二年级节约粮食主题班会设计.docx

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1、二年级节约粮食主题班会设计【活动背景】2020年8月,习老师作出重要指示强调,尽管我国粮食生产连年丰收,对粮食安全还是始终要有危机意识,2020年全球新冠肺炎疫情所带来的影响,更是给我们敲响了警钟。强调坚决制止餐饮浪费行为,切实培养节约习惯,在全社会营造浪费可耻、节约为荣的氛围。课前对二年级的小朋友进行了调查,发现小朋友懂得什么是浪费粮食的现象和行为,但是在用餐过程中浪费的现象比比皆是。因此,开展一节“我会节约粮食”的主题班会是必要的。【活动目标】一、知识与技能:在浪费现象和缺粮现象的对比中认知节约粮食的重要性;发现自身和身边人存在的浪费粮食的问题。二、过程与方法:通过游戏、情景剧表演、歌曲等

2、丰富有趣的活动,让学生提高节约粮食的意识和行为。三、情感态度与价值观:学会在生活中践行节约粮食的行为,体会到节约粮食的意义。【活动对象】小学二年级学生【活动准备】多媒体课件、提前指导学生分组和排情景剧、视频、仿真食材、餐盘等等。【活动过程】导入:同学们,老师请来一位新朋友给大家认识,有请“胡萝卜小精灵”!(一个穿着胡萝卜道具的小朋友上台讲话。)【设计意图:二年级的孩子喜欢童话剧,本环节用“胡萝卜小精灵”的形象,创设情境,激发学生学习的兴趣。】板块一:感受一一浪费之状,浪费之错1 .感受浪费之状。过渡:(胡萝卜小精灵兴高采烈地说话)下课了,小朋友都在各自的教室里吃饭,疫情期间吃饭不聚集,你们防疫

3、意识很不错!让我看看,你们吃得香不香?(看视频时,胡萝卜小精灵随机说话)咦!这才刚开始用餐不久,就有小朋友把我的亲朋好友往垃圾桶里倒!啊!越来越多的小朋友把我的亲友倒进了垃圾桶提问:同学们,你们每天每餐都能把餐盘里的饭菜吃光的同学,请举手?反思:难怪胡萝卜小精灵那么惊讶!难怪我们垃圾桶里那么多剩下的饭菜真是太浪费了!2 .感受浪费之错。胡萝卜小精灵语重心长地说:小朋友们,你们是幸福的,幸运的,因为你们生活在富裕的地方,生活在没有贫困,没有战争的地方,你们看他们【设计意图:通过孩子们实际生活中的调查,让他们意识到一个人浪费似乎没什么,但是一起浪费,积少成多,是多么可怕的浪费!通过浪费粮食和缺粮的

4、人们生存状态对比,让学生深刻认识到浪费是多么不应该,要迫切地去解决浪费的问题。】板块二:体验一一浪费之耻,节约之美过渡:(胡萝卜小精灵说话)小朋友们,你们下地干过农活吗?你们知道像我这样一棵萝卜和一粒大米的成长历程吗?知道的同学和你的同桌交流交流吧。1 .体验劳动之苦,感受粮食来之不易。小结:劳动是辛苦的,是值得赞美的。劳动的果实来的是多么的不易,我们要珍惜每一粒粮食、每一棵蔬菜,才是正确的。浪费粮食是可耻的。2 .看话剧,判断哪里是浪费之耻,哪里是节约之美。过渡:(胡萝卜小精灵说话,几个小演员脱掉校服外套,露出表演服,拿出道具。)小朋友们,今天有几个小演员给大家带来了话剧表演,掌声有请小演员

5、们。小结:要按自己的食量拿取食物,是节约粮食的好方法,是值得赞美的。浪费粮食的行为是可耻的。3 .不挑食是节约之美。4 .乐分享是节约之美。【设计意图:通过农民种地的情境体验,让学生先打心里懂得粮食来之不易,要珍惜粮食。再接下来的几个情境体验,明确了节约粮食之美,浪费粮食之耻的行径。同时,学会了节约粮食的方法。】板块三:践行一一珍惜粮食,坚持行动教育延伸:(I)光盘行动,持之以恒!(可以每天打卡)(2)每天当小监督员,监督同学和家人们爱惜粮食,不浪费。【设计意图:通过制作节约粮食的秘籍,明确自己的目标和方法。并把课堂的教育延伸到课外的生活中践行,把节约粮食的影响传给更多人。】【板书设计】我会节约粮食浪费可耻珍惜粮食【作者设计思路】这堂课让学生通过游戏、情景剧表演、歌曲等丰富有趣的活动认知节约粮食的重要性、发现自身和身边人存在的浪费粮食的问题,从而提高节约粮食的意识和行为。

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