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1、马克思主义经济学著作选读马克思主义经济学著作选读 资本论选读资本论选读 依靠一套理论，一个人可以创建一个学派；但是依靠一套理论，一个人可以创建一个学派；但是依靠一套价值，一个人可以创建一种文化、一种文明、依靠一套价值，一个人可以创建一种文化、一种文明、一种共同生活的新方式。一种共同生活的新方式。一、为什么要学一、为什么要学1、马克思主义所具有的划时代意义2、全新的理论坐标意义3、源于现实，基于现实的理性价值诉求吉登斯（英国）:第三条道路2000年 “虽然不再时髦，但我仍看重马克虽然不再时髦，但我仍看重马克思思” 社会主义和共产主义已经消逝了，但它们的幽灵仍然缠绕着我们。我们不能简单地放弃推动他
2、们前进的那些价值和理想，因为这些价值和理想中有一些是为我们的社会和经济发展所要创造的美好生活必不可少的。目前我们所面临的挑战，就是如何在社会主义经济规划已经失信的地方使这些价值再现其意义。 雅克 德里达（法国）：马克思的幽灵 “我挑了一个好时候向马克思致敬我挑了一个好时候向马克思致敬” 不能没有马克思，没有马克思，没有对马克思的记忆，没有马克思的遗产，也就没有将来；无论如何得有个马克思，得有他的才华，至少得有他的某种精神。 选自会议演讲: 1993年4月美国加利福尼亚大学的思想与社会中心举办大型国际讨论会:马克思主义向何处去? 詹姆逊（美国）：论现实存在的马克思主义1996年11月美国每月评论
3、刊登 “我同马克思的联系出于兴趣我同马克思的联系出于兴趣” 马克思主义是关于资本主义的科学，或者更确切地说，是关于资本主义内在矛盾的科学。这意味着，庆贺资本主义市场体系决定性胜利的做法是不合逻辑的。庆贺马克思主义的死亡正像庆贺资本主义的胜利一样是不能自圆其说的。 1 1、马克思的人格特质及浸润其理论体系中的批判性、马克思的人格特质及浸润其理论体系中的批判性 马克思的个性马克思的个性您对幸福的理解您对幸福的理解斗争。斗争。您对不幸的理解您对不幸的理解屈服。屈服。您厌恶的缺点您厌恶的缺点逢迎。逢迎。您喜欢做的事您喜欢做的事啃书本。啃书本。您喜爱的颜色您喜爱的颜色红色。红色。您喜爱的箴言您喜爱的箴言
4、怀疑一切。怀疑一切。（麦克莱伦（麦克莱伦卡尔卡尔 马克思传马克思传）解释世界与改变世界解释世界与改变世界哲学家们只是用不同的方式解释世界，而问题在于哲学家们只是用不同的方式解释世界，而问题在于改改变世界变世界。（马克思：（马克思：关于费尔巴哈的提纲关于费尔巴哈的提纲）进化进化是社会主义的父母。社会主义革命本质上是时机是社会主义的父母。社会主义革命本质上是时机成熟的成熟的革命革命。成为一个社会主义者，没有必要一定是。成为一个社会主义者，没有必要一定是马克思主义者；要成为社会主义者，仅仅做一个马克马克思主义者；要成为社会主义者，仅仅做一个马克思主义者也是不够的。思主义者也是不够的。（熊彼特：（熊彼
5、特：资本主义、社会主义与民主资本主义、社会主义与民主）2 2、理论架构目的的实践性、理论架构目的的实践性正统派不注意实际情况的历史特征，正统派不注意实际情况的历史特征，马克思的知马克思的知识工具比学院派粗糙的多，但比他们的温文尔雅具有识工具比学院派粗糙的多，但比他们的温文尔雅具有更大的更大的现实性现实性。他的理论以粗率而黯淡的壮观高耸在。他的理论以粗率而黯淡的壮观高耸在他们错综复杂的建筑之上。他们错综复杂的建筑之上。（罗宾逊：（罗宾逊：论马克思主义经济学论马克思主义经济学）正是把两种（经济学与社会学）截然不同的观念系统正是把两种（经济学与社会学）截然不同的观念系统和分析方法，完全不合理地结合在
6、一道，才构成这个和分析方法，完全不合理地结合在一道，才构成这个体系的特有的体系的特有的惊人的惊人的魅力，并且使它魅力，并且使它出奇地出奇地不受普通不受普通逻辑的批评的影响逻辑的批评的影响形成完整和不妥协的世界观。形成完整和不妥协的世界观。（罗尔：（罗尔：经济思想史经济思想史）3、材料搜集的充分性4、理论演绎分析严密性1 1、经济学谱系的关系透视、经济学谱系的关系透视马克思与政治经济学谱系马克思与政治经济学谱系 从古典学派到马克思从古典学派到马克思陈岱孙：陈岱孙：从古典经济学派到马克思从古典经济学派到马克思熊彼特：熊彼特：经济分析史经济分析史 从古典到新古典主义从古典到新古典主义从理性主义走向批
7、判理性主义从理性主义走向批判理性主义工具主义的实证经济学工具主义的实证经济学李嘉图约穆勒剑桥学派庇古凯恩斯古诺洛桑学派早期芝加哥学派瑞典学派三十年代伦敦学派奥国学派西欧社会民主主义思想李斯特历史学派新历史学派制度学派熊彼特米塞斯等新剑桥学派新古典综合派货币主义瑞典学派林德贝克新自由主义（哈）熊彼特理论的发展西德新自由主义罗斯托新制度学派费雪艾尔斯米音斯供给学派理性预期或新古典主义新凯恩斯主义古典政治经济学古典政治经济学马克思经马克思经济学济学社会社会民主民主理论理论制度主义制度主义社会经济学社会经济学后马克思主义后马克思主义2、马克思主义理论的整体性管窥马克思的主要经济学著作18441844：
8、经济学哲学手稿：经济学哲学手稿18461846：德意志意识形态：德意志意识形态18471847：哲学的贫困：哲学的贫困18481848：共产党宣言：共产党宣言18571857、5858：政治经济学批判导言、序言、手稿：政治经济学批判导言、序言、手稿18671867：资本论资本论第一卷第一卷18751875：哥达纲领批判：哥达纲领批判18851885、18941894资本论资本论第二、三卷第二、三卷3、马克思经济学研究的宏阔视野马克思的经济学图表1 1、资本：（、资本：（1 1）价值；（）价值；（2 2）货币；（）货币；（3 3）资本一般）资本一般：（a a）生产；（）生产；（b b）流通；（）
9、流通；（c c）二者的统一）二者的统一2 2、土地所有权、土地所有权3 3、工资、工资4 4、国家、国家5 5、自由市场、自由市场6 6、世界市场、世界市场1、主导与边缘2、龙种与跳蚤近两三年来，许多大学生、文学家和其他没落的年轻资近两三年来，许多大学生、文学家和其他没落的年轻资产者纷纷涌入党内。产者纷纷涌入党内。所有这些先生们都在搞马克思所有这些先生们都在搞马克思主义，然而他们属于主义，然而他们属于1010年前你在法国就很熟悉的那一种年前你在法国就很熟悉的那一种马克思主义者，关于这种马克思主义者，马克思曾经说马克思主义者，关于这种马克思主义者，马克思曾经说过：过：“我只知道我自己不是马克思主
10、义者我只知道我自己不是马克思主义者”。马克思大。马克思大概会把海涅对自己的模仿者说的话转送给这些先生们：概会把海涅对自己的模仿者说的话转送给这些先生们：“我播下的是龙种我播下的是龙种, ,而收获的却是跳蚤而收获的却是跳蚤”。恩格斯恩格斯18901890年年8 8月月2727日给保日给保. .拉法格的信，拉法格的信，马克思恩格斯选集马克思恩格斯选集第第4 4卷，卷，人民出版社人民出版社19951995年版，年版，p.695p.695。继承、还原、解读、发展继承、还原、解读、发展社会经济史观社会经济史观经济、社会、国家、阶级经济、社会、国家、阶级过时的（？）劳动价值论过时的（？）劳动价值论“迂回的
11、迂回的”（？）剥削理论（？）剥削理论资本主义的历史命运资本主义的历史命运社会主义社会主义3、反诘与呐喊马克思的马克思的“复仇复仇”解释与预言解释与预言诠释与过度诠释诠释与过度诠释二、学习、研究的方法和要求二、学习、研究的方法和要求（一）学习和研究的方法（一）学习和研究的方法 要做到：理论联系实际，现实对比历史，现在展望未来。要做到：理论联系实际，现实对比历史，现在展望未来。具言之：具言之：1、研究式学习2、研读式学习3、溯因式学习4、问题式学习5、讨论式学习（二）教学要求1 1、教学目的、教学目的 了解理论、把握问题、开阔视野、增了解理论、把握问题、开阔视野、增强意识、坚定信念强意识、坚定信念
12、2 2、教学方法、教学方法 专题讲授课堂讨论社会调查专题讲授课堂讨论社会调查3 3、教学目标、教学目标 掌握理论、研究问题、提高能力掌握理论、研究问题、提高能力 1、马克思的、马克思的资本论资本论与与经济学手稿经济学手稿 2、资本论资本论的研究对象和体系结构的研究对象和体系结构 3、资本论资本论 的研究方法的研究方法 4、资本论资本论中的分配问题中的分配问题三、基本内容三、基本内容 1、资本论资本论及其辅导读本（及其辅导读本（资本论资本论选读、选读、资本论资本论注释、注释、资本论资本论提要、提要、资本论资本论脉络、脉络、资本论资本论与中国经济与中国经济理论热点等等）理论热点等等） 2、学习网站
13、、学习网站 3、学术杂志、学术杂志四、教学参考四、教学参考几点说明几点说明1、好学深思2、必要的纪律3、考试和成绩评定说明4、勿坐后排本讲参考书目陈岱孙：陈岱孙：从古典经济学派到马克思从古典经济学派到马克思，上海人民出版社，上海人民出版社，19811981年。年。熊彼特：熊彼特：资本主义、社会主义与民主资本主义、社会主义与民主第一篇第一篇“马克思的学马克思的学说说”，商务印书馆，商务印书馆，19991999年。年。罗尔：罗尔：经济思想史经济思想史，商务印书馆，商务印书馆，19811981年。年。麦克莱伦：麦克莱伦：卡尔卡尔 马克思传马克思传，中国人民大学出版社，中国人民大学出版社，200520
14、05年。年。第一讲第一讲马克思的资本论与经济学手稿 经济学手稿和资本论的关联 一、马克思经济思想的历程 二、马克思经济学手稿的概貌三、研究马克思经济学手稿的意义 一、马克思经济思想的历程 （一）研究马克思经济思想历程的方法（一）研究马克思经济思想历程的方法 准确把握过程，还原思想轨迹和脉络 准确把握结构层次（理论的发展、体系的形成和最终成果的完成 ） 第一，对象的结构 第二，思想、思维的结构。 第三，外在形式。 （二）马克思经济思想的基本历程（二）马克思经济思想的基本历程1.40年代。年代。 2.50年代。年代。 3.60年代。年代。 4.70年代到马克思去世。年代到马克思去世。 1.40年代
15、马克思经济思想的基本脉络年代马克思经济思想的基本脉络 马克思展开经济学研究的思想脉络马克思展开经济学研究的思想脉络 宗教的批判哲学的批判国家与法的批判私有制的批判。（意识形态的批判上层建筑的批判经济关系的批判。社会的观念形态的批判社会本质关系的批判，即经济关系的批判） 1843年起开始对经济学领域进行研究，形成了1844年经济学哲学手稿 1844年下半年的神圣家族和18451846年的德意志意识形态，以此来理解整个社会结构和理解这个经济关系的结构 1845、1846年是马克思思想发展史上一个极其重要的转折点。 经济学上取得三个重大成果：第一，把唯物史观运用到经济学上。第二，在经济学中把握了当时
16、经济关系的本质。第三，把他的经济学思想用于解决现实问题。 作为40年代马克思经济思想的总结，就是1848年他和恩格斯合著的共产党宣言。 2.50年代马克思经济思想的基本脉络年代马克思经济思想的基本脉络马克思经济思想的发展可以分为前期、中期、后期。 前期。50年代初，叫做马克思重新研究经济学的时期，这一时期他写了著名的伦敦笔记。 中期。经济学研究的间歇期。是1853年到1856年。 后期是1857年以后。由原来对现实的批判转变为理论体系的批判，发生了根本的变化。 3.60年代马克思经济思想的基本脉络年代马克思经济思想的基本脉络60年代也可以分为前期、中期和后期。 前期是1861年到1863年，是马克思继续写作政治经济学批判第二分册的时期。 中期是从1863年到1867年，是写作资本论和资本论第一卷的出版的时期。 后期是1867年以后，一直到1871年。 4.70年代后马克思经济思想的基本脉络马克思经济思想的基本脉络 在70年代以后，马克思的理论研究的视野，即对象的结构发生了极其重要的变化。 他开始研究世界历史的问题，或者研究东方社会的问题，或者说研究卡夫丁峡谷的问题，一直到他生命的最后。
