9妨碍对手，如阻挡对方紧靠球网的合法击球（即对方本可以网前合法封网击球却被本方以任何形式干扰）。10 .运动员故意分散对方注意力的任何举动，如喊叫、故作姿态等。11 .击球时，球夹在或停滞在拍上紧接着又被拖带（即持球）。12 .同一运动员两次挥拍连续击中球两次。13 .同一方两名运动员连续各击中球一次。14 .运动员违反比赛连续性的规定。15 .运动员行为不端。四、重发球（一）与不能预见或意外
4、的情况，应重发球。（二）除发球外，球过网后，球挂在网上或停在网顶，应重发球。（三）发球时，发球员和接发球员同时违例，应重发球。（四）发球员在接发球员未做好准备时发球，应重发球。（五）比赛进行中，球托与球的其他部分完全分离，应重发球。（六）司线员未看清球的落点，裁判员也不能做出决定时，应重发球。（七）“重发球”时，最后一次发球无效，原发球员重发球。五、死球（一）球撞网并挂在网上，或停在网顶上。（二）球撞网或网柱后开始在击球这一方落向地面。（三）球触及地面。（四）“违例”或“重发球”。（五）发球区错误（六）发球顺序错误。（七）从错误的发球区发球。（A）在错误的发球区准备接发球，且对方球已发出Q六、
5、发球区错误的裁判方法（一）如果错误在下一次发球击出前发现，应重发球；只有一方错误且对方得分，则错误不予纠正。（二）如果错误在下一次发球击出前未被发现，则错误不予纠正。（三）如果因发球区错误而“重发球”，则该回合无效，纠正错误重发球。（四）如果发球区错误未被纠正，比赛也应继续进行，并且不改变运动员的新发球区和新发球顺序七、羽毛球单打比赛规则（一）发球员的分数为。或双数时，双方运动员均应在各自的右发球区发球或接发球Q（二）发球员的分数为单数时，双方运动员均应在各自的左发球区发球或接发球。（三）如“再赛”，发球员应以该局的总得分，按规则（一）和（二）的规定站位。（四）球发出后，双方运动员击球就不再受
6、发球区的限制，运动员的站位也可以在自己这方场区的界内或界外；由发球员和接发球员交替对击直至“违例”或“死球”。（五）接发球员违例或因球触及接发球员场区内的地面而成死球，发球员就得一分。随后，发球员再从另一发球区发球。（六）发球员违例或因球触及发球员场区内的地面而成死球，发球员即失去发球权。随后，接发球员成了发球员，接发球员得分。（七）初赛每颗球不可超过3分钟，若一颗球已达两分钟，主裁判需做出提醒。八、羽毛球双打比赛规则（一）一局比赛开始，应从右发球区开始发球。（二）只有接发球员才能接发球；如果他的同伴去接球或被球触及，发球方得分。（三）接发球员只能站在接发球区接发球，非接发球员站位不受限制，直至由发球员将球击出后所有球员站位不再受限。每局开始从右发球区发球，若发球方连续得分后得分方球员轮转（即原处于右发球区球员轮转至左发球区发球，不可换队友发球），失分方不轮转，若发球方失分发球权将给对手，对方此时不轮转（需连续得分），对方发球方按O或偶数右发球区发球，奇数左发球区发球。
