德育工作计划范文.docx

上传人:p** 文档编号:185847 上传时间:2023-04-04 格式:DOCX 页数:3 大小:16.54KB
下载 相关 举报
德育工作计划范文.docx_第1页
第1页 / 共3页
德育工作计划范文.docx_第2页
第2页 / 共3页
德育工作计划范文.docx_第3页
第3页 / 共3页
亲,该文档总共3页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《德育工作计划范文.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《德育工作计划范文.docx(3页珍藏版)》请在第壹文秘上搜索。

1、德育工作计划范文一、明确工作思路坚持立德树人,落实上级教学质量会有关精神和学校计划。强化正面教育,通过主题教育和德育活动,引导学生形成良好的行为习惯,遵纪守法的法制观念,加强社会主义核心价值观教育,帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观;加强家长委员会和家长学校建设,促进家校合作;加大对违纪学生的处理力度和教育管理,保持校园良好风气。二、制定工作目标建立勤奋务实的德育工作队伍;培养学生良好思想道德品质;建设平安洁净和谐校园;形成切合学校实际的德育特色。二、强化工作措施1 .精心组织高一新生军训和入学教育工作。一是认真组织好军训和国防教育工作,积极参加国防知识竞赛活动;二是结合工作实际,军训过

2、程穿插学生跑操规范训练,使学生军训结束后,跑操规范有序、整齐划一;三是通过军训加强公寓内务和财务安全管理;四是开展消防进军训活动;五是利用军训期间开展对学生的入学教育工作,使学生尽快熟悉学校管理制度、尽快适应高中学习生活。2 .开展遵规守纪、文明礼仪教育。开学后开展为期一个月的“严肃校规校纪、整顿校园秩序、创建和谐校园”活动,加强在教学秩序、校园公共秩序、宿舍生活秩序等方面的管理,让学生自觉遵守各项规章制度,形成良好行为习惯。开展文明礼仪主题教育,通过班会、晚点加强对学生进行文明礼仪教育。加大仪容仪表检查力度,保持校园良好风气。3 .开展“师爱进万家,家校零距离”活动。按照上级活动方案要求,每

3、学年入户家访学生比例不少于班级学生数的80%,探索小组家访方式,结合学生实际,组织家访小组集体进行家访。加强家长学校建设,指导家庭教育工作。4 .组织教师节系列活动。一是制作上学期优秀班主任、优秀学生展板;二是组织“颂师德,感师恩”系列活动。5 .加强学生思想道德建设。开展爱国爱校教育,把爱国主义与革命传统教育、理想信念教育、爱班爱校爱家乡教育结合起来,培养学生的良好道德品质。开展励志、诚信、勤奋和拼搏意识的教育,教育学生奋斗目标要通过勤奋学习、刻苦拼搏来完成。6 .加强德育队伍建设。加强班主任岗位培训,搭建交流、学习和展示的平台,组织班主任培训会、经验交流会,交流管理经验,提高班主任管理水平

4、。加大对学生干部的培训力度,培养一批责任心强,组织能力强的学生干部队伍。加强和完善家长委员会建设,成立各层面家长委员会,定期召开家长会,充分利用现代技术手段,向家长通报学生在校表现。组织应急救护技能培训,提高应对突发事件和意外伤害事故的应急救援和自救互救能力。7 .加强心理健康教育,开展青春期健康教育进校园活动,使学生形成健全人格。积极创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境。充分利用学校的心理健康教育咨询室,保证心理健康教育活动的正常化、规范化,促进学生身心健康发展。8 .加强教室和宿舍文化建设。组织各级部认真规划设计教室、宿舍文化,突出积极的引导功能和激励作用。通过浓厚的文化氛围

5、树立良好的班风和学风。充分利用宣传栏、广播站等,树立新榜样,传播正能量,营造积极向上的校园氛围。9 .开展大家访活动,做好新生入户调查工作。由学校领导带队,组织中层干部和班主任进村入户到最贫困的学生家中走访慰问,了解贫困家庭学生的思想和家庭状况,把学校对贫困学生的关爱送到千家万户。10 .努力构建全员育人机制。动员和调动所有教职工,参与学生管理,实现全员育人。学校每一位员工都有教育学生的责任和义务,对学生做的好的方面给予表扬和肯定,学生会受到鼓舞更加积极进取,学生做的不好的方面,给予善意的提醒,学生会知错而后改。对学生的在校行为,都视而不见,不闻不问,学校育人效果将大打折扣。11 .开展安全、法治、科学教育。组织安全疏散演练活动,提高师生紧急疏散逃生能力。普及交通、用电、消防、饮食、活动等各种安全知识。12 .规范学分认定,提高学生综合实践能力。进一步规范社会实践和社区服务的课程内容和实施流程,建立相应的实践和服务基地,严格学分认定,对不参加实践和服务的学生不给予学分,增强学生的重视程度。

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 办公文档 > 工作计划

copyright@ 2008-2023 1wenmi网站版权所有

经营许可证编号:宁ICP备2022001189号-1

本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。第壹文秘仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知第壹文秘网,我们立即给予删除!