贯彻落实新时代党的建设总要求通过构建“三三”模式(三个强化三个结合三大行动)提升党员教育工作质量工作总结.docx

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1、贯彻落实新时代党的建设总要求通过构建“三三”模式(三个强化三个结合三大行动)提升党员教育工作质量工作总结近年来,XXX省XXX市XXX县深入贯彻落实新时代党的建设总要求,坚持把党员教育管理作为党的建设的基础性、根本性、经常性任务,积极探索党员教育培训新思路、新方法、新机制,通过构建“三三”教育培训模式,不断推动党员教育工作提质增效。以“三个强化”激发思想引领“新动能”。强化理论武装“培元铸魂”。坚持以学习习近平新时代中国特色社会主义思想为主线,举办党校主体班、基层党员示范培训班等各类培训班25期,培训党员干部2000余人次,持续推动广大党员干部学出忠诚、学出担当。强化组织建设“强筋壮骨”。坚持

2、把旗帜鲜明讲政治作为加强党员教育培训的根本要求,严格执行关于新形势下党内政治生活的若干准则相关规定,落实59名组织系统党员干部联系基层党组织179个,指导各级党组织高标准、严要求、高质量过好组织生活。强化党性教育“舒经通络”。充分利用大雅堂廉洁文化基地、烈士陵园等红色、廉洁教育资源,深入挖掘“两优一先”等典型事迹,实施“XXX特色党性课、现场教学微课、形势政策宣讲课、榜样引领示范课”4课教育模式,先后开展党性教育23期,覆盖党员2400余人次。以“三个结合”打造党员教育“新模式”。“理论+实践”丰富教育内涵。构建课堂教学、研讨教学、影视教学等多种教学体系,开发整理党的建设、基层治理、乡村振兴等

3、特色实战化培训案例,精心研发“大雅文化”等精品课程5个,不断提升教育质量。“线上+线下”拓展教育形式。以县委党校为主阵地,依托全县视频会议系统及“大雅先锋”等教学平台,推动教学向乡镇、村(社区)延伸,实现县乡村三级党员同步学习。开设县、镇、村“三级书记云讲堂”,已播出书记党课28部。开展线上党史知识有奖竞答活动,吸引2000余名党员积极参与,学习氛围更加浓厚。“引进+走出”提升教育质量。深化同级党校协作机制,推动教师资源“互动互派”,先进经验“互通互学”,先后组织教师到蒲江县委党校开展学习交流15人次。深化与省委党校、XXX大学等院校合作,邀请15名专家教授来丹授课。以“三大行动”拓宽基层服务“新课堂”。开展“上台讲学”行动。吸纳县级领导和部门负责人56人、村(社区)党组织书记13人进入流动师资库,采取按需“点单”方式,组织领导干部“上讲台”60余人次,深入基层开展宣讲100余场次。开展“结对帮学”行动。结合“三个走遍”“万场微党课进支部”等活动,利用入户走访和志愿服务,组织70名党员干部与647名流动党员结成帮学对子,引导参与组织生活,增强责任感和归属感。开展“走访送学”行动。建立特殊党员管理清单,针对部分党员体弱多病、行动不便等实际情况,积极开展走访送学活动,进一步拉近党员与组织的距离。截至目前,共走访送学120余次。

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